Cas 13 Vivre à 100 Ans

l’accumulation des richesses pour les hommes. On peut avoir 2 approches : globale ou unitaire. Ainsi, on distingue la macroéconomie et la microéconomie. 1. Macro et microéconomie La macroéconomie analyse l’économie d’un pays d’un point de vue global à travers les relations qui peuvent exister entre les grandeurs économiques appelées agrégats. Exemple : le PIB (produit intérieur brut) L’inflation La masse monétaire Le taux de chômage La microéconomie s’intéresse aux comportements

épreuves écrites de votre examen, dont les détails vous sont présentés dans le texte 0026 « informations générales ». Ces devoirs sont un entraînement qui vise à mesurer les compétences que vous avez acquises durant votre formation et à développer les capacités attendues d’un technicien en ESF. Ce BTS blanc vous est proposé comme : - une aide à la révision ; - l’opportunité de faire le bilan de vos acquis donc de vos compétences (celles déclinées dans le référentiel) ; - l’intérêt, lors du retour de

ETUDE DE MARCHÉ Cas n°1 : marché des boissons rafraichissantes non alcoolisées (LSA 9 28 Mai 2010) SOMMAIRE L’OFFRE ………………………………………………………….. p 03 Évolutions et tendances actuelles …………………………………….. p 04 Segmentation ………………………………………………………….. p 05 Différents acteurs du marché / marques ………..…………………… p 08 Canaux de distribution ……………………………………………….. p 10 LA DEMANDE …………………………………………………… p 11 Approche globale ……………………………………………………... p 12 • Évolution de la demande ……………………………

Cas « Le Brin d’Océan » Conserverie Artisanale du Bassin d’Arcachon MONOGRAPHIE © CCMP 2011 Auteur : Philippe ROBERT Etablissement Créateur : EGC AGEN – SUD MANAGEMENT Mentions Légales : ce cas ne peut être utilisé sans autorisation expresse de l’auteur du réseau EGC – Toute utilisation en violation des droits fera l’objet de poursuites légales. CCMP 2011 – Cas « Le Brin d’Océan » - Philippe ROBERT – EGC AGEN SUD MANAGEMENT 1 SOMMAIRE MONOGRAPHIE - Annexe 1 …………………………………………………………………………………………………

indiennes et du Nord Canada aide les Premières nations à réaliser leurs aspirations socioéconomiques et à édifier des collectivités saines et viables. L’aide financière qu’il verse permet d’offrir aux personnes vivant ordinairement dans une réserve des services qui s’apparentent à ceux fournis par les provinces (par exemple, l’éducation, l’aide au revenu et le développement social). L’objectif visé est d’offrir aux collectivités des services comparables à ceux dont jouissent les autres Canadiens. La présente

Sciences Humaines et Sociales : cultures, individus, sociétés » Centre de Recherche sur les Liens Sociaux – UMR 8070 Le volontariat solidaire à l’international. Une expérience formative à l’épreuve des parcours professionnels Volume I Par Céline Leroux Thèse de doctorat de Sciences de l’éducation Dirigée par Monsieur Roger Sue Présentée et soutenue publiquement le 13 novembre 2014 Devant un jury composé de : M. Carré Philippe, Professeur des universités (Université Paris Ouest Nanterre). Rapporteur M.

Cas n° 13 Vivre à 100 ans PrÉparation de la synthÈse Question 1 Question 2 Document 1 L’inexorable privilège du vieillissement Vieillissement = accroissement de la part des personnes âgées dans une population. ONU et Insee estime que d’ici 2050 part des plus de 65 ans devrait croître de 80 % tandis que la part des actifs reste stable. Rapport de soutien : devrait devenir de 2 personnes actives pour une inactive, était de 4 en 2000 et de 8 en 1900. En 2050, + de 30 % de la population aura + de

utilisée pour éviter temporairement la grossesse. La contraception empêche soit l’ovulation, c’est le cas de la pilule, soit la fécondation, le préservatif, soit l’implantation de l’œuf fécondé, le stérilet. Il existe différentes méthodes contraceptives et leur efficacité varie selon les personnes et l’utilisation qui en est faite. Le choix de la méthode dépend de l’âge du patient, de sa façon de vivre (fumeuse, voyage beaucoup...), et de l’envie d’avoir ou non des enfants plus tard.

analyser et expliquer les inégalités ? A. De quoi parle-t-on ? B. Des inégalités multiples et cumulatives C. Les différentes évolutions II- Quelles explications possibles de la structure sociale ? A. Les analyses fondatrices 1. Karl Marx  Réaliste 2. Max Weber Nominaliste B. Le renouveau contemporain de l’analyse C. Les nouveaux critères de la différenciation sociale Inégalité : différence qui se traduit en terme d’avantages ou de désavantages dans l’accès à des ressources matérielles ou symboliques

L’association QUALITEL 3 a. Les valeurs 4 b. Les activités 4 c. La certification : 5 d. Organisation 5 e. Partenariats 7 2. Définition du marché : 7 a. Le logement en France 7 b. Le logement certifié en France 9 3. Concurrence : 10 4. Cibles : 11 1. Acteurs de l’offre de logement 11 2. Professionnels du bâtiment 11 3. Acteurs Institutionnels – Collectivités et élus territoriaux 12 4. Bénéficiaires finaux 12 5. Communication antérieure : 15 a. Presse écrite 15