Brevet d'études professionnelles

15/10/1993 (19 ans) 6 rue des prairies 85670 St Christophe du Ligneron, France Tél mobile : 06.38.11.98.59 Tél fixe : 02.51.35.61.24 Adresse mail : hainard.yohann@gmail.com Permis B avec vehicule Vendeur / Représentant Expérience professionnelle - 1er juillet 2011 à aujourd’hui apprentissage chez CELIO Challans dans la vente de prêt à porter pour homme. * Ouverture/fermeture de magasin. * Réalisation des ventes de la prise contact à l’encaissement/ Traitements des objections

reconversion dans le domaine de l'informatique en programmation, soit a l’école epitech a rennes ou a l’école 42 a paris. EXPERIENCE PROFESSIONNELLE ET STAGE. 2012 : 1 semaines de stage en plomberie : Entreprise Lonchamp a Acigné 2012 : début de l’apprentissage en entreprise DIPLOMES. 2012 : Brevet des collèges. 2014 : BEP (Brevet d’Étude Professionnel) PRESENTION DE L'ENTREPRISE : SARL PANNETIER : La Rue Creuse 35530 Servon-sur-Vilaine une secrétaire un responsable d'agence

de la mode - vêtements Ville, Le Monsieur le Directeur (Madame la Directrice), Je suis titulaire du … (mentionnez le diplôme obtenu). Je souhaite poursuivre mes études vers le bac professionnel Métiers de la mode - vêtements pour travailler ensuite dans le secteur … (de la mode, du luxe, d’un bureau d’études, des industries de l’habillement…). Je désire en effet acquérir les compétences nécessaires et les connaissances pour assurer toutes les fonctions dans ce secteur d’activités. Vivement

| | | | | 4/ La tenue professionnelle : Ma tenue se composait de : ( ______________________________________ ( ______________________________________

de formation ..................................................................... 2 II.La connaissance du secteur professionnel et de ses métiers à partir de l’expérience acquise en entreprise ............................................................................................................................................ 3 1)Le temps de formation en milieu professionnel : ........................................................................ 3 2)Les entreprises formatrices tout au long

terminale baccalauréat professionnel électrotechnique énergie et équipement communicant. Choix de la formation : depuis mon stage de troisième mon choix de métier fut dans le domaine de l’énergie. Après l’obtention de mon diplôme national du brevet, mes résultats n’étant pas assez suffisant pour une section général. Mon premier veux était le bac professionnel ELEEC au lycée Louis de Cormontaigne. Partie n°2 : Période de formation en milieu professionnel 1) Le temps

Lucé près de Chartres (28).Je suis en Terminale, dans le but d’obtenir un Bac Professionnel Technicien de Maintenance des Systèmes énergétiques et climatiques. Je suis cette formation en alternance. Cette formation se compose de deux périodes : -Une partie en entreprise, je suis actuellement en contrat d’apprentissage avec COFELY sur l’usine Novo Nordisk de Chartres. -Une partie à l’école, j’étudie au lycée professionnel Martin Nadaud à Saint Pierre Des Corps. Après la classe de 3ème, j’ai effectué

surveillance des fournisseurs Marketing : ensemble des actions ayant pour objectif de prévoir, de stimuler, de susciter ou de renouveler les besoins des consommateurs. Il y a plusieurs domaines dans le marketing : BtC : professionnels vs. consommateurs BtB : professionnels vs. professionnels direct : contrat personnalisé (publicité) international : vs. multi pays sociétal : vs. éthique meta : vs. comportement amont : vs. fournisseurs Marché : système de relations. Différents types de marchés

 BACCALAUREAT PROFESSIONNEL EEEC ELECTROTECHNIQUE ENERGIE EQUIPEMENTS COMMUNICANTS DOSSIER PROJET PROFESSIONNEL : POURSUITE D’ETUDE Epreuve d’économie-gestion Nom : Prénom : Classe : Terminale ELEEC 1 Session : 2014/ 2015 Sommaire

diplôme et emploi. Ainsi, la loi concernant la liberté et la responsabilité des Universités (loi LRU) affirme la volonté du gouvernement français de réformer la nature des diplômes universitaires. Ceci semble confirmer une inadéquation entre le niveau d’étude et l’accès au marché du travail. Alors que le niveau de diplôme en France est l’un des plus élevés d’Europe, le taux de chômage pour la catégorie des jeunes (15-29 ans) reste élevé. L’intérêt du sujet consiste donc à examiner le bien fondé du constat