Bel Ami Partie Ii Chapitre 9

points) 2. Dans ces trois textes de théâtre, quels registres emploie le personnage qui conduit l’échange pour être plus persuasif ? (3 points). II. Travaux d'écriture (14 points). Choisir un sujet parmi les trois proposés : • Commentaire : Vous commenterez l’extrait de Musset, On ne badine pas avec l’amour, Acte III, scène 3, à partir du parcours de lecture suivant : a) Montrez que les paroles de Perdican ont plusieurs destinataires. b) Étudiez les stratégies de Perdican

du mal de Charles Baudelaire 1. « Au lecteur » (extraits) 2. « Correspondances » 3. « Une Charogne » (extraits) B. Le parcours. Alchimie poétique : La boue et l’or 4. Aragon, « C », Les Yeux d’Elsa (1942) 5. Francis Ponge, « l’huitre », Le Parti pris des choses (1942)
 C. Lectures cursives

familiale et la punition à laquelle le soumettra son seigneur pour sa désobéissance. Il va vers la Bourgogne, terre germanique où il ne peut plus être poursuivi. Mais son chemin le conduit à tuer un homme, à s’allier avec des bri- gands, puis à partir délivrer Jérusalem, à la suite de Thibault, un noble déchu, et de Tersissius, un moine. Le roman raconte ce périple où se mêlent amour et violence, serments et trahison, foi et liberté. Cette recherche de la Sainte Croix est avant tout, pour Mathieu

...................................................6 2.1 "Plan" 2.2 Principales étapes de la vie de Jérôme et Sylvie 3. Commentaires critiques .......................................................................................................9 3.1 Avis d'autres auteurs sur l'ouvrage 3.2 Avis de l'auteur de la fiche 4. Bibliographie de l’auteur ...................................................................................................11 5. Références .........................

audience se fait grandissante: en Belgique surtout, en France aussi. Et on commence à le traduire dans d'autres pays. En 1900, Stefan Zweig, quant à lui, a 19 ans et il sort à peine de son lycée viennois. Fils d'une famille juive très aisée, il va partir pour l'Université de Berlin. Mais il veut aussi, comme il l'a dit, faire son « universitas mundi », voir, voyager, découvrir. Et pour le passionné de littérature et l'écrivain précoce qu'est ce jeune homme, l'université du monde, c'est également,

littéraire et culturel du XIXe siècle – le romantisme. Pauline 1 Composé de plusieurs récits enchassés, ce roman se prête à ˆ l’étude des procédés narratifs. Le narrateur premier, Dumas luimême, donne la parole à son ami Alfred de Nerval (on remarquera la proximité avec Gérard de Nerval, ami de Dumas). Celui-ci explique comment il a sauvé son amie Pauline de Meulien, enterrée vivante dans le cachot de l’abbaye de GrandPré avant de céder la parole à la jeune femme. Pauline raconte alors sa rencontre puis

que la poésie n’a nul besoin de musique ajoutée pour être pleinement expressive. Question : Caractérisez en les comparant les figures du poète imaginées dans les trois textes du corpus. Commentaire : Daumal, « Les dernières paroles du poète », 2ème partie de « Que leur dirai-je ? » à la fin. Dissertation : Est-il juste de penser, comme le dit Eluard, que les poètes « parlent pour tous » ? Invention : Imaginez un dialogue entre le poète baudelairien et un des « hommes d’équipage » représentant une société

pratique le ravit en admiration. Il faut des années pour pénétrer dans l'intimité de la société italienne. Peut-être aurai-je été le dernier voyageur en ce pays. Depuis le carbonarisme et l'invasion des Autrichiens, jamais étranger ne sera reçu en ami dans les salons où régnait une joie si folle. On verra les monuments, les rues, les places publiques d'une ville, jamais la société, l'étranger fera toujours peur; les habitants soupçonneront qu'il est un espion, ou 5 DE L'AMOUR craindront qu'il

l’intérêt documentaire (page 45) l’intérêt psychologique (page 47) l’intérêt philosophique (page 53) la destinée de l’œuvre (page 53) Bonne lecture ! Résumé Chapitre 1  Au mois d’«octobre 181.», le colonel irlandais sir Thomas Nevil, revenant d’Italie avec sa fille unique, Ia romanesque Lydia, est de passage à Marseille. Lydia est déçue : elle aurait voulu connaître plus d'aventures et son père, chasseur invétéré

audience se fait grandissante: en Belgique surtout, en France aussi. Et on commence à le traduire dans d'autres pays. En 1900, Stefan Zweig, quant à lui, a 19 ans et il sort à peine de son lycée viennois. Fils d'une famille juive très aisée, il va partir pour l'Université de Berlin. Mais il veut aussi, comme il l'a dit, faire son « universitas mundi », voir, voyager, découvrir. Et pour le passionné de littérature et l'écrivain précoce qu'est ce jeune homme, l'université du monde, c'est également,