Berlin Théâtre De La Guerre Froide

décision souveraine de la part des États membres. Par la suite, des organes nouveaux destinés à renforcer la politique commune eurent étés crées. Dans le même temps la coopération avec l’OTAN se voyait pourvue d’une base contractuelle (« Accords de Berlin-plus », 2003). En juin 2000, on assite à un tournant à la suite de la confirmation du succé de la PESC de la part du Conseil européen de Feira. Et qui demanda aà ce que ce succés ne se trouve pas confinée au militaire et intègre aussi dès lors

[Pick the date] Diallo Fatouma-Zahra Classe de 3ème, Institution Sainte Jeanne-D’arc Œuvres présentés : Histoire-Géographie 1- La Guerre: Otto Dix 2- Guerre Froide, des artistes ont peints le mur, (Divers artistes). 3- Pop Art, Affiche de mai 1968 « Sois jeune et tais-toi » Artiste anonyme Français 1- Le triomphe de la mort : Félis Misbothy 2- Liberté : Paul Edward, Fernand Leger 3- Les joueurs de skats : de Otto Dix Arts-Plastique 1- « Guernica »

choisis devraient permettre de mieux comprendre les principes majeurs qui sous-tendent toute la création photographique, dans les domaines les plus variés, du milieu du XIXe siècle jusqu’à nos jours. Boris Lipnitzki, Jean-Paul Sartre, Théâtre Antoine, Paris, 1946 © Studio Lipnitzki / Roger-Viollet Couverture du catalogue Sartre, 2005 © BnF / Gallimard Marc Garanger, Portrait de Cherid Barkaoun, Algérie 1960-1961 © Photo Marc Garanger 7

La crise de Cuba « Cold War » est le nom donné en 1947 par Bernard Baruch, homme politique américain, pour décrire la période de tensions politiques et idéologiques entre les deux superpuissances vainqueurs de la seconde Guerre Mondiale : l’Union des républiques socialistes soviétiques (URSS) et les Etats Unis. Le discours télévisé prononcé par le président Kennedy le 22 octobre 1962 et le texte sur la crise de Cuba issu des mémoires de Khrouchtchev, Souvenirs (1971), sont l’illustration de cet

également considérer que chacun(e) de ces responsables aura modelé, façonné et modifié la revue pour lui donner l'aspect et l'importance qu'elle revêt aujourd'hui. Avec parfois des opinions contraires, avec des vues et des considérations nuancées du théâtre et de l'art d'en parler à travers un périodique. Mais toujours avec une exigence intellectuelle remarquable et un goût prononcé pour les formes les plus nouvelles, les plus audacieuses et, parfois, les plus révolutionnaires. La difficulté, face

sans faire la guerre. Seulement d'un point de vu scientifique il ne faut pas partir d'une considération morale mais au contraire y parvenir à partir de ses connaissances. En pensant la guerre comme quelque chose de mal il est impossible de tenter de la comprendre correctement. Vint ensuite une aspiration « pratique », Kissinger était professeur de relations internationales axé sur la décision politique avant de devenir ministre des affaires étrangères de Nixon durant la guerre du Viet-Nam de

ETATS UNIS - BRESIL: ROLE MONDIAL, DYNAMIQUES TERRITORIALESIntroduction :USA : pays puissant du nord.Brésil pays puissant du SudMêmes objectifsMaitrise des territoiresIntégration dans la mondialisation Différents USA, pays qui domine depuis longtempsBrésil une puissance émergente. PB : Comment se manifestent spatialement à deux échelles différentes ces notions de puissances concurrentes ? Deux géants d’AmériqueAspects et limites de la puissance Puissances économiques : deux centres d’impulsionUSAdynamisme

Munich – Murnau. 1908-1914 Vers une peinture sans sujet, une peinture abstraite L’aventure du Cavalier bleu Moscou – Stockholm – Moscou. 1915-1921 Retour forcé à Moscou Une géométrisation des éléments picturaux Le Bauhaus : Weimar, Dessau, Berlin. 1922-1933 Une longue période d’enseignement Formes géométriques et « nécessité intérieure » Paris et Neuilly-sur-Seine. 1934-1944 Des formes biomorphiques à une nouvelle liberté picturale Une œuvre, trois collections majeures Bibliographie

l’uv) : Epreuve glossaire/carte (5/20) (étude des cartes indispensable) Trois questions (15/20) (Exemple de question. Le bolchévisme et le fascisme sont les enfants de la Grande guerre, expliquez) Plan du cours (disponible sur l’uv) 2 CHAPITRE 1ER. – Le long XIXe siècle – De la Révolution française à la Grande Guerre I. LE SIÈCLE « RÉVOLUTIONNAIRE » Le tableau d’Eugène Delacroix (1830) montre que la Révolution est un processus violent. Et que malgré le côté populaire, elle est aussi bourgeoise

La guerre au vingtième siècle. Leçon 1 qui porte sur la première guerre mondiale Le vingtième siècle fut marqué par 2 conflits mondiaux d’un nouveau type : la guerre totale. Constatant les horreurs qu’engendrent de tels conflits, après la première guerre mondiale, de façon imparfaite et surtout après la seconde de façon plus efficace, une prise de conscience sur la nécessité de réguler le monde afin de maintenir la paix est apparue. Pourtant, sur les ruines encore fumantes du second conflit