Câble électrique à haute tension

Bac. Pro. SEN Épreuve E2 Session 2011 Baccalauréat Professionnel SYSTÈMES ÉLECTRONIQUES NUMÉRIQUES Champ professionnel : Audiovisuel Professionnel ÉPREUVE E2 ANALYSE D’UN SYSTÈME ÉLECTRONIQUE Durée 4 heures – coefficient 5 Notes à l’attention du candidat : le sujet comporte 3 parties différentes partie 1 : mise en situation avec la présentation du projet d’installation ; partie 2 : questionnement tronc commun ; partie 3 : questionnement spécifique, lié au champ professionnel

musculaire I) La communication intercellulaire Notre organisme est composé d’une multitude de cellules, qui vont travailler de concert, pour assurer son développement, pour permettre son maintient en vie, mais aussi pour lui permettre de s’adapter à diverses conditions. Pour assurer ces fonctions essentielles, il est indispensable que les cellules puissent communiquer entre elles. On va désigner sous le terme de communication inter-cellulaire, l’ensemble des interactions qui existent entre les différentes

Solution.6) 4 Exercice 7. Mesure de la température du polymère dans le réacteur finisseur ( Extrait BTS CIRA 2007) (Solution.7) 4 Exercice 8. Capteur de viscosité (Solution.8) 6 Exercice 9. Capteur de force (Solution.9) 6 Exercice 10. Mesure de la tension du papier sur une chaîne de fabrication d'enveloppes (extrait BTS M.A.I. 2002) (Solution.10) 7 Exercice 11. Couplemètre ( Extrait BTS CIRA 2004) 8 Exercice 12. Boucle de courant analogique 4-20 mA (Solution.12) 10 Exercice 13. Convertisseur AN

Courant électrique 1) Définition et vocabulaire de base Le courant électrique est un déplacement « ordonné » de porteurs de charges au travers d'un conducteur : – – électrons dans un conducteur solide ions dans un conducteur liquide (solutions ioniques) En électricité il existe 4 grandes grandeurs de base : l'intensité, la tension, la résistance et la puissance. Intensité Elle représente la quantité d'électrons circulant dans un endroit donné du conducteur en 1s. Elle se mesure en ampère (A) avec

SCIENCES DE L'INGENIEUR P remière an née du cy cle de Baccalau réat Sciences et Technologies Électriques (STÉ) LES AUTEURS EL MIMOUNI EL HASSAN HANAFI AHMED Inspecteur de Génie Electrique Professeur d'Electronique Professeur agrégé de Génie Electrique LAJOUAD RACHID RMICHA ABDELHAY Professeur de Construction Mécanique JEMILY ABDELGHANI Professeur de Fabrication mécanique Professeur d'Electronique ERRAHOUTI ALI MOUJIBI KAMAL Professeur de Construction Mécanique Cher lecteur, Comme pour

J’adresse mes vifs remerciements à Monsieur Jilali BADRANE, chef de service ingénierie et valorisation télécom, de m’avoir donné les moyens pour accomplir ce stage dans les meilleures conditions. Je tiens tout particulièrement à exprimer ma profonde gratitude à Monsieur Reda MEDDOUN, Madame Khitam ELYOUBI et Monsieur Mustafa SAADLLAH, pour l’encadrement, les conseils, les critiques, les encouragements, et la bonne humeur. Mes sincères remerciements s’adressent à Messieurs Lhsen ELMAGNOUNI, Mustafa

existants par Jean-Armand CALGARO Ingénieur en chef des Ponts et Chaussées Professeur à l’École nationale des ponts et chaussées et au Centre des hautes études de la construction Chef de la mission Recherche et réglementation du SETRA (Service d’études techniques des routes et autoroutes) et Roger LACROIX Ancien élève de l’École polytechnique Ingénieur des Ponts et Chaussées Professeur honoraire à l’École nationale des ponts et chaussées Président d’honneur de la Fédération internationale

Table des matières Table des matières Remerciements * Introduction à la régulation 1. Présentation  La RÉGULATION (CONTROL), découle du verbe Réguler (to control), signifiant le contrôle ou la maîtrise, ce terme est très diffèrent du REGLAGE (ADJUSTEMENT) qui provient du verbe Régler, qui signifie fixer ou ajuster. Cette science est utilisée au début XXème siècle, dans le domaine de gisement et d’exploitation en domaine pétrolier, navigation et ensuite en aviation et dans les industries

an née du cy cle de Baccalau réat Sciences et Technologies Électriques (STÉ) LES AUTEURS : Moi Cher lecteur, Comme pour les autres matières d'enseignement, le ministère de l’éducation nationale, de l'enseignement supérieur, de la formation des cadres et de la recherche scientifique a organisé un concours pour le manuel scolaire des « Sciences de l’ingénieur » de la 1ere STE. Ce projet d'ouvrage, est le résultat de la participation à ce concours dont le nombre de candidats était de 2. Mais malheureusement

du micro-ordinateur 1) Les différents boitiers Il existe différents formats de boîtiers conçus au fur et à mesure des années : Le format AT : Apparu avec les premiers 286, le format AT est le premier format standardisé (au niveau des dimensions et connectiques) à avoir été adopté (avant le format AT, les constructeurs construisaient leurs boîtiers avec des formats propriétaires). Il a permis aux assembleurs de se développer étant donné la nouvelle standardisation des composants. Le format ATX