Bts Ci Devoir

BTS Management des unités commerciales Session 2007 REMARQUE : Épreuve E5 Analyse et conduite de la relation commerciale REMARQUE : Nom du candidat : Prénom du candidat : Numéro d’inscription : ATTENTION : SOMMAIRE REMARQUE : VOLUME I : CONTRÔLE DU DOSSIER D’ACRC ¾ CERTIFICAT DE STAGE ACRC P. 4 ¾ ATTESTATION DE CONFORMITE DU DOSSIER D’ ACRC P. 5-6 REMARQUE : VOLUME II : SUPPORTS DU DOSSIER D’ACRC ¾ DESCRIPTION DE L’UNITE COMMERCIALE P. 8-10 ¾ DESCRIPTION

 DEVOIR DE MAISON QUESTION 1/ CITEZ 5 ENTREPRISES PRIVEES ILLIMITEES 2/ CITEZ 5 ENTREPRISES PRIVEES LIMITEES 3/CITEZ 3 ENTREPRISES SEMI-PUBLIC 4/CITEZ 3 ENTREPRISES PUBLIC 5/CITEZ 10 ENTREPRISES DE L’ECONOMIE SOCIALE Petite et moyenne entreprise Les petites et les moyennes entreprises sont des entreprises dont la taille, définie à partir du nombre d'employés, du bilan ou du chiffre d'affaires, ne dépasse pas certaines limites

entrée en formation une confirmation d’inscription contenant, selon la formation choisie : - une attestation d’inscription - des certificats de scolarité - votre indicatif (numéro d’inscription) - des étiquettes d’identification à coller sur vos devoirs - une bibliographie indispensable ou conseillée - un programme de travail ou des conseils méthodologiques les documents pédagogiques, adressés en un seul ou plusieurs envois, selon l’importance et la durée de votre formation Merci d’avoir choisi

1 DLA BTS AUDIOVISUEL SYNTHESE 2 Le devoir au BTS audiovisuel suppose quelques règles inflexibles et quelques préceptes au préalable : Situer dans un contexte - Connaître les grandes étapes de l'histoire des arts, des idées, des sciences et techniques, et l'évolution des systèmes de représentation. - Mettre en perspective des œuvres et des productions audiovisuelles représentatives avec d'autres œuvres replacées dans leur environnement esthétique, politique, idéologique et critique

BERMOND Lycée hôtelier de Guyancourt 61 Aline CHOTARD Lycée hôtelier Savoie Léman Thonon-les-Bains 83 3.3 Outils didactiques : niveaux licence Pro et M2 Paul GERONY IUFM Toulouse 88 3.4 Tableau récapitulatif des transferts possibles en BTN et BTS HR en hébergement et mercatique + une séquence sur la segmentation en 2 TN Regina OLIVIER Lycée hôtelier Saint-Louis Montargis 113 3.5 Pistes de transferts possibles à différents niveaux en mercatique Nathalie MONTARGOT IUFM Antony 119 Madame

Baraffe Florien Salon Élodie Souillaert Benjamin BTS Technico commercial Projet d'intérêt collectif en partenariat avec les restaurants du cœur Réflexion générale: Mise à plat de l'ensemble des idées envisageables: définition et l'objectif de ce projet, c'est à dire pourquoi et dans quel but réaliser ce projet, notre intention étant d'intervenir dans une association afin de les aider dans leur action et d'apporter notre soutien aux personnes défavorisées afin de leur redonner le sourire

BTS Assistant de Manager 1re année économie général et droit. REF/ U9617-D1/1 Devoir numéro 1 Partie 1 : Q1 : Les constructeurs automobiles réduisent leurs capacités de productions en 2008 et 2009 premièrement à cause, de la crise financière qui à frapper le monde, plus précisément la France mi 2008. Deuxièmement à cause de la non compétitivité de la France face aux pays émergeants ou la main d’œuvre et l’achat de matière première est le moins couteux. Car produire en France cela revient

l’enseigne Complicité | LYDIA LOBRY ET SON EPOUXPatrons de Lalyd’s Mariage – Complicité Mulhouse | MARTINEZ ISABELLEResponsable de boutique et couturière | FLORENCE Couturière et vendeuse à mi-temps | BETTINA Apprentie en BTS MUC | CHLOE Stagière | Activité de l’entreprise Complicité est une société affilié spécialisée dans la vente de robes de mariés, robes de cocktails, costumes pour hommes, vêtements pour enfants et accessoires. L’enseigne c’est exporté

8 jours à l’agence – le 10 avril exactement – pour évaluer le respect des procédures et consignes, ainsi que pour vérifier les comptes de l’unité. 9) 10) 11) 12) Le travail à effectuer En vous référant aux actions programmées listées ci-dessus, quels conseils prodiguez-vous à votre jeune collègue Laurent MOULIN pour l’organisation des priorités de ces deux prochaines semaines ? De quel agenda final convenez-vous sur les deux prochaines semaines ? Argumentez vos propositions de manière

et les partenaires3.5 – Les moyens financiers3.6 – Les étapes du déroulement de l’action4. Évaluation de l’action4.1 – Évaluation immédiate4.2 – Évaluation à court terme4.3 – Évaluation à long terme5. Conclusion Dans le cadre de ma deuxième année de BTS en Economie Sociale et Familiale, j’ai réalisé un stage d’une durée de 7 semaines au sein du centre socio-culturel (CSC) Lupovino, situé dans le quartier Polygone de Strasbourg-Neuhof durant lequel j’ai pu réaliser un projet en lien avec les domaines