Bord de fuite

paru en 1802 et fut composé en Angleterre, il illustre l'instabilité émotionnelle du héros. Nous analyserons plus précisément l’extrait intitulé "Levez-vous vite, orages désirés..." ou l’auteur utilise la nature comme reflet de ses sentiments  et la fuite sous toutes ses formes comme solution à ce mal de vivre. [Première partie argumentative] [Deuxième partie argumentative] En premier lieu, il apparaît évident que le héros est empressé de fuir son mal, la présence d’un champ lexical comme : «

Anthologie poétique : La fuite du temps Sommaire Préface………………………………………………………………………………… p 3-4 « Arrivé dedans Rome… » …………………………………………………………….. p 5 Jacques Grévin Sonnet à Marie…………………………………………………………………………. p 6 Pierre de Ronsard « Assieds-toi sur le bord… » ………………………………………………………….. p 7 Jean-Baptiste Chassignet « Hélas ! Qu’est ce de l’homme orgueilleux… » ……………………………… p 8 Jean Auvray A mes amis……………………………………………………………………………… p 9 Evariste de Parny Le ballet des heures…………………………………………………………………. p

|Histoire de Cunégonde |Maison de Cunégonde | |Ch.9 |Meurtres d’Issacar et du Grand Inquisiteur par Candide / Fuite des trois personnages |Arrivée à Avacéna (Espagne) | | |« Si Pangloss n’avait pas été pendu, dit Candide, il nous donnerait un bon conseil dans | | |

Candide / Fuite des trois personnages « Si Pangloss n’avait pas été pendu, dit Candide, il nous donnerait un bon conseil dans cette extrémité, car c’était un grand philosophe. » Arrivée à Avacéna (Espagne) Ch.10 Poursuite du voyage et arrivée au port de Cadix / embarquement pour l’Amérique du Sud « le bon Pangloss m’avait souvent prouvé que les biens de la terre sont communs à tous les hommes, que chacun y a un droit égal. » Lucena, Chillas, Lebrixa, Cadix Ch.11 et 12 Histoire de la Vieille A bord du bateau

Ampère 1er SEN Audio RAPPORT DE STAGE Alpha Diffusion 02/05/11 au 27/05/11 Année 2011/2012 SOMMAIRE Présentation du stagiaire Présentation de l'entreprise Organigramme de l'entreprise Journal de bord Mes activités au sein de l'entreprise Conclusion Remerciements Présentation du stagiaire Étudie au lycée Ampère, actuellement en classe de 1er SEN- Audio Présentation de l'entreprise Mon stage a eu lieu a

illustre-t-il le bovarysme ?Pour répondre à cette question, nous analyserons les 4 mouvements du texte : ainsi, les deux premières lignes présentent la réalité d’Emma construite sur des faux semblants, les lignes 3 à 11 mettent en avant le rêve de fuite d’Emma, les lignes 11 à 18 suggèrent un rêve exotique. Enfin les trois dernières lignes expriment le retour brutal à la réalité.Nous allons analyser le premier mouvement qui porte sur la mise en place du cadre : la réalité d’Emma Bovary dans sa relation

semaille de feu dans le noir du ciel ; mais la plaine était claire cependant, d'une blancheur terne, d'une immobilité figée, d'un silence infini. Jeanne allait vite, sans souffler, sans savoir, sans réfléchir à rien. Et soudain elle se trouva au bord de la falaise. Elle s'arrêta net, par instinct, et s'accroupit, vidée de toute pensée et de toute volonté. Dans le trou sombre devant elle la mer invisible et muette exhalait l'odeur salée de ses varechs à marée basse. Elle demeura là longtemps

63) |Ch. 1 : Le relai père/fils. | |L’incendie |Ch. 2 : cale (p. 67) | |Ch. 2 : La fuite des prisonniers. | | | | |Ch. 3 : La fuite de Diego. | | |Ch. 4 : plage (p. 79) | |Ch. 4 : L’arrivée de Diego sur l’île.

Œuvres 3 Le lac d’Alphonse Lamartine …………………………………………………………………………………………….3 L’ennemi de Charles Baudelaire………………………………………………………………………………………..5 Chanson d’automne de Paul Verlaine………………………………………………………………………………..6 Assieds-toi sur le bord d’une ondante rivière de Jean-Baptiste Chassignet..........................…..6 Le pont Mirabeau de Guillaume Apollinaire ……………………………………………………………………….7 Soleil couchant de Victor Hugo……………………………………………………….…………………………………8 Quand

métaphorique 1)Fuite de la nuit 2)Arrivée de l’aube III-Le visage de la femme 1)Description et apparition de la nymphe 2)Union d’une vision cosmique et d’un univers personnel Dévelopement du plan: I-La construction du poème 1)Versification -14 décasyllabe. Rime classique : embrassées dans les quatrains + plates dans les tercets 2)Composition -chaque strophe a un thème. Ils sont bien construit avec une progression temporelle = levé du jour -quatrain 1 : fuite de la nuit -quatrain