C31 4 Rechercher Et Sélectionner Des Sources

Maison des Vins de Carpentras. ma mission était de mettre en place un projet de communication Localisation : organisation ● qui permettrait d'augmenter la notoriété de l'appellation dans le établissement de formation ❍ département. mixte ❍ Source de la situation : Dates : 13/12/2011 - 18/01/2012 Durée : 5 semaine(s) stage ● action ponctuelle ❍ témoignage ❍ ateliers ❍ cours ❍ mixte ❍ Vécue ● Mission(s) / tâche(s) Observée ❍ Objectifs / enjeux Simulée ❍ Mixte ❍ Acteurs Formalisation

 interactifs  et  retenir  l’attention  des  élèves.   Outils  utilisés  :  Wiimote,  GlovePie  (Emulateurs  de  périphériques  d’entrées),  API   GoogleEarth,  Javascript,  HTML.   Activité n°4 : Création d’une application de gestion d’entreprise (Java) Objectif  :  Développer  une  application  de  gestion  d’entreprise  (gestion  du  personnel,   gestion  des  stocks,  gestion  des  commandes)

stratégiques et le tableau des sources pour évaluer les informations recueillies.2 - Carte heuristique Dans cette section, nous fournissons une représentation visuelle sous forme de carte heuristique qui identifie et classe les différents domaines stratégiques liés à l'entreprise Solann Dream Team. Cette carte permet de visualiser de manière claire les relations et les interconnexions entre les différents thèmes de veille.3 - Tableau des sourcesLe tableau des sources est un outil essentiel pour la

commerciale Communication(3) Informatique commerciale Langue vivante facultative 2 (1) Année antérieure à celle de l'examen (2) Année de l'examen (3) Seule la première année est à renseigner (4) «Très favorable» ou «Favorable» ou «Doit faire ses preuves» Avis (4) du Conseil de classe et observations éventuelles Cotation de la Classe Résultats de la section les 5 dernières sessions Date et signature du candidat et remarques éventuelles AVIS Effectif total de la classe

MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE DIRECTION DES LYCÉES ET COLLÈGES BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR INFORMATIQUE DE GESTION OPTION DÉVELOPPEUR D’APPLICATIONS ET OPTION ADMINISTRATEUR DE RÉSEAUX LOCAUX D’ENTREPRISE 1996 Sous-direction des formations professionnelles, initiales et continues

MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE DE L'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE DIRECTION DES LYCÉES ET COLLÈGES BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR INFORMATIQUE DE GESTION OPTION DÉVELOPPEUR D’APPLICATIONS ET OPTION ADMINISTRATEUR DE RÉSEAUX LOCAUX D’ENTREPRISE 1996 Sous-direction des formations professionnelles, initiales et continues

et gestion de l’unité commerciale (3) Communication Informatique commerciale Langue vivante facultative 2 (1) Année antérieure à celle de l'examen (2) Année de l'examen (3) Seule la première année est à renseigner 4) Avis ( du Conseil de classe et observations éventuelles (4) «Très favorable» ou «Favorable» ou «Doit faire ses preuves» Cotation de la Classe AVIS Répartition en % Très favorable Effectif total de Favorable Doit faire la ses preuves classe Résultats de la section les 5 dernières

d’évènement pour les entreprise.Pour cela je dois effectuer un brief avec les besoins de l’agence. je dois effectuer un brief avec les besoins de l’agence. Production r Partenaires : Localisation : organisation q établissement de formation r mixte r Source de la situation : stage q témoignage r cours r action ponctuelle r ateliers r mixte r Simulée r Acteurs Moi même Mixte r Relation r Stagiaire chez queltalent!com, je suis chargée de crée un support Queltalent!com Dates : Durée : Brief 22/10/2012

Capacités et compétences terminales C 11 – rechercher l’information C1 S’informer Fonction d’exécution C 12 – interpréter l’information C 13 – sélectionner et traiter les informations C 14 – recueillir des informations sur le client C 21 – gérer les rendez-vous C 22 – gérer le poste de travail Fonction de conseil et de vente C2 Organiser C 23 – participer à la gestion des stocks C 24 – participer à la veille technique des appareils C25 – gérer les encaissements C31 – exécuter les techniques de soins

professionnelle sont définis en annexe I au présent arrêté. Article 3 : La préparation à ce certificat d'aptitude professionnelle comporte une période de formation en milieu professionnel de douze semaines définie en annexe II au présent arrêté. Article 4 : Ce certificat d'aptitude professionnelle est organisé en six unités obligatoires et une unité facultative qui correspondent à des épreuves évaluées selon des modalités fixées par le règlement d’examen figurant en annexe III au présent arrêté. Article