Business Plan Librairie

Institut Redoute Peiffer Avenue Marius Renard 1 1070 Anderlecht Nabil AMETTOUCH 7èmeprofessionnelle « Gestion de très petites entreprises » Business Plan Année scolaire : 2010 – 2011 Remerciements Je tiens à remercier, tous mes professeurs de gestion qui mon aidé à élaborer mon Business Plan. Table des Matières 1. Introduction 5 2. Description Projet 6 2.2 Description 6 3. Identification de l'entreprise 7 3.1 Présentation 7 3.2

cabinet de conseil spécialisé dans les services aux organismes de formation, lance cet été une étude sur le marché de la formation professionnelle linguistique en France. Le projet est soutenu par la Fédération de Formation Professionnelle, par la librairie Attica et par Vocable. Andrew Wickham, consultant senior de Linguaid, présente ce projet. Quel bilan dressez-vous du marché de la formation linguistique ? Le marché de la formation langues en France est actuellement en crise, avec des prix en

------------------------------------------------- BUSINESS PLAN ------------------------------------------------- Création d’une SCOP SOMMAIRE 1. ------------------------------------------------- LE PLAN D’AFFAIRE 1. PRESENTATION 2. DESCRIPTIF DU PROJET 3. L’OFFRE D'INTERVENTION 4. LES PRODUITS 1. ------------------------------------------------- ETUDE DU MARCHE 1. LE MARCHE 2. LA CLIENTELE CIBLEE 3. LA CONCURRENCE 4. LES FOURNISSEURS POTENTIELS

Avantages concurrentiels: 10 Plan de ventes et de marketing 11 Clients 11 Fournisseurs 11 Publicité et promotion 11 Prix et distribution 12 Politique en matière de service à la clientèle 12 Stratégie de localisation 12 Choix de la forme juridique 13 Estimation du chiffre d’affaire 13 Régime TVA 14 Plan financier 15 Conclusion 17 Annexes 18 Introduction Toute société a besoin d’un business plan ou plan d’affaire. En effet, un entrepreneur

portée du projet envisagé, le(s) fondateur(s) doit formaliser un « business plan », ou « plan d’affaires » (en français) 7 Qu’est-ce que le plan d’affaires ? C’est un document de communication, représentant de manière synthétique, et facile à lire, tous les éléments nécessaires à la compréhension du projet et destiné à convaincre le lecteur, souvent pressenti comme futur partenaire, de son intérêt. 8 « Construire le plan d’affaires d’une entreprise en création » Résumé du programme de

03/09/2010 PROJET PUISSANCE 4 | Michel Entringer | PUISSANCE 4 | B U S I N E S S P L A N | SOMMAIRE DU BUSINESS PLAN DU CABINET « PUISSANCE 4 » Introduction page 3 Mais que souhaitent nos Entrepreneurs TPE Varois en 2010 ? page 4 Les objectifs « spontanés » des Dirigeants pour 2010 Les dirigeants et les « Stratégies Offensives » Quelle la Stratégie au sein des Structures ? Priorités au Développement commercial Les préoccupations des Dirigeants Etre au service

| | |Tél. 33.869.80.11, peju@senegal-entreprises.net | Rédaction Dieter Gagel, mail@gagel.net Site Web d'Appui aux Entreprises du Sénégal (Business Development Services - BDS) www.senegal-entreprises.net 2009 Dakar, Sénégal Sommaire Les cycles de création et de gestion d'entreprise 1 • Phase 1: Analyse de l'idée de projet • Phase 2: Recherche des informations •

Business Plan Boîte à outils Créa’sport Session SOMMAIRE I. Présentation du Projet 2 II. Présentation du porteur de projet 4 III. L’Étude de marché 5 A. Marché générique 6 B. Marché spécifique 6 IV. La commercialisation 56 V. Le dossier financier 61 VI. Choix du statut juridique 67 Présentation du Projet Présenter le contenu général du projet de création d’entreprise ou d’association de manière synthétique. Description de mon projet : Genèses de mon

5 PARTIE I : PARTIE EMPIRIQUE Chapitre 1 – FONDEMENTS ET DÉTAILS. 1 - Qu'est ce qu'un plan d'affaires et pourquoi l'établir? 8 2 - Plan d'affaires et planification stratégique - S'organiser 9 3 - Les leçons des échecs dans la création d'entreprise

Le
formateur
est
attentif
à
ce
que
chaque
participant
 s’approprie
méthodes
et
outils.

 Un
support
de
cours
est
distribué
à
chaque
participant.
 Possibilité
de
suivi
post­formation
afin
de
mesurer
les
 progrès
et
valider
l’acquisition
des
outils.
 Moyens
d’évaluation

 • • 
 Mise
en
place
d’un
plan
d’action
individuel
pour
prévenir
 l’absentéisme.
 Suivi
et
accompagnement
post‐formation
(optionnel).
 
 
 Eligible
DIF
 
 
 
 Référence
:
HFAF‐2
 
 Public
:
 Dirigeants,
RH,
agents
de
maîtrise,
 managers
et
tout
cadre
ou
responsable