Camps De Prisonniers En Allemagne 14 18

que la Seconde Guerre mondiale se caractérise aussi par des nouveautés terrifiantes, qui seront abordées dans la troisième partie, consacrée au traumatisme moral. · L'espoir et la joie de la Libération cèdent vite la place à la découverte des camps et à la première industrialisation de la mort. · Les autres crimes montrent que l'Allemagne n'est pas seule responsable des atrocités : massacre de Katyn en Pologne par des soldats russes ou massacre d'Oradour-sur-Glane en France, auxquels participent

deviendront adversaires. En 1946, Churchill parle de rideau de fer et en 1947 commença réellement la guerre froide. II.1-Les conséquences humaines et sociales Pendant la seconde guerre mondiale, il y eut 6 fois plus de morts qu’en 1914/18, mais surtout, il y eut de nombreuses victimes civiles. On peut d’ailleurs remarquer que les victimes civiles touchent à certains groupes ethniques et religieux. De même, l’URSS devait être colonisé, les nazis avaient d’ailleurs prévu de tuer 30 millions

officiellement ouvert le 21 Avril 1941. Environ 80 SS en assurent l'encadrement et l'administration. Prévu initialement pour recevoir un total de 2 000 prisonniers, la base du KL en compte près de 7 000 à la fin du mois d'août 1944. Il comprend aussi environ 70 kommandos, camps extérieur relier au struthof répartis en Alsace, en Moselle, et surtout en Allemagne. ->3.La composition du camp Le camp comprend 17 baraques (Blocks) en bois disposés en palier relié par des escaliers : Le palier du bas comporte

CHRONOLOGIE 1917-1945 Contexte international Allemagne `re 1914-1918 Premie Guerre mondiale Nazisme `me concentrationnaire et syste 1917 ´ Octobre Revolution bolchevique en Russie. Instauration du Conseil des commis´ ´ ´ saires du peuple preside par Lenine. (Guerre civile en Russie). 1918 Mars Les Soviets signent avec les Alle´ mands le traite de Brest-Litovsk mettant ` ` fin a la guerre a l’Est. 3 novembre capitulation de l’AutricheHongrie. 1918 ´ ´ Septembre Le general Ludendorff, adjoint

des Sudètes, de la B-M : perspective d’une guerre Hitler envahi Pologne Entre 1939-1939 = suite d’évènements 1939 : 2 camps se dessinent = démocrates et dictateurs 2e guerre mondiale en perspective (choc des idéologies) Forces qui s’affrontent ont des idéologies antagonistes : Les puissances de l’Axe : Slovaquie, Finlande, Bohème-Moravie, Hongrie, Roumanie, Italie, Allemagne + collaboration de la Norvège… Idéologies : Nazisme. Japon = nationalisme, expansionnisme, militarisme ; Italie = fascisme

soviétique contre la Pologne. Le 3, la France et la Grande Bretagne déclarent la guerre contre l’Allemagne mais n’agissent pas pour autant militairement ; le partage de la Pologne se fera le 28 septembre 14 juin 1940 : Paris, déclaré ville ouverte, est occupé ; le gouvernement se réfugie à Bordeaux 18 juin 1940 : Le général de Gaulle appelle à poursuivre le combat depuis l’Angleterre 22 juin 1940 : Pétain signe l’Armistice à sa demande B. Le déroulement de la guerre l La guerre contre l’Angleterre

millions d'européens qui travaillaient en Allemagne dans le cadre du STO. Partout en Europe les SS et la Guestapo organise la traque des opposants. Le 7 décembre 1941, le décret « Nuit et Brouillard » permet la déportation de tous le opposants. Les prisonniers soviétiques traqués sont traités avec brutalité, les allemands se réfugient derrière le fait qu'il n'y ait pas eu de convention de Genève signée qui protège les prisonniers de guerre. Donc les prisonniers soviétiques sont réduits à la famine

classe en plus d’être le seul juif. En 1933, il est inscrit comme beaucoup de jeunes Italiens, dans le mouvement des Avanguardisti, mouvement des jeunesses fascistes pour les garçons de 14 à 18 ans, où il rejoint la division de ski malgré ces infections pulmonaires à répétition. En juillet 1934, à l'âge de 14 ans, il présente l'examen d'admission au liceo classico Massimo d'Azeglio et y est reçu en candidat libre. Ce lycée fut connu pour avoir des professeurs anti-fascistes affirmés tel que Cesare

13% de désertion, on en a eu seulement 1%. En 1914, la mobilisation est énorme. B. Combattre L’expérience est aussi combattre. Tenue des soldats français : Pantalon rouge garance -> pantalon dont on sait qui n’est pas idéal pour le combat. En 14, on n’a toujours pas résolu ce problème. ⇒ fusil « Lebel » (1893), très bon fusil. ⇒ Bardat très lourd, pas pratique. ⇒ Kepy bleu Tenue ressemblante à celle des allemands, mais eux ont une tenue plus « pratique ». Cette tenue va illustrer

patrie »Pétain « sauveur de Verdun » Arno Klarsfeld Mesures prises contre les Juifs : tout est interdit Camps servaient aux réfugiés espagnols puis aux prisonniers français Les Fronstalags ; camps où vont les Français puis en Allemagne. Villes de camp près de Paris, chemin de fer : que armée française qui surveille Rafle du Veld ’Hiv Ne prendre que Juifs Hommes étrangers (Polonais…) Billet Vert : rassemblement : 14 mai 1941 partent dans des wagons à bestiaux jusqu’à Beaune La Rolande et Pithiviers : 3700 hommes