Caractéristiques De La Peinture De La Renaissance

Introduction : langage non verbal II. Mésopotamie : rabattement III. Egypte IV. Grèce : recherche du Réalisme V. Rome (476) : Mérovingiens et Carolingiens VI. Moyen – Age : perspective morale VII. Renaissance XVe Siècle : perspective géométrique VIII. Renaissance XVIe Siècle IX. Le Baroque X. Le Roccoco XI. La fin de l’Ancien Régime : Néoclassicisme I. Introduction : langage non verbal L’art n’a pas recours ni aux verbes ni aux mots. Règle de communication

Français 3e MOUVEMENTS LITTÉRAIRES ET ARTISTIQUES ET GENRES LITTÉRAIRES DOMINANTS SELON LES ÉPOQUES ÉPOQUE MODERNE ANTIQUITÉ MOYEN ÂGE RENAISSANCE (1re moitié XVIe s.) Mouvement littéraire dominant Caractéristiques Auteurs, œuvresclés PLÉIADE HUMANISME - Nombreux personnages - Métaphores - Merveilleux - Didactisme - Chanson de gestes - Amour courtois ou fin’amor - Les valeurs chevaleresques - Chrétien de Troyes - Homère, Iliade - Virgile, Énéide - Le Roman de Renart - Tristan et Iseult

HUMANISME ET RENAISSANCE. I] Pour commencer : 1) Définir le mot humanisme. Quel est son sens courant ? L’Humanisme est principalement connu pour être un mouvement intellectuel constitutif de la Renaissance, né au XIVe siècle en Italie et propagé à travers l’Europe au XVIe siècle, et qui fut marqué par le retour aux textes antiques, dont il tira des modèles de vie, d’écriture et de pensée. Quel sens spécifique peut-il prendre ? Dans ce cas, quelles sont ses caractéristiques ? Il peut aussi

matérialiste, il est aussi peint avec une de ses plus grandes œuvres littéraires à la main : l’Ethique (du grec : morale). Les avoir ainsi représentés côte à côte témoigne de la complémentarité de ces deux philosophes. Mais Attention ! La peinture permet de simplifier des idées à l'extrême mais ce n'est pas en regardant simplement cette œuvre que la philosophie aristotélicienne et platonique deviendront accessibles à tous ! Ils ne sont, bien sûr, pas les seuls philosophes

suivie de la Contre-Réforme, et par les Grandes découvertes. On distingue l'Humanisme, mouvement intellectuel, à la Renaissance, qui est un mouvement artistique. On peut se demander en quoi l'humanisme et la Renaissance illustrent au niveau intellectuel et artistique les transformations en Europe au XVe siècle. Pour y répondre, nous étudierons successivement l'Humanisme et la Renaissance. I. L'Humanisme, une nouvelle vision de l'homme et du monde A. Une nouvelle vision de l'homme L'Humanisme

des arts somptuaires (tissus, orfèvreries). 2) Les renaissances artistiques a) Sous les Macédoniens a lieu une véritable renaissance artistique, qui cherche ses références dans l’art de la Grèce antique. L’architecture religieuse se développe avec l’invention du plan en croix grecque. Les arts somptuaires prennent un essor considérable surtout avec la production de pièces en ivoire. b) Sous la dynastie Comnène a lieu une 2nde renaissance artistique. L’architecture se développe, tendant à libérer

Caractéristiques reliées au contexte de production (l'époque historique) Pieter Bruegel est un peintre de la renaissance nordique. Il est né autour des années 1530 à Brueghel, une ville des Pays-Bas. À cette époque, les Pays-Bas vivaient une période politique difficile; la rébellion contre les Espagnols. Il est fils de paysan et adhère à la foi protestante. Jusqu'en 1950, Bruegel fit sa formation chez le peintre Pieter Coeck Van Aeist à Anvers. Celui-ci était un peintre célèbre de son époque

A-Définition : La Renaissance est une période qui se situe en Europe à la fin du Moyen -Âge et au début des temps modernes. C'est une époque de changements autant littéraires, qu’artistiques et scientifiques qui prit place par la diffusion de connaissances nouvelles parmi un milieu lettré. B- Origines : Ce mouvement eut comme origine la Renaissance italienne : une Pré-Renaissance se propagea au XVe siècle dans la plus grande partie

amphithéâtres de faculté, les cafés, fréquentés par les artistes et les militants politiques. Mais sa petite vie tranquille de bohême est bouleversée par l'arrivée de la guerre, il fuit donc avec sa femme en Espagne et c'est là-bas qu'il découvrira la peinture grâce à une commande de son camarade : Miguel Mirez. C'est ainsi qu'en rentrant en France en 1945, il peut se consacrer à sa nouvelle passion et peindre jusqu'à sa mort en 1990 dans la forêt d'Othe. C'est donc à son retour en France, dans l'après

créant le courant cubisme abolissent la perspective, principe fondamental de la peinture depuis la renaissance. Dès lors le spectateur est confronté à une image dont il peut faire le tour sans avoir à se déplacer : la troisième dimension entre dans l'espace bidimensionnel. Georges Braque, Le Viaduc à L'Estaque, 1908 APRÈS CÉZANNE : Cézanne remet en question la perception en perspective issue de la Renaissance Italienne. Il déforme les volumes et les plans, quitte à créer de « fausses perspectives