Candide Oeuvre Divertissante

articles spécifiques où les problématiques particulières ont toute leur place. Sommaire La curiosité et l'admiration artistiques / le registre réaliste On identifie parfois un registre neutre, qualifié de didactique ou d'informatif dans certaines œuvres pas toujours vraiment littéraires comme les Mémoires - ainsi les propos sur l'art de la guerre chez Blaise de Monluc, et dans les pages explicatives de certains romans comme le fonctionnement technique exposé dans Jules Verne ou les digressions sur

de la contestation (esclavage, intolérance, torture, guerre, liberté d’expression, justice : il s’est impliqué dans certaines affaires judiciaires). Dans l’extrait de Femmes, soyez soumises à vos maris…, publié en 1768 dans Mélanges, Pamphlets et œuvres polémiques, il aborde la question de l’inégalité des femmes vis-à-vis des hommes et de leur indépendance par rapport à leurs maris. L’extrait proposé est un pamphlet qui rapporte le dialogue entre l’abbé de Châteauneuf et une femme de l’aristocratie :

Refus - L'oublie: le loto-plante qui vous fais oublié: pays habité par des Lotophages. - La jouissance perpétuelle => Sirène( oiseau) => leur chant leur procure un plaisir fou. 3 significations à ses différentes épreuves: 1) Signification divertissante 2) Signification morale pour les grecs ( condamnation de la démesure: hubris) 3) Signification universelle: c'est la vertu de tous les textes "classiques" qui ont suffisamment de profondeurs pour devenir un outil didactique, d'éducation avec

sur l’étude des registres d’écriture employés. (2 points) Dans les quatre textes du corpus, l’auteur est plus ou moins présent. Mais adhère-t-il aux propos de ses personnages ? Ou s’en dissocie-t-il ? Et si tel est le cas, quels procédés met-il en œuvre afin que le lecteur le perçoive clairement ? À cet égard, le texte de Camus semble isolé. Rien dans l’écriture, ni humour, ni exagération ou emphase, ne manifeste un quelconque décalage entre la pensée de l’auteur et celle de Tarrou. Tout converge

| [pic][modifier] La curiosité et l'admiration artistiques / le registre réaliste On identifie parfois un registre neutre, qualifié de didactique ou d'informatif dans certaines œuvres pas toujours vraiment littéraires comme les Mémoires - ainsi les propos sur l'art de la guerre chez Montluc -, et dans les pages explicatives de certains romans comme le fonctionnement technique exposé dans Jules Verne ou les digressions sur l'agronomie

aucun moment au Mozambique. Et le périple qu'il retrace est tout sauf tranquille. Le titre, d'une belle puissance évocatrice, est juste un point de départ. Une invitation au voyage qu'il ne faut surtout pas manquer : ce livre est sans doute le plus divertissant de cette rentrée littéraire. L'auteur, Patrice Pluyette, d'abord publié par Maurice Nadeau, s'était d'emblée fait remarquer avec deux romans d'une singulière originalité, Les Béquilles et Un vigile, qui approchaient au plus intime deux personnages

d’ouverture à l’autre 1. Le voyage, élément indispensable de formation 2. Le voyage, source d’enrichissement 3. Voyage et découverte de soi III. Pourquoi écrire ou lire un récit de voyage ? 1. Le livre témoignage 2. Le voyage par procuration 3. Le voyage œuvre d’art Conclusion Cned – 7FR10CTPA0113 2/8 Proposition de devoir rédigé Introduction Propos d’ordre général Citation du sujet Annonce de la problématique Annonce du plan sous forme de questions Développement I. Le voyage : simple divertissement

.................................................................................................................... 125 Le conte Le conte philosophique Le conte voltairien > Introduction sur Micromégas de Voltaire > Étude de Micromégas (œuvre intégrale) Extrait 1 : chapitre 1 Extrait 2 : chapitre 2 Extrait 3 : chapitre 4 Extrait 4 : chapitre 7 ............................................................ 127 .............................................................. 129

l’espace ont avec les Terriens. Détaillez. /2 2°) Les Lumières 9) Citez le nom de quatre philosophes des Lumières français. /2 10) Citez la phrase-clé des Lumières, rédigée par Emmanuel Kant, et expliquez-la brièvement. /3 11) Quelle grande œuvre collective représente à elle seule l’esprit des Lumières ? Donnez les dates de début et de fin de cette entreprise. /2 12) Au XVIIIe siècle, où se retrouve-t-on pour débattre et échanger ses idées ? /1 13) Quelle est la position politique du

civilisation, mais ici un peu provocatrice qui a valu à Voltaire de sévères critiques. • À rapprocher de la XXVe Lettre philosophique (pas le même ton et problème posé différemment), du Dictionnaire philosophique (article « Luxe »), ou de la fin de Candide. Variété des tons de Voltaire quand il s’agit d’idées qui lui sont chères. • Texte qui peut sembler très moderne, mais que démentiraient peut-être les effets parfois pervers de l’« abondance », qui n’est pas forcément pacificatrice. Mais témoigne