Cas Lafarge Bts Management

préparer l'épreuve management des entreprises Devoirs Sommaire Conseils généraux..........................................................................................................................................1 Devoir 1..................................................................................................................................................................4 Devoir 2............................................................................................

BTS S.T.1 C.2 Le 22/01/09 MANAGEMENT DES ENTREPRISES : Devoir n° 4 Durée : 1 heure 15 Le cas « LAFARGE» A partir des documents que vous avez étudiés pour ce jour et dont vous disposez, de vos connaissances et de votre réflexion, vous traiterez les questions suivantes de manière claire et structurée : 1- Présentez les dimensions de la finalité de LAFARGE et, pour chacune des dimensions identifiées, indiquez deux dispositifs mis en œuvre pour l’atteindre. (3 points) 2- Commentez la manière

BTS S.T.1 C.2 Le 22/01/09 MANAGEMENT DES ENTREPRISES : Devoir n° 4 Durée : 1 heure 15 Le cas « LAFARGE» A partir des documents que vous avez étudiés pour ce jour et dont vous disposez, de vos connaissances et de votre réflexion, vous traiterez les questions suivantes de manière claire et structurée : 1- Présentez les dimensions de la finalité de LAFARGE et, pour chacune des dimensions identifiées, indiquez deux dispositifs mis en oeuvre pour l’atteindre. (3 points) 2- Commentez la manière

BTS S.T.1 C.2 Le 22/01/09 MANAGEMENT DES ENTREPRISES : Devoir n° 4 Durée : 1 heure 15 Le cas « LAFARGE» A partir des documents que vous avez étudiés pour ce jour et dont vous disposez, de vos connaissances et de votre réflexion, vous traiterez les questions suivantes de manière claire et structurée : 1- Présentez les dimensions de la finalité de LAFARGE et, pour chacune des dimensions identifiées, indiquez deux dispositifs mis en œuvre pour l’atteindre. (3 points) 2- Commentez la manière dont

 Je tiens à remercier dans un premier temps, toute l’équipe pédagogique de CIRFIM et les intervenants professionnels responsables du BTS Maintenance Industrielle pour avoir assuré la partie théorique de celle-ci. Je remercie aussi Monsieur Gilbert TRENOUL pour l’aide et les conseils concernant les missions évoquées dans ce rapport, qu’il m’a apporté lors des différents suivis. Je tiens également à remercier sincèrement et plus particulièrement à témoigner toute ma reconnaissance aux personnes

209615CTPA0314X PRÉPARER L'ÉPREUVE DE MANAGEMENT DES ENTREPRISES V0 1 LES CAS LAFARGE ET VINCI CONSEILS GÉNÉRAUX DE MÉTHODOLOGIE Ce corrigé vous propose, en plus des éléments de réponse aux questions, de réviser des points du cours. Lors de l'examen du BTS, il vous faudra RÉDIGER toutes les réponses et reprendre des définitions afin de démontrer que vous maîtrisez le sujet. Ne jamais citer ou paraphraser le texte du cas ou des documents annexés. Expliciter vos idées selon vos propres termes.

Management: faire le Cas Suez Français: carnet de bord + expression personnelle à rédiger Droit: situation juridique à résoudre page 39-40-41 (DM) faire les 6 questions page 41 Prospection: faire la deuxième partie du dossier We are escalated the solution to resolve this problem. The laws are in unresovled and the retaliation will be dangerous. escalated : escaladé resolve : resoudre tuyayx : pipes filed : déposé unresolved : en suspant retaliation : représailles undermine :

Présentation de Lafarge au Maroc…………………………5 1.2. Présentation de Lafarge Meknès…………………………..7 1.3. Etapes de production du ciment…………………………..11 Chapitre2 : Réalisation du projet 2.1. Introduction……………………………………….14 2.2. Définition du Mesh………………………………..14 2.3.Le principe du Mesh……………………………….14 2.4.Le mode WDS……………………………………..15 2.5. Avantage des réseaux mailles sans fil…………….17 2.6.Mise en place d’un réseau mesh Lafarge Meknès...17

|exercices, des mini-cas ou des jeux de rôle | | | |et des périodes en entreprise (missions | | | |préparatoires et stages) qui doivent | | | |permettre de préparer l’étudiant : | | | |à l’observation de situations de management ;| |

l’horaire dédoublé est utilisé pour proposer des exercices, des mini-cas ou des jeux de rôle et des périodes en entreprise (missions préparatoires et stages) qui doivent permettre de préparer l’étudiant : à l’observation de situations de management ; à la résolution de problèmes de management. Objectifs pédagogiques du chapitre Ce chapitre est une introduction à l’ouvrage, il a pour objectif de présenter les différentes dimensions du management et de la gestion de l’unité commerciale. Il développe également