Candide Realisme Et Fantaisie

des comportements humains [exemple : LE corbeau et le renard..] Un ton léger et un registre ironique [ex : Candide de Voltaire] 2/ Il est porteur d'un enseignement, a une visée didactique (on apprend quelque chose), d'une morale, qui nous fait réfléchir Mise en évidence d'un fait de société [exemple : Le loup et l'agneau] Une morale avec une leçon de vie; de sagesse [ex : Chap 30 de Candide, Voltaire "cultiver notre jardin"] 3/ Il critique de manière fine. II. L'apologue n'est pas efficace

la place centrale de l’éducation dans l’œuvre + différentes formes d’éducation sont envisagées (Sophistes ≠ humanistes / Lumières …). Figures de maître : Thubal Holoferne et Ponocrates Figures d’élèves : Eudémon et Gargantua // Candide de Voltaire : éducation de Candide accompagné de son maître Pangloss, Fables de la Fontaine « L’écolier, le pédant et le maître d’un jardin », « L’Enfant et le Maître d’école », la figure du mentor dans le roman d’apprentissage. ⁃ Des personnages principaux qui

: séduire et instruire. Qu’est-ce qui fait le charme du conte son apparence fantaisiste, avant d’en venir, dans une seconde partie, aux vérités qu’il véhicule. Le conte charme le lecteur parce qu’il dépayse et le projette dans un univers de fantaisie. Le cadre spatio-temporel est le premier élément qui contribue à cette atmosphère merveilleuse. Le conte se place en effet dans une temporalité autre que l’histoire. Le traditionnel « il était une fois » qui ouvre le conte renvoie le lecteur à

antique - étude des lettres anciennes et des textes sacrés - La doctrine des hommes de La Pléiade est que la langue française peut égaler en dignité le latin et le grec - l’exubérance des formes et la fantaisie - l'absence de mesure - la multiplication des effets - l’exubérance des formes et la fantaisie - l'abondance et l'émotion. - Les Précieux veulent donner du prix à tout ce qui les entoure et sont en quête perpétuelle de l’élégance dans le goût, les manières et le langage. - volonté de se distinguer

antique - étude des lettres anciennes et des textes sacrés - La doctrine des hommes de La Pléiade est que la langue française peut égaler en dignité le latin et le grec - l’exubérance des formes et la fantaisie - l'absence de mesure - la multiplication des effets - l’exubérance des formes et la fantaisie - l'abondance et l'émotion. - Les Précieux veulent donner du prix à tout ce qui les entoure et sont en quête perpétuelle de l’élégance dans le goût, les manières et le langage. - volonté de se distinguer

et des textes sacrés | - Marot, L'Adolescence clémentine(1532-1538)- Rabelais, Gargantua, Pantagruel- La Pléiade (Ronsart, Du Bellay) | XVIIème siècle | Baroque | - l’exubérance des formes et la fantaisie- l'absence de mesure- la multiplication des effets- l’exubérance des formes et la fantaisie- l'abondance et l'émotion. | Théophile de Viau, Saint-Amant, Tristan L'Hermite | Préciosité | Les Précieux veulent donner du prix à tout ce qui les entoure et sont en quête perpétuelle de l’élégance

apparaît dès le XVe en Italie et s'épanouit en France au XVIe , sous l'influence de la culture antique - étude des lettres anciennes et des textes sacrés XVIIème siècle - l’exubérance des formes et la fantaisie - l'absence de mesure - la multiplication des effets - l’exubérance des formes et la fantaisie - l'abondance et l'émotion. Les Précieux veulent donner du prix à tout ce qui les entoure et sont en quête perpétuelle de l’élégance dans le goût, les manières et le langage. - volonté de se distinguer

comme ils subissent le poids de la société et de la condition humaine. Cette dernière est révélée médiocre à travers le réalisme de Zola. Mais la médiocrité varie selon l’histoire que connaitra un personnage, ce personnage peut évoluer positivement et mener à une « glorification de ce nouveau héros » comme pour Zadig ou alors négativement comme dans Candide de Voltaire. Candide rejeté du château par le Baron de Thundertentronk , est à un stade de sa vie ou il peut être considéré comme un moins

qui meurt par accident lors de la grève avant d'être mutilé par les femmes), Rasseneur (ancien mineur, contre la violence. Propriétaire du bar). Cadre s-t : Nord de la France, ds mines de Montsou au XIXème. Candide : (1759-XVIII) Conte philo. Voltaire (François Marie Arouet). Perso : Candide, Pangloss, Cunégonde, Cacambo, La vieille, Martin, Jacques l’anabaptiste, Pococurante (homme riche et cultivé, pourtant malheureux et blasé de la vie.). Cadre s-t : château de Thunder-ten-tronckh en Westphalie

entre favoriser l'imagination ou décrire fidèlement la réalité. Nous étudierons si l'auteur d'un roman doit s'accrocher aux bonnes mœurs, aux valeurs et aux aspects de sa société contemporaine, ou si, au contraire, sa narration doit faire preuve de fantaisie. Nous verrons dans un premier temps qu'il est parfois nécessaire que son récit relève de l'imaginaire, mais qu'il est crucial, dans certains cas, qu’il reproduise fidèlement son entourage, et enfin, que, comme quelques auteurs s’y sont appliqués