Candide Ironie Dans Chapitre 3

dans un système de relation de cause à effets : «avoir épousé sa commère», avoir «arraché le lard d'un poulet», «avoir parlé» et «avoir écouté», sont présentés comme des raisons suffisantes pour condamner à mort les cinq victimes. Comme dans le chapitre consacré à la guerre, Voltaire utilise ici un procédé de décalage ironique propre à attirer l'attention du lecteur. L'autodafé qui est une exécution est présentée sur le mode du spectacle. On peut relever l'utilisation d'un champ lexical d'esthétique

Etude d'une œuvre majeure du XVIIIème siècle : Candide de Voltaire(biographie début TPE) Pour avoir embrassé la jolie Cunégonde, Candide est chassé du royaume de Thunder-ten-tronckh. Commence alors pour lui un long voyage qui lui fait sillonner les mers et les continents. Sur son chemin il découvre la noire réalité d'un monde habité par la violence et l'intolérance....................................................................................................................

raconte la vérité : naïve -les persos sont transparents = on voit leurs âmes ex « «Un des plus belles filles » (li.5-6) 3) Intervention du narrateur Les interventions clarifient l’histoire, rend le récit plus vivant se qui crée une complicité entre le narrateur et le lecteur ex : • "qu’on ne pouvait vivre avec elles." (li. 3-4) • parenthèse "car elle était une fée […] de cette jeune fille" (li.19-20) • "répondit la brutale" (li.36)

sentimentale de Emma Bovary qui, mariée à Charles Bovary, s'ennuie et finit par le tromper. Dans cet extrait, Charles Bovary, médecin de campagne, se rend chez les Rouault et soigne M. Rouault. Le passage est au début du roman, situé au deuxième chapitre. Nous verrons dans un premier temps qu'il s'agit d'un blason fragmentaire de Emma, avant de considérer dans un second temps l'art de la description flaubertienne. I. Un blason fragmentaire 1) L'éloge de la féminité La scène

(pour le lecteur). OBJECTIF : indice de l’ironie, ce texte est à lire comme une pure hypothèse et le plaidoyer annoncé est en fait un réquisitoire. * La typologie des arguments Politique : 1 ; 9 Historique et économique : 2 ; 1 Ethnique : 3 ; 5 ; 6 Religieux, théologique : 4 ; 8 Culturel : 7 Incohérence des arguments Argument 1 : économique et historique. Logique grâce au lien de cause à conséquence & idée de nécessité avec le verbe devoir. En apparence argument inattaquable. Logique

Candide ou l’optimisme (1759) Voltaire Sommaire : Page 1 : Présentation Page 2 : Sommaire Page 3 : Contexte historique, culturel, religieux et économique Page 4 : Biographie de Voltaire Page 5 : Résumé de l’ouvrage Page 6 : Présentation des personnages principaux Pages 7 et 8 : Les problématiques soulevées par le conte Pages 9 et 10 : Les perspectives contemporaines du conte Page 11 : Impressions personnelle I. Contexte historique, culture, religieux et économique

personnages Rencontre silencieuse, ils ne s’adressent pas la parole Antithèse « je n’ai pas d’incertitude, je ne devine pas bien » => opposition entre les deux, Nemours connaît Mme de C alors qu’elle ne le connaît pas. => bienséance 3. Des perso représentant un idéal de perfection a. Nemours Termes mélioratif , »soin, parer, air brillant » => physique parfait Comparaison « comme qq qui entrait » => arrivée parfaite et remarquée b. Mme de Clèves termes mélioratifs

de La Fontaine. 1. emblème : être ou objet visible, conventionnellement choisi pour représenter quelqu’un ou quelque chose ; la colombe, par exemple, est l’emblème de la paix. 2. bestiaire : recueil généralement poétique de textes sur les animaux 3. desseins : projets A Le Loup : une image négative 1- Le loup ingrat Lis soigneusement la fable « Le Loup et la Cigogne » de Jean de La Fontaine et écoute-la en même temps à la piste n° 5 de ton CD. Le Loup et la Cigogne Les Loups mangent gloutonnement

Séquence 1 : Texte 3 : « De l’esclavage des nègres », De l’esprit des lois, livre XV, Chapitre 5, Montesquieu, 1748 Montesquieu (1689-1755) : * Noble (baron) né au château de la Brède près de bordeaux. * Fait des études de droit et devient conseiller au parlement. * Elu à l’académie de Bordeaux en 1716. * Il publie de manière anonyme les Lettres persanes en 1721, qui connaît un grand succès et l’introduit dans les grands salons parisiens. * Reçu à l’académie Française en

Bilal Itani, 2de 3 19/12/2010 Expression Ecrite |Note |Observation |Signature | A travers l’extrait du chapitre XIX du conte de Candide ou l’optimiste, Voltaire dénonce l’esclavage, et réjouîtes cela un courant de son époque