Cas Anne Lise Brochet

Cas 2 Anne-Lise Brochet 1. Analyse de la situation Motivation d’Anne-Lise Poste d’assistante administrative chez Forprodis Poste de secrétaire administrative de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur Entrepreneur individuel « assistance et secrétariat » Motivations financières Etant sur un régime juridique de travailleur salarié elle régit par un contrat de travail la rémunération serait moyenne avec toute de même des avantages tels que les congés payés, les prestations

Préface On m’informe de la présence d’une personnalité très importante du Mali, quelqu’un d’exceptionnel…. Un écrivain… Une famille de griot… Ah le voilà me dit-on, Aboubacar Eros Sissoko… L’amie qui est près de moi, conteuse, souhaiterait bien qu’il lise quelques passages de ses livres… Elle se propose même de le faire s’il préfère. Je viens de comprendre qui est là, tout à côté de moi, l’auteur de livres qui m’ont émus… l’homme qui a su retenir toute mon attention lors d’un de ses passages sur les

lui propose, avec une certaine prudence, d’adopter le concept de genre pour appréhender les « photos-récits » où la part textuelle et la part photographique sont pratiquement sur un même plan, comme dans Trajet d’une amoureuse éconduite d’Anne Brochet (Le Seuil, 2005) ou Des histoires vraies de Sophie Calle (Actes Sud, 1994) : « Le récit-photo, écrit-il, donne l’exemple de l’invention dans la durée d’un genre ou d’un mode d’expression. » Daniel Grojnovski, « Des récits-photos aux photos-récits

Cyrano LIEUX Paris (au théâtre de l’Hôtel de Bourgogne) Paris (dans la boutique du rôtisseur-pâtissier Ragueneau) Paris (sous les fenêtres de Roxane) Arras (au siège d’Arras face aux Espagnols) Paris (dans le parc du couvent des Dames de la Croix) ANNÉES 1640 1640 1640 1640 1655 Si l’attention du public est surtout accaparée par Cyrano, souverainement omniprésent, le nœud principal de l’action se concentre ici (paradoxalement, puisqu’elle ne fait qu’une brève apparition) autour de Roxane, aimée

3 Mettez les noms en caractères gras au féminin. 1. Louis travaille comme employé à la SNCF. 2. Voici le lauréat de notre concours. 3. François est un ami, pas un rival. 4. Le cousin de Denis est un voisin. 2. Cas particuliers 1 Donnez le féminin des noms suivants : un passager un étranger un écolier un cuisinier un fermier un boucher un pâtissier un cavalier 2 Réécrivez ces phrases en mettant les noms au féminin. 1. Fabien est musicien

d’un travail de plus grande envergure, notamment lorsqu’il faut lire un nombre important d’articles ou d’ouvrages et en faire la synthèse. Le résumé peut également servir à évaluer la compréhension d’un texte à l’étude dans un programme. Dans tous les cas, il se révèle un outil indispensable. 3 PROGRAMMEs CONCERNÉS Parce qu’il constitue une étape utile dans toute démarche intellectuelle, le résumé est pertinent dans la plupart des programmes du collégial, tant préuniversitaires que techniques. 4

d’un travail de plus grande envergure, notamment lorsqu’il faut lire un nombre important d’articles ou d’ouvrages et en faire la synthèse. Le résumé peut également servir à évaluer la compréhension d’un texte à l’étude dans un programme. Dans tous les cas, il se révèle un outil indispensable. 3 pRogRaMMES concERnÉS Parce qu’il constitue une étape utile dans toute démarche intellectuelle, le résumé est pertinent dans la plupart des programmes du collégial, tant préuniversitaires que techniques.

me le cacher. — Ecoute, Louna… Ecoute quoi ? Histoire classique. Elle, la gentille infirmière et lui, le beau docteur, le coup de foudre, la décision de se regarder dans le blanc de l’œil jusqu’à la mort, elle et lui, et rien d’autre. Mais les années passant, voilà l’envie du troisième qui fait le forcing. La féminine fringale de duplication : La vie. — Ecoute, Louna… Elle écoute, mais je ne dis rien, alors elle finit par dire : — J’écoute. Et voilà que je parle. Je lui dis que ce petit locataire-là

pour me le cacher. — Ecoute, Louna… Ecoute quoi ? Histoire classique. Elle, la gentille infirmière et lui, le beau docteur, le coup de foudre, la décision de se regarder dans le blanc de l’œil jusqu’à la mort, elle et lui, et rien d’autre. Mais les années passant, voilà l’envie du troisième qui fait le forcing. La féminine fringale de duplication : La vie. — Ecoute, Louna… Elle écoute, mais je ne dis rien, alors elle finit par dire : — J’écoute. Et voilà que je parle. Je lui dis que ce petit locataire-là

François Chevalérias, direction de l’enseignement scolaire Pierre Léna, Académie des sciences Édith Saltiel, INRP – La main à la pâte ; université Paris 7 Jean-Pierre Sarmant, inspection générale de l’Éducation nationale Les auteurs • Groupe technique : Lise Adam, IEN – Saint-Fons Jean-Claude Arrougé, responsable de la division de l’animation pédagogique et de l’intégration des ressources – CNDP Jean-Michel Bérard, inspecteur général de l’Éducation nationale, groupe du premier degré Nadine Belin, IEN –