Caracteristiques De La Poesie Lyrique Trois Ans Apres

Apollinaire découvre cette histoire (il s’inspirera très probablement d’une chanson écrite par Clemens Brentano (1778-1842) « Die Lorelei » (du moyen allemand lüren : épier et lei : rocher) ou d’un texte d'Heinrich heine (1797-1856) : il a vingt-et-un ans, il écoute, transpose et écrit un poème en dix-neuf distiques consacré à La Loreley. Ce texte de jeunesse rejoindra le recueil Alcools publié en 1913, et plus précisément les neuf poèmes regroupés sous le titre « Rhénanes » car ils évoquent les souvenirs

> Un mouvement Objet d’étude : Objectifs : littéraire et culturel : le romantisme Un mouvement littéraire et culturel du XIXe (français ou francophone) S’approprier la notion de mouvement Identifier les caractéristiques majeures du Romantisme S’initier au registre lyrique Perspectives : Histoire littéraire et culturelle Étude des genres et registres Textes et œuvres : Groupement de textes et de documents iconographiques Séquence 7-FR20 371 © Cned – Académie en ligne Introduction

long poème épique qui chante les mythes d’un guerrier et les histoires des héros. Ces héros sont associés à la France Royale ou Feudale. Geste héro. gesta récit des hauts faits qui définit les histoires et aventures de la famille du Caractéristiques : - La chanson de geste se présente sur forme de tirades ou laisses assonancées qui peuvent être aussi rimées. - La longueur est variable, les types de vers es plus souventes sont les décasyllabiques, mais on peut les trouver avec des octosyllabes

romantisme dans notre littérature * 3.2 Le Premier Triomphe : Les «Méditations» de Lamartine * 3.3 La bataille romantique * 3.4 La Lutte pour la Poésie * 3.5 La Préface de Cromwell * 3.6 La lutte au théâtre * 3.7 La bataille d'Hernani et le triomphe définitif * 4 Le règne du romantisme (1830-1843) * 4.1 La poésie * 4.2 Le roman * 4.3 L'histoire * 4.4 Tentative de réaction classique * 4.5 Les destinées du drame romantique * 4.6 Fin du romantisme

d’œuvres baroque : "Le rapt des filles de Leucippe" (peinte par Rubens, vers 1618) : cette œuvre représente assez bien les idées de mouvement, de désordre. Les personnages sont mis en scène par des jeux de lumière et de contrastes, principales caractéristiques de la peinture baroque. Autre tableau de style baroque très célèbre : La Laitière peinte par Vermeer, vers 1658. "La transverbération de Sainte Thérèse"(sculptée par Le Bernin) et la statue de Saint Ignace (église de Gésu en Italie). Ces

Empire de Napoléon III et son coup d’état. 7 - Victor Hugo a été bouleversé par la perte de sa fille Léopoldine en 1843 ce qui va entrainer un long silence : Victor Hugo ne publiera plus pendant 10 ans.8 – Dans un premier temps, Victor Hugo soutenait le royaliste Napoléon III, mais après le coup d’état de ce dernier, Victor Hugo s’est rebellé et est devenu député et le chef des révolutionnaires contre Napoléon III ce qui va entraîner son exil. 9 – Les Contemplations

garde sa personnalité sans la changer) ou en présentant les personnages comme agissant, comme ‘’en acte’’ ». C’est ainsi qu’il établit la distinction entre le théâtre (bien qu’il parlait de tragédie et de comédie) et les autres arts découlant de la poésie. Sa conception du théâtre se fit donc dans la continuité platonicienne qui voyait en l’art une imitation du réelle. Cette ‘’action’’ c’est le drame qui regroupe alors tragédie et comédie. Le terme de ‘’théâtre’’ est équivoque en ce qu’il désigne

Le Symbolisme Dossier : Un mouvement littéraire et culturel Sommaire Introduction Page 1 I-Origine de l'appellation du mouvement Page 2 II-La naissance du mouvement Page 3 III-Les caractéristiques du symbolisme Page 4 IV-Principaux artistes du mouvement Page 5 et 6 V-Les œuvres essentielles Page 7 VI-Analyse d'une œuvre picturale Page 8 ,9 et 10 Conclusion Page 11 Bibliographie Page 12 Introduction Au XIX siècle la France connait de nombreux changements

La musique romantique Le XIXème siècle marque le début d’une nouvelle ère musicale : le romantisme. Ce mouvement se manifeste partout en Europe et dans tous les domaines artistiques (poésie, peinture, architecture…).Le terme lui-même est né d’un courant littéraire allemand des années 1800.Très vite, il évoque les domaines de la sensibilité, des émotions, du rêve, de l’irrationnel et du fantastique. Sur tous les plans : politique (nombreuses révolutions nationales), économique (révolution

« L’Expiation », Les Châtiments » 1853 Texte 1 : Arthur RIMBAUD, « Le Mal » Poésies, 1870 (Lecture analytique) Guillaume APOLLINAIRE, « La colombe poignardée et le jet d’eau », Calligrammes, 1914 Louis ARAGON « La guerre et ce qui s’ensuivit », Le Roman inachevé, 1956 Texte 2 : Robert DESNOS, « Ce cœur qui haïssait la guerre » Destinée arbitraire,1975 (Lecture analytique) Documents complémentaires : 1) Corpus I : « La poésie lyrique et amoureuse »: RONSARD, Amours de Cassandre 1552 « Comme un chevreuil »(manuel