Bel Ami Partie 2 Chapitre 4

Première partie Chapitre 1 Le 28 juin 1880, Georges Duroy, fils d'aubergistes normands, sous-officier démobilisé du sixième hussard après avoir servi quelques temps en Afrique, réduit à travailler dans une compagnie de chemin de fer pour un tout petit salaire et vivant dans un appartement pitoyable, erre sur les boulevards de Paris où il est venu tenter sa chance. Il ne lui reste que très peu d'argent pour finir le mois. À partir de ce constat, lui, qui a un esprit résolu et prompt, qui est arriviste

 Première partie Chapitre 1 Le 28 juin 1880, Georges Duroy, fils d'aubergistes normands, sous-officier démobilisé du sixième hussard après avoir servi quelques temps en Afrique, réduit à travailler dans une compagnie de chemin de fer pour un tout petit salaire et vivant dans un appartement pitoyable, erre sur les boulevards de Paris où il est venu tenter sa chance. Il ne lui reste que très peu d'argent pour finir le mois. À partir de ce constat, lui, qui a un esprit résolu et prompt, qui est

Le Thème : la mort Introduction : L’un des thèmes importants de Bel-Ami est la mort. Dans ce roman la mort est représentée physiquement et moralement (psychologiquement) La mort est systématiquement opposée à la vie. Le reflet de la mort est plus horrible que la mort en elle-même chez Maupassant, car c’est une vision subjective et pessimiste. Nous pouvons observer cette vision pessimiste de la mort et de la vieillesse ainsi que de la peur liée à ce phénomène à travers les personnages de Nobert de

Bel-Ami Personnages: Georges Duroy : petit sous-officier => devient maître de la presse et riche héritier. Roy de Cantel. Prend le titre de baron. Héros éponyme; Mme de Marelle (Clotilde de Marelle), première maîtresse de Georges, ils sont liés et amants tout au long du roman (avec des pauses à certains moments); Charles Forestier, ancien camarade de Duroy. Il a réussi dans la presse, il aide Georges à trouver du travail dans un journal; Mme Forestier (Madeleine Forestier), personnage original

LUF11e_pp001_015.indd94 Analyser un personnage face aux premières expériences de la vie. 4 Héros de romans OBJEctIFS – Première déclaration d’amour : V. Hugo, Les Misérables 96 – Première révolte : C. Brontë, Jane Eyre 99 – Première sortie dans le monde : G. de Maupassant, Bel-Ami 102 – Premier travail : É. Zola, Au Bonheur des Dames 105 – Première rencontre amoureuse : Alain-Fournier, Le Grand Meaulnes 108 – Leçon Le roman au xixe et au début du xxe siècle 111 – Lecture d’image C. Monet, Femme

| | |BEL-AMI | Guy de Maupassant . 1885 PLAN D’ETUDE LECTURE DU ROMAN :lectures méthodiques 1. L’incipit et la dernière page / comparaison ( le personnage :statut social et identité ,

SUJET DE DISSERTATION Bel Ami : roman de la réussite sociale ? Qu’en pensez-vous ? Vous vous appuierez dans votre réflexion sur des passages précis du roman que vous localiserez (parties, chapitres et pages). Problématique : I. REUSSITE TOTALE DE BEL AMI 1. Réussite sociale A gravi tous les échelons de la société Noblesse, mariage avec Suzanne Walter = couronnement 2. Réussite matérielle Pratique un métier lucratif Effectue différents placements financiers Mène une vie luxueuse

Un roman réaliste et naturaliste : Bel-Ami, de Guy de Maupassant (éd. Folio) Plan de la séquence (chaque séance est de 2h) : |S. 1 |Recherches au CDI : le réalisme, le naturalisme et Maupassant. | | |Extrait n° 1 : incipit de Bel-ami : le cadre spatio-temporel, le portrait du personnage. | |S. 2 |Fin de l’extrait n° 1

débutante : lectures d’Ami-Ami, Petit lapin rouge et Poussin noir au CP. Ça fait peur, c’est pour rire ! Parcours d’orientation au CE1. Lire rascaL au cycLe iii Place du littéraire au cycle III : approfondissements et littérature. Les auteurs à l’œuvre : raconter l’histoire d’un loup et d’un cochon au CE2. La musique de l’écriture : Moun au CM1. Entrée lexicale dans Ami-Ami : un aller-retour entre lecture et écriture au CM1. Lire, interpréter, donner envie de lire un album : Ami-Ami au CM2. Lectures croisées

Bel - Ami de Maupassant Première partie, chapitres 1 à 4 ( pages 29 à 101 ) CHAPITRE 1 1°) Quelle est la date donnée au début du chapitre ? (28 juin) Sur combien de temps s'étale le chapitre ? (une journée) 2°) Qu'apprend-on sur le héros ? (un "ancien sous-officier"p.30/ avec "au cœur tous les instincts du sous-off lâché en pays conquis." p.31) 3°) Quel est le point de vue adopté ? (omniscient) Justifiez votre opinion (cf. p 31-32 : "un désir le travaillait