Bel Ami Rencontre Avec Mme De Marelle

concevoir une narration pure, où absolument rien ne serait décrit. De ce point de vue, la description semble bien avoir une position dominante dans le discours littéraire. Cependant, dans la réalité des œuvres littéraires, c'est l'inverse: on ne rencontre quasiment pas de pures descriptions, elles apparaissent presque toujours dans la dépendance d'un récit. 2. Le conflit entre narration et description Or cette interdépendance entre narration et description n'a rien d'harmonieux. Elle donne plutôt

tranquille, il faut quelque temps pour apercevoir ce qui la rend différente de tant d’autres villes commerçantes, sous toutes les latitudes. Comment faire imaginer, par exemple, une ville sans pigeons, sans arbres et sans jardins, où l’on ne rencontre ni battements d’ailes ni froissements de feuilles, un lieu neutre pour tout dire ? Le changement des saisons ne s’y lit que dans le ciel. Le printemps s’annonce seulement par la qualité de l’air ou par les corbeilles de fleurs que des petits vendeurs

ressemblances (même s’il y a quelques petites différences) sont surlignées d’une couleur différente. Compléter le tableau de progression de l’histoire. Séance 6 : lecture de la page 102 à la page 114 Le travail sur l’intertextualité se poursuit avec la rencontre de Poil de Carotte. On pensera à faire relever le mode d’entrée dans le livre (comment les adolescents se retrouvent avec le personnage). Fiche d’activité 7 sur Poil de Carotte. On demande cette fois aux élèves de relever des points communs aux deux

ton père ou de la robe que je t’ai si mal choisie et ajustée ? Je te ferais remarquer que ni ta descente catastrophique ni ta cavalcade dans cet endroit miteux n’ont semblé défaire la moindre couture ! – Ta robe est parfaite, tu es mon meilleur ami, sans toi je ne pourrais même pas envisager de me rendre à l’autel. 16 Stanley regarda Julia, sortit un mouchoir de soie de sa poche et essuya les yeux humides de son amie. – Tu veux vraiment traverser l’église au bras d’une grande folle,

fois il avait dû faire, au bout du corridor, des rencontres qui eussent blanchi les cheveux d'un homme. Sigognac prit sur la table un petit volume dont la reliure ternie portait estampé l'écusson de sa famille, et se mit à en tourner les feuilles d'un doigt nonchalant. Si ses yeux parcouraient exactement les lignes, sa pensée était ailleurs ou ne prenait qu'un intérêt médiocre aux odelettes et aux sonnets amoureux de Ronsard, malgré leurs belles rimes et leurs doctes inventions renouvelées des Grecs

d'une fois il avait dû faire, au bout du corridor, des rencontres qui eussent blanchi les cheveux d'un homme. Sigognac prit sur la table un petit volume dont la reliure ternie portait estampé l'écusson de sa famille, et se mit à en tourner les feuilles d'un doigt nonchalant. Si ses yeux parcouraient exactement les lignes, sa pensée était ailleurs ou ne prenait qu'un intérêt médiocre aux odelettes et aux sonnets amoureux de Ronsard, malgré leurs belles rimes et leurs doctes inventions renouvelées des Grecs

d'un corridor, des rencontres qui eussent blanchi les cheveux d'un homme. I. Le château de la misère 13 Le capitaine Fracasse Sigognac prit sur la table un petit volume dont la reliure ternie portait estampé l'écusson de sa famille, et se mit à en tourner les feuilles d'un doigt nonchalant. Si ses yeux parcouraient exactement les lignes, sa pensée était ailleurs ou ne prenait qu'un intérêt médiocre aux odelettes et aux sonnets amoureux de Ronsard, malgré leurs belles rimes et leurs doctes

part de l'exemple de sa propre réussite pour les inciter à travailler davantage et à faire preuve de courage et de persévérance. Faites-le parler en insistant sur : • Les difficultés qu'il a rencontrées quand il était enfant (Image 1) ; • La rencontre avec la personne qui l'a aidé (Image 2) ; • Les études qu'il a faites (Image 3) ; • Sa réussite dans la vie (Image 4) ; • Son engagement actuel dans la protection des enfants en difficulté. 9 Enfants de tous les pays NOUS OBSERVONS DES

D'aspect tranquille, il faut quelque temps pour apercevoir ce qui la rend différente de tant &autres villes commerçantes, sous toutes les latitudes. Comment faire imaginer, par exemple, une ville sans pigeons, sans arbres et sans jardins, où l'on ne rencontre ni battements d'ailes ni froissements de feuilles, un lieu neutre pour tout dire ? Le changement des saisons ne s'y lit que dans le ciel. Le printemps s'annonce seulement par la qualité de l'air ou par les corbeilles de fleurs que de petits vendeurs

154 155 155 156 Scènes de genre et vie quotidienne en peinture Exercices d’approfondissement G. de Maupassant, « Le Masque » 1 M. de Cervantès, Don Quichotte de la Manche 2 Mme de La Fayette, La Princesse de Clèves 3 Abbé Prévost, Manon Lescaut 4 D. Diderot, Le Neveu de Rameau G. de Maupassant, Bel-Ami 5 Dissertation sur le réalisme Prolongements Séquence 14 L’amour dans le récit réaliste Stendhal, La Chartreuse de Parme H. de Balzac, Le Lys dans la vallée ÉTUDE D’ŒUVRE INTÉGRALE