Cas 6 Le Pib Artisan Du Bonheur

progrès positivement mais ils craignent la massification et la démocratisation qui leur feraient perdre leurs avantages durement acquis en fin du XIXème. Une des batailles de cette catégorie sera la non démocratisation des études. Les ouvriers (petits artisans, paysans sans terres) regroupent différents points de vue du progrès. L’ouvrier qualifié le verra d’un bon œil car les nouvelles technologies vont permettre d’augmenter son niveau de vie. Les ouvriers non qualifiés et les paysans sans terres vont

..... Les icônes utilisées dans ce livre ............................................................................ Et maintenant, par où commencer ? ........................................................................ 2 2 3 4 4 4 5 5 5 5 5 6 6 Première partie : Apprendre à lire les gestes ......................... 7 Chapitre 1 : Les mots du corps .............................................................................. 9 Le génie de Jung ............................................

du Proche et du Moyen-Orient et de l’Occident est restée hostile, autant entre le Maghreb et l’Europe, elle est devenue plus amicale. Les différentes manifestations culturelles, les divers voyages diplomatiques illustrent cette nouvelle entente. 6 Le Maghreb est un vieux terme arabe qui désigne les contrées où le soleil se couche (gharb), l’Occident au sein du monde arabe, alors que le Machrek désigne l’Orient (cherg) et par-là le Moyen-Orient, c’est-à-dire tous les pays à l’est du Nil. Le

commémoration. C’est prolonger un chemin. Le chemin du socialisme qui conjugue l’unité et la diversité. Le chemin de la gauche qui croit au changement par la démocratie. Le chemin d’une France qui se vit comme nation et qui se veut dans l’Europe. 6 Peu conforme à notre culture démocratique, il avait fallu l’affronter sans répit et sans état d’âme. François Mitterrand avait montré le chemin. Pour moi, trente ans après, c’est l’occasion d’un témoignage, pas seulement d’un hommage, le moment d’une

Humaine Département de Géographie UNIVERSITE DE TOULOUSE 2 LE MIRAIL, FRANCE LISST – CIEU (Laboratoire Interdisciplinaire d’Etudes Urbaines – Centre Interdisciplinaire d’Etudes Urbaines) LES COLLECTIVITES LOCALES FACE AU DEFI DU NUMERIQUE Le cas des Communes d’arrondissement de Dakar Thèse de Doctorat en Géographie et Aménagement Ibrahima SYLLA Dakar, le 12 juin 2009 Jury : Gabriel DUPUY, Rapporteur, Professeur à Université de Paris Panthéon-Sorbonne / France Emmanuel EVENO, Co-directeur

rappeler avec justesse que, que l’on parle d’un dollar en puces d’ordinateur, ou d’un dollar en pommes chips, on parle d’un dollar. Ajouter de la valeur en cultivant des pommes de terre dans l’Idaho ou en gravant du silicium à Taipei, c’est dans les deux cas de la valeur ajoutée. L’avantage comparatif5 est une clé pour la spécialisation et le commerce. Il n’y a rien de dégradant à produire de la valeur, en tant qu’agriculteur, déménageur (j’ai travaillé avec trois déménageurs aujourd’hui pour déplacer une

L’Afrique en 1945 ________________________________________________________6 L’ONU _________________________________________________________________6 Les deux grands________________________________________________________10 Du côté des métropoles : le cas français____________________________________11 L’émergence du tiers-monde : la conférence de Bandung _____________________13 Mouvements anticolonialistes et nationalistes _______________________________15 Des décolonisations multiformes _____________________________________16

5 1. Situations d’enseignement concernées par Alors ? vol. 3 .................................. 5 2. Principes méthodologiques de Alors ? ......................................................... 6 3. La méthodologie d’enseignement de Alors ? ................................................. 6 3.1. Organisation de l’enseignement ........................................................... 7 3.2. Description des activités d’enseignement selon la nature de la séquence..........................

Jean-Claude SANTUCCI Etat, gouvernement, gouvernance, éléments de prospective Patrick LE GALÈS Synthèse du débat du quatrième axe Mohamed CHERKAOUI 314 317 326 Conclusion Mohamed CHERKAOUI Bibliographie Liste des intervenants 215 233 249 268 277 292 6 Discours introductif de M. Ahmed LAHLIMI ALAMI Haut Commissaire au Plan Mesdames, Messieurs, comme vous le savez, les travaux que nous menons, depuis le début de l’année 2005, sous l’intitulé Prospective « Maroc 2030 » ont bénéficié du privilège du

3 1. Introduction 5 2. La problématique du tourisme des seniors 9 3. Modes de vie : ce qui caractérise les « seniors » 21 4. Les retraités, des touristes comme les autres ? 53 5. L’offre touristique proposée aux personnes âgées 91 6. Le rôle des institutions publiques et para-publiques 137 7. Propositions et recommandations 155 8. Annexes 167 9. Bibliographie 199 10. Table des tableaux et des figures 205 11. Table des matières 210 Introduction