Carré Magique Kaldor Exemple Etats Unis

............146 5.1.5. Trois exemples d'introduction rédigée .....................................................147 5.2. La conclusion : deux parties obligatoires ........................................................150 5.2.1. Synthétiser et surtout conclure .................................................................151 5.2.2. Ouvrir des perspectives ............................................................................151 5.2.3. Deux exemples de conclusion rédigée ........

former leurs décisions en matière de consommation, de production et/ou d’investissement. Cependant, dès qu’une hausse anormale du niveau général des prix apparaît, leur comportement devient irrationnel, en raison d’un niveau d’incertitude élevé. Par exemple pour les entreprises, un environnement caractérisé par une inflation élevée réduit leur compétitivité et diminue par la suite leur marge, ce qui conduit à des flux de capitaux vers l’étranger et à un phénomène de délocalisation. D’autre part, l’inflation

variables d’intérêt seront donc ce qu’on appelle des agrégats. Il s’agira par exemple de la production totale, du niveau général des prix ou encore de l’emploi global. Tout au plus pourra-t-on s’intéresser à un marché s’il joue un rôle important dans l’évolution globale de l’économie (ex. marché du travail). La perspective est donc d’emblée celle d’un état, au moins. On pourra de plus s’intéresser aux relations entre états. C’est l’objet de la macroéconomie internationale. - ensuite, la macroéconomie

Fiscalité - Dette publique - Investissement public 10- La politique économique - Politique monétaire et du crédit Examen final (3h) Travaux préparatoires - Compte rendu sur l’actualité (CRA*) - Analyser Tableau de bord de l’économie nationale (Carré magique de N.Kaldor) - CRA - Analyser Enquêtes HCP sur les dépenses et sur le niveau de vie. 2 Cours Exercice 3 Cours Exercices - CRA -Analyse Etude DEPF sur « le cycle économique marocain ». - CRA -Analyse de la masse monétaire et de la

permettre la réalisation des opérations d’échange. Il s’agit de : 1. La rencontre dans le temps et dans l’espace, des co-échangistes. 2. La complémentarité des besoins. 3. La comparabilité des biens. • Commentaire Commentez ces conditions. Donnez des exemples pour les expliquer. Indications L’économie de troc est une économie de gaspillage : gaspillage de temps - gaspillage d’énergie - le temps est considéré comme une ressource rare en économie (les individus peuvent l’utiliser pour acquérir de nouvelles

permettre la réalisation des opérations d’échange. Il s’agit de : 1. La rencontre dans le temps et dans l’espace, des co-échangistes. 2. La complémentarité des besoins. 3. La comparabilité des biens. • Commentaire Commentez ces conditions. Donnez des exemples pour les expliquer. Indications L’économie de troc est une économie de gaspillage : gaspillage de temps - gaspillage d’énergie - le temps est considéré comme une ressource rare en économie (les individus peuvent l’utiliser pour acquérir de nouvelles

démarche réfléchie sur l’ensemble des éléments contenus dans le dossier. Chaque fois qu’un candidat, dans la synthèse, se réfère à un ou plusieurs documents du dossier, il doit citer entre parenthèses le ou les numéros du ou des documents concernés (exemple : doc. 1, doc. 2...). SUJET Doc. 1 : Doc. 2 : Doc. 3 : Doc. 4 : Doc. 5 : Doc. 6 : Doc. 7 : Doc. 8 : Doc. 9 : Déclaration universelle des droits de l’homme, 10 décembre 1948, articles 25 et 27. Debelleix Emmanuelle, Barthelemy Simon, « Demain

ce travail une autre terminologie plus générique, les « TNIC vertes ». L’objectif de cette étude n’est pas de définir les conditions techniques de ce que serait une « TIC verte », contrairement aux ouvrages (Corne & al., 2009), aux rapports (par exemple Cigref, 2009 sur les politiques éco-responsables des DSI) ou aux manifestes (le Mobile’s Green Manifesto du GSMA, 2009) publiés sur le sujet depuis le début de notre enquête. Certains rédacteurs de ces ouvrages nous ont d’ailleurs fréquemment sollicités