Candide Visée

de divulguer une idée en entraînant l'adhésion d'un grand nombre de personnes. En effet la fiction permet de susciter l'attention du lecteur, on retrouve notamment cette idée dans les apologues. Un apologue est un discours narratif démonstratif, à visée argumentative et didactique, ils sont généralement rédigés en vers ou en prose. L'apologue est un texte qui referme des enseignements dont on tire une morale. Jean de La Fontaine à lui même définit l'apologue il dit : " l'apologue est construit de

de " Illustres seigneurs " jusqu’à la fin du chapitre. Lectures cursives : • Micromégas de Voltaire • Le Crocheteur borgne de Voltaire Textes complémentaires : • Voltaire, Memnon : de " La fièvre le saisit "jusqu’à la fin du conte. • Voltaire, Candide, fin du chapitre 30 : de " Je sais aussi " jusqu’à la fin du chapitre. Objectifs connaissance de l’apologue : formes et fonctions réflexion sur les modalités de l’argumentation indirecte à travers le conte philosophique étude du registre ironique

de " Illustres seigneurs " jusqu’à la fin du chapitre. Lectures cursives : Micromégas de Voltaire Le Crocheteur borgne de Voltaire Textes complémentaires :   Voltaire, Memnon : de " La fièvre le saisit "jusqu’à la fin du conte. Voltaire, Candide, fin du chapitre 30 : de " Je sais aussi " jusqu’à la fin du chapitre. Objectifs connaissance de l’apologue : formes et fonctions réflexion sur les modalités de l’argumentation indirecte à travers le conte philosophique étude du registre ironique

philosophique: désertion et châtiment de Candide Sur le conte philosophique: voir LL p417 Quelles aberrations humaines souligne Voltaire dans ce roman ? Guerre (3, 11 12, 20), Inquisition (6), esclavage (19), vices (19, 22), violence politique (attentats 22, exécutions 23 ; révolutions 11, 24, 30) Dressez le portrait physique et moral de Cunégonde. Que représente-t-elle dans l’action ? 1, 7-13, 27-30 Chapitre II, dernier paragraphe. Comment Candide utilise-t-il le terme « liberté

une certaine réalité ainsi, nous verrons comment ils nous proposent une représentation particulière de la réalité. Bien qu’ils aient une visée commune, la façon dont elle est présentée diverge en fonction des auteurs. Tout d’abord, VOLTAIRE et Thomas MORE ont choisi de représenter la réalité à travers des faits imaginaires incluant des personnages «Candide et Cacambo » pour le premier, de même que « les Utopiens » pour le second. Ainsi, usant d’un point de vue externe, les deux auteurs nous présentent

sujet du rire : « Convient-il à l’orateur de vouloir l’exciter ? Jusqu’à quel point le doit-il ? ». Vous tenterez de répondre à ces questions en les appliquant au champ littéraire, et en vous appuyant sur des œuvres où le comique et le rire ont une visée persuasive (en premier lieu, Gargantua). Bien communiquer, ce n’est pas forcément utiliser un langage châtié : c’est surtout donner vie à la parole. L’esprit de sérieux peut briser la communication. Cependant, dans De l’Orateur, Cicéron s’interroge

L'apologue est un court récit qui vise à démontrer ou à illustrer une leçon de morale par un exemple concret. Sa visée est donc avant tout didactique et argumentative, mais il emprunte, pour convaincre, les ressorts de la fiction. Quelles sont les différentes formes de l'apologue ? Le message qu'il délivre est-il toujours évident ? 1. Quelles sont les différentes formes empruntées par l'apologue au cours de l'histoire ? L'auteur grec Ésope (VIe siècle av. J.-C.) est le premier grand écrivain

Voltaire, Candide, Chapitre premier : Incipit du conte philosophique Candide, écrit en 1759, qui décrit de manière ironique le monde idéal dans lequel a grandi Candide. Société dominée par la noblesse qui justifie les privilèges par la philosophie de Pangloss. La perturbation arrive rapidement, enclenchant le moteur de l’intrigue. Ce début doit être mis en parallèle avec le chapitre 30. Nous nous demanderons dans quelle mesure ce premier chapitre remplit les fonctions traditionnelles d’un incipit

3) Reformuler la question → 2 axes Tout d'abord un conte philosophique est un conte qui a les caractéristique d'un conte traditionnel et qui a une visée philosophique c'est a dire un registre merveilleux pour le conte traditionnel et un message a passer et une horreurs a dénoncer. Nous sommes dans le troisième chapitre de Candide, il vient d'être chasser de chez lui et qui a été embarquer de force dans l'encadrement militaires Bulgar ou il va voir les pires horreurs mais Voltaire gardera

philosophique n'était pas un texte purement narratif mais un texte qui mêlait l'argumentation à la narration. Introduction : - On pouvait amener l'article "Guerre" du Dictionnaire philosophique par un autre texte de Voltaire étudié (un conte comme Candide par exemple) ou par un soulignement de thème de la guerre. - axes problématiques possibles : prise en compte de la double dimension narrative et argumentative du texte ; du conte à la dénonciation ; l'apologue. - Trois "parties", trois centres