Berlin Allemagne 1945 1990 Symbole Guerre Froide

Pendant cette période, la bataille de l'institutionnalisation de l’EP est finie. Une guerre des méthodes se met en place pour s'imposer dans cette nouvelle matière obligatoire. La formation des enseignants va être un point stratégique très important pour affirmer sa suprématie. 1) La situation de la France au lendemain de la guerre. BERSTEIN & MILSA dans L'histoire de la France au vingtième siècle (1990) analyse de cette période : Les français prennent conscience du bilan catastrophique

grecque…46min…qui passent leur temps à faire la guerre mais aussi à commercer…l’occasion de développer plusieurs techniques encore utilisées (ex : l’arbitrage, un tiers règle un conflit entre deux acteurs), droit de l’immunité des diplomates, ainsi on fixe les règles relatives à l’immunité. Les OIG organisation internationales gouvernementale…52min…elle est absorbée par l’empire romain vers 2ème siècle…ce sont eux qui ont énoncé les premiers principes de la guerre juste. Ont leur Droit également le Droit

Russie, les relations entre l’UE élargie à 27 et la Russie sont arrivées à un point critique. Peut-on envisager concrètement une coopération stratégique plus intensive avec la Russie ? Ou bien existe-t-il une menace de voir s’installer une « Paix froide » entre l’UE et la Russie avec le risque de formation de nouveaux blocs et aussi de voir réapparaître une concurrence à propos des sphères d’influence des régions périphériques communes. L’objectif de la présente étude est de pouvoir répondre à la

RECHERCHE D’UN NOUVEL ORDRE MONDIAL 1975-2005 v Les années 1970 et 80 voient les derniers affrontements entre les deux blocs avec un regain de tension Est-Ouest dans les années 80 mais la chute du mur de Berlin en 1989 puis l’effondrement et la disparition de l’URSS en 1991 marquent la fin de la guerre froide et du monde bipolaire. v L’espoir surgit alors d’un nouvel ordre international capable d’assurer la paix dans le respect des droits de l’Homme sous la responsabilité de l’ONU dans un monde devenu

devenu mondiale. Ecologie= lutte contre gaz à effet de serre, pollution=> enjeu mondial. Nous vivons dans un monde fini= rareté des ressources,= conflits (eau), modèle étatique Gestion commune des RI=> études des RI -3 phénomènes : chute mur Berlin, disparition communisme et printemps arabe, lutte contre terrorisme Les différents auteurs= apportent des réponses aux phénomènes actuels, expliquent enjeux majeurs Pour des auteurs espagnols : Vitoria et Suarez= les RI justifient la colonisation

périphéries. – Pendant deux siècles, le monde a été dominé par l’Europe puis par les USA auxquels s’est joint le Japon dans le cadre de la Triade, symbole des Trente Glorieuses. De la Belle Epoque aux années 1970, la Triade a représenté, de façon stable, 55-56% du PIB mondial en PPA (parité de pouvoir d’achat), les ¾ en monnaies courantes. La fin de la guerre froide n’a pas débouché sur la consolidation de cette hégémonie, au contraire. Désormais la Chine et l’Inde s’affirment sur la scène internationale

Chapitre n° 2 : A la recherche d’un nouvel ordre mondial (depuis 1991) Introduction - définition du sujet (termes et cadrage) : Au tout début des années 1990 s’achève une double séquence chronologique : les États-Unis se trouvent sans adversaire militaire ; le système d’économie communiste disparaît d’Europe, tandis que la Chine, qui a introduit l’économie de marché en 1978, l’officialise en 1993. Les successeurs de R. Reagan (GEORGES BUSH (SENIOR), WILLIAM JEFFERSON (BILL) CLINTON) annoncent

des solutions communes aux grands problèmes et enjeux de la société européenne. __________ 1. Albanie, Andorre, Arménie, Autriche, Azerbaïdjan, Belgique, Bulgarie, Croatie, Chypre, République tchèque, Danemark, Estonie, Finlande, France, Géorgie, Allemagne, Grèce, Hongrie, Islande, Irlande, Italie, Lettonie, Liechtenstein, Lituanie, Luxembourg, Malte, Moldova, Pays-Bas, Norvège, Pologne, Portugal, Roumanie, Fédération de Russie, Saint-Marin, République slovaque, Slovénie, Espagne, Suède, Suisse, «l’ex-République

la doctrine Carter............................................................................... 12! g)! Les dispositions de Ronald Reagan .............................................................................. 13! C)! La fin de la guerre froide et le nouvel ordre mondial ........................................................ 14! a)! La doctrine Bush (1989-1993) : ................................................................................... 14! b)! La présidence Clinton (1993-2001)

Domaines artistiques Arts de l’espace 1. Traces de la guerre dans la ville Traduction de la guerre dans l’espace urbain 2. La mémoire de la guerre : les monuments aux morts Arts du langage Ressources Avec des ressources locales : ● Palais de justice de Rouen, Tour Jeanne d’Arc ● L’architecture de la reconstruction : gros plan sur celle de Rouen et certains bâtiments emblématiques. ● Statuaire publique et commémorative Récits d’expérience de guerre : Paroles de poilus ; Si c’est un homme ; L’écriture