Bts Design De Mode

Mireille Reynier, Émilie Roger, Hervé Tabarly Studio Sommaire CHOISIR SA VOIE page Le calendrier des inscriptions 2 Le schéma des études supérieures 4 LES FILIÈRES D'ÉTUDES Les licences 6 Les DUT (diplômes universitaires de technologie) 8 Les BTS (brevets de technicien supérieur) 9 Les écoles spécialisées 10 Les classes préparatoires 12 INFOS PRATIQUES Et si vous échouez au bac ? 16 La vie étudiante 18 Chef de service : Bruno Delobelle Mise en pages : Évelyne Delzescaux Iconographie :

Études Sup Top départ Les Index 6>9 S'inscrire 10>13 Vie étudiante 14>15 5 Universités 16 Claude Bernard Lyon 1 19 Lumière Lyon 2 24 Jean Moulin Lyon 3 31 Jean Monnet Saint-Étienne 35 Catholique de Lyon 41 Spécialités tertiaires DUT 43 BTS 48 44 Spécialités industrielles 45 Carnet d'adresses 46 50 Arts appliqués Audiovisuel, photographie Commerce et vente 53 54 55 Information, communication 56 Tourisme, hôtellerie 56 Santé, social, soins esthétiques 57 Transport 58 Sciences

Pascale Duverneuil BTS Optique Lunetterie Permettre l’accès aux services de soins pour tous. 1 Pascale Duverneuil BTS Optique Lunetterie SOMMAIRE REMERCIEMENTS........................................................................................................................................................ 3 PREAMBULE ............................................................................................................................................................

sans accord préalable de l’Onisep. Sommaire choisir sa voie le calendrier des inscriptions le schéma des études supérieures page 2 4 6 8 9 10 12 16 17 les filières d'études les licences les dut (diplômes universitaires de technologie) les bts (brevets de technicien supérieur) les écoles spécialisées les classes préparatoires infos pratiques et si vous échouez au bac ? la vie étudiante Pour commander nos Publications, rendez-vous p. 15 www.onisep.fr/lalibrairie 2012-2013 l après

appelle aussi parfois logogramme pour le distinguer du visuel d'accompagnement, figuratif ou pas, symbolique ou pas. La signification du mot "logotype" désigne en fait l'ensemble du discours graphique ainsi que l'indique l'étymologie. 1 BTS COMMUNICAT I O N VISUELLE 1 VOCABULAIRE : LES SIGNES GRAPHIQUES SIGLE : e année Le sigle désigne l'abréviation utilisant les lettres initiales de la raison sociale d'une entreprise. Quand le sigle peut être prononcé comme un mot (unesco, par exemple)

Brevet de Technicien Supérieur Métiers de la Mode - Vêtements LIVRET de STAGE ou d’ALTERNANCE Année de formation 20……… - 20……… Dates du stage / de l’alternance : du …………………..au………………….… du …………………..au…………………….. NOM – Prénom du stagiaire Statut du stagiaire (à entourer) Scolaire / apprenti / formation continue Nom et ville de l’établissement de formation Nom et ville de l’entreprise d’accueil Contenu Les TOC \o "1-3" \h \z \u partenaires PAGEREF _Toc373575098 \h 2Positionnement

s’épanouir dans des projets ouverts sur le monde m’a incitée à postuler dans votre école. Mon intérêt pour la fibre textile, et plus particulièrement pour le design de vêtement, me conduit à vouloir intégrer votre classe de MANAA dans l’optique d’effectuer un BTS design de mode et de compléter ma formation par un DSAA mode et environnement. Mon désir est de travailler en tant que styliste dans l’objectif de lancer ma propre marque. L’année de mise à niveau me permettra d’aborder

EXAMEN BTS Responsable de l’hébergement à référentiel commun européen Durée Coefficient 30 min 2 E4 - Mercatique et culture commerciale SUJET n° 10 1/2 ANNEXE SUJET n°10 Thème : L'innovation Source : HTR Avril 2008 L’hôtellerie économique se métamorphose. Finis les hôtels 0-1* fonctionnels mais sans âme, oubliés les établissements 2* qui offraient du confort à leurs clients sans pour autant susciter d’émotion : l’hôtellerie économique fait sa révolution. Design, contemporaine

établissement, désireuse de poursuivre mes études en web design/ infographie ; cette formation me semble de fait la mieux adaptée pour me permettre, d’une part d’obtenir de solides bases artistiques, d’autre part me permettre de réaliser mon projet professionnel. Je suis en effet grandement intéressée par les nombreuses facettes du domaine de l’art. Les raisons qui me poussent à suivre cette mise à niveau sont ma passion pour le design et mon cursus en Bts Communication qui m’a permis de découvrir une parcelle

BTS S.T.1 C.2 Le 19/11/10 MANAGEMENT DES ENTREPRISES : Devoir n° 2 Durée : 1 heure 15 Le cas « WARMI » A partir des documents en annexe, de vos connaissances et de votre réflexion, vous traiterez les questions suivantes de manière claire et structurée : 1- Expliquez pourquoi on peut dire que la créatrice de WARMI peut être qualifiée d’entrepreneur au sens de J. Schumpeter et qu’elle suit une démarche de création d’entreprise. (4 points) 2- Indiquez quelle est la finalité de WARMI ainsi