Brevet Histoire Des Arts

MÉTHODOLOGIE BREVET Épreuve orale : Qu’est-ce qu’un projet ? Quelles formes de présentations possibles ? Que signifie se mettre en projet ? Se mettre en projet, c’est passer d’une posture de « récitation d’un écrit à une attitude active par le choix d’un sujet personnel problématisé, dans le cadre de thématiques données, et par une présentation originale de ce sujet. Comment faire ? Une fois le thème choisi pour mon oral seul ou avec un autre camarade, je rassemble toutes les données correspondant

se penchent et à observer l’exacte similitude des vête- ments portés, similitude de coupe et de couleurs : les  personnages de ce tableau se conforment tous à la  même mode ! Cette œuvre fait l’objet d’une analyse animée, utili- sable pour l’Histoire des arts, dans la version numé- rique du manuel. RepÈRes Page 18 Le réalisme à l’époque de maupassant D’importants éléments de contextualisation sont pro- posés dans ces pages afi n d’ancrer l’étude de cette  nouvelle dans une problématique à la fois générique 

L'épreuve d'histoire des arts Cadre général: À partir de la session de 2011, l'épreuve d'histoire des arts devient obligatoire pour les élèves candidats au DNB (Diplôme National du Brevet) La note obtenue sur 20 points est affectée d'un coefficient 2. L'épreuve est orale. Elle porte obligatoirement sur des œuvres du XXème ou XXIème siècles. A partir d’une thématique (voir ci-dessous), chaque élève choisit une œuvre à présenter : une œuvre écrite (texte littéraire, historique…), une œuvre

Organisation de l'épreuve d'histoire des arts. Il s'agit d'une épreuve orale d'environ 15 mn, obligatoire dont la note est sur 20 coefficient 2. Cette épreuve aura donc un poids important dans l'évaluation du brevet. Vous passerez à l'oral face à un jury composé de deux enseignants du collège. Vous abordez des questions liées à l'histoire des Arts essentiellement en histoire- géographie, éducation musicale, français, documentation et ainsi qu’en arts plastiques. Les enseignants d'autres matières

Carquefou, le 28 Janvier 2014 Objet : Histoire des Arts. Madame, Monsieur, Votre enfant passera cette année l'oral de l'Histoire des Arts qui est désormais une épreuve obligatoire au Brevet des Collèges. Voici quelques précisions concernant cet oral de 10 minutes qui se déroulera au collège et qui aura lieu la journée du mercredi 11 juin 2014 (matin ou après-midi). Les élèves de 3ème n’auront pas cours ce jour-là, ils seront convoqués au cours de la journée à une heure précise. Ils recevront

HISTOIRE DES ARTS – DNB 2013 Thématique : ARTS, ETATS ET POUVOIR QUAND LA GUERRE SE MET A CHANTER Quel regard porte l’artiste sur les conflits armés du XX siècle ? I. INTRODUCTION L'art est porteur d'enjeux esthétiques et politiques. Quelle que soit la nature de leurs ambitions, les artistes sont donc amenés à se positionner face au pouvoir politique de leur temps, qu’ils choisissent de : le servir, le combattre, ou se montrer indifférent. Nous nous interrogerons sur le regard que porte

HISTOIRE DES ARTS – DNB 2013 Thématique : ARTS, ETATS ET POUVOIR QUAND LA GUERRE SE MET A CHANTER Quel regard porte l’artiste sur les conflits armés du XX siècle ? I. INTRODUCTION L'art est porteur d'enjeux esthétiques et politiques. Quelle que soit la nature de leurs ambitions, les artistes sont donc amenés à se positionner face au pouvoir politique de leur temps, qu’ils choisissent de : le servir, le combattre, ou se montrer indifférent. Nous nous interrogerons sur le regard que porte l’artiste

Collège Denis DIDEROT Dainville Passation de l'oral d'Histoire des Arts Session DNB Juin 2013 Textes de référence : Arrêté du 11 juillet 2008 (BO du 28 août 2008) / Arrêté du 9 juillet 2009 (JO N° 170 du 25 juillet 2009 – BO du 27 août 2009) / Circulaire du 2011-189 du 3 novembre 2011 ➢ Dates : mois de mai 2013 (à confirmer, le détail des dates sera précisé durant le 2ème trimestre avec le calendrier général de l’épreuve) ➢ Liste des œuvres (objets d'étude) Les élèves

Carnet de bord HISTOIRE DES ARTS Diplôme national du Brevet session 2015 Collège Concorde-Maurice Dumesnil Nom :……………………………........ Prénom :…………… ……Classe………… Titre des 5 uvres choisies : uvre 1, étudiée en cours : uvre 2 étudiée en cours : uvre 3, étudiée en cours : uvre 4, choisie dans la liste et analysée par l’élève seul : uvre 5, personnelle, inventée et analysée par l’élève seul : 1 uvre 1, étudiée en cours. Thème : L’art et la mémoire/ L’art et le Domaine artistique

[pic] ----------------------- Séance de méthodologie : Histoire des arts Comment réussir son dossier ? Cette année l’évaluation du diplôme national du brevet (DNB), s’accompagne d’une épreuve d’histoire de l’art . Cette épreuve doit être préparée et présentée par tous les élèves de 3ème candidats au DNB. Elle donne lieu a une note sur 20 points, coefficient 2. (Arrêté du 9 juillet 2009 publié au JO n°170 DU 25 JUILLET 2009) º% Il s agit d un ► Il s’agit d’un oral de 20 minutes maximum évalué