Capes Lettres Modernes

Français 4e livre unique Livre du professeur Anne Autiquet Agrégée de lettres classiques Michelle Busseron-Coupel Agrégée de lettres classiques Professeur au collège Eugène-Delacroix (Paris) Claudine Grossir Agrégée de lettres modernes Maître de conférences à l’IUFM de Paris-Sorbonne Dorine Samé-Tuquet Certifiée de lettres modernes Professeur au collège Boris-Vian (Paris) Hélène Potelet Agrégée de lettres classiques Professeur au collège Boris-Vian (Paris) Conception maquette :

expérience professionnelle parallèlement en France et au Brésil. Or, la plupart des Brésiliens en France sont des étudiants qui viennent pour suivre des formations de niveau Master ou Doctorat, avec des bourses payées par le gouvernement Brésilien (CNPQ, CAPES, COFECUB, FAPESP…)1, en accord avec le gouvernement français. Ces personnes ont donc été contraintes à refuser de répondre à ce questionnaire. Au contraire, les Français sont beaucoup plus nombreux à partir au Brésil dans un cadre purement professionnel

ces aînés donnaient un coup de main à leurs frères des générations suivantes. « Un bel exemple d’entraide et de fraternité », pensa Wellan en circulant entre les bêtes. Lorsque tous furent prêts, ils jetèrent sur leurs épaules des capes de peaux étanches. Ces capes allaient non seulement les protéger de la pluie, mais elles les tiendraient également au chaud. Ils menèrent leurs montures dans la cour. L’eau commençait à s’y accumuler et à former de petits étangs boueux. Ils camperaient d’abord

et le reste). Au 19ème, il y a une montée progressive des effectifs et on y enseigne le règne des humanités (on est dans le discours : le latin (élite car c’est la « vraie parole »)). Fin 19ème, on a l’entrée des mathématiques et en 1880 du bac S lettre (littéraire) et du bac S Science (maths) que l’on prépare aux grandes écoles. De l’autre côté, on a l’école « du peuple » : l’école primaire, avant la révolution, ça s’appelait « les écoles des frères » et intéresse un peu moins l’Etat (19ème).

par les nouvelles méthodes scientifiques. De là, le naturalisme a renouvelé la critique et l'histoire, en soumettant l'homme et ses oeuvres, à une analyse exacte, soucieuse des circonstances, des milieux et des cas organiques. Puis, les arts et les lettres ont subi à leur tour l'influence de ce grand courant ; la peinture est devenue toute réelle, notre école de paysage a tué l'école historique ; le roman, cette étude sociale et individuelle, d'un cadre si souple et sans cesse élargi, a pris la place

traduit notamment par une dévalorisation des diplômes universitaires, qui ne fonctionnent plus comme droit d'entrée dans la fonction publique, cette dernière arrêtant de recruter en 1986. F. Satola: né en 1962, il passe son baccalauréat. Il obtient son CAPES en 1987. Parallèlement il obtient une maîtrise de biologie. Stagiaire en 1989 en bio-contrôle, il se retrouve à la fin de son stage sans emploi. Avec des amis dans la même situation, ils décident de s'installer en tant que groupement agricole. Pour

sont nombreux. «En raison de son diabète, un habitant du 15e étage a été obligé de déménager jusqu’à la réparation de l’ascenseur», selon ses voisins. Pour étayer leur ras-le-bol de cette situation qui tourne au cauchemar, ils exhibent des lettres et un rapport détaillé sur ces pannes, adressées à la direction générale de l’AADL depuis août 2012. «La direction générale de l’AADL est au courant de ce problème, apparu depuis l’affectation des logements de l’agence à leurs copropriétaires»

cette commune, l’automobiliste doit emprunter une voie cabossée et totalement abîmée. «Nous avons pris attache avec les responsables de notre commune pour entamer les travaux de bitumage. Mais force est de constater que nos doléances sont restées lettre morte», témoigne un habitant de cette localité. L’état des routes n’est pas le seul souci des riverains, le transport en commun constitue un autre souci pour cette commune. Les habitants interpellent les autorités de wilaya chargées du secteur des

aplv-languesmodernes.org Les Langues Modernes la revue de l’APLV Le document ci-dessous fait partie des ouvrages republiés exclusivement sur le site de L’APLV. Si vous trouvez intéressantes les informations et publications de cette revue et de ce site, pensez qu’elles sont possibles grâce au travail bénévole d’enseignants au sein d’une association qui ne reçoit aucune subvention directe ou indirecte : adhérez à l’APLV et abonnez-vous aux Langues Modernes ! LA DIDACTIQUE DES LANGUES ÉTRANGÈRES

qu’ils étaient les plus visibles. Parce qu’il pouvait sembler choquant que les joggeurs se livrent à leurs exercices matinaux sans même leur prêter attention. Ainsi, il existe encore des gens assez fous pour continuer à polluer en pleine époque moderne, pensai-je. Les condamnés étaient pour la plupart des jeunes. Pauvres inconscients, combien de temps leur faudra-t-il pour comprendre ? J’essayais d’analyser ce qui les poussait à accomplir ces actes irréparables. Je m’en doutais un peu. Soit