Bel Ami Mme Walter Personnages

Gentilhomme de Molière * Le Jeu de l’Amour et du Hasard de Marivaux * Les Fourberies de Scapin de Molière * Les Caprices de Marianne de Musset * Le Malade Imaginaire de Molière * Hernani de Victor Hugo * Candide de Voltaire * Bel Ami de Maupassant * Bérénice de Racine * Zadig de Voltaire ( 1877 ) L’assommoir, Emile Zola : un roman naturaliste Résumé : L'Assommoir raconte la grandeur puis la décadence de Gervaise Macquart, blanchisseuse dans le quartier de la Goutte-d'Or

allgorique 66 B 1- Dfinition de lallgorie 66 B- 2- Lcriture allgorique malhienne 67 CONCLUSION 72 BIBLIOGRAPHIE 76 ANNEXES 81 Ddicaces A celle qui ma fait dcouvrir le monde agrable et mystrieux dEdmond Amran El Maleh Mme. Salima KHATTARI. A mes trs chers parents. Jespre quils trouveront dans ce travail, toute ma reconnaissance et tout mon amour. A mon cher frre Jaouad. A mes chres surs Hanane, Awatif et Siham. A toute ma famille. A tous mes amis. Je ddie ce projet

le personnage de Rouletabille, à l’instar du lecteur, cherche à comprendre comment la jeune Mathilde a pu être assassinée dans une pièce close de l’intérieur. Tout au long du roman, la question se pose, et de pages en pages se bâtit une réponse, proposée par l’enquêteur dès la fin. L’histoire n’a alors plus lieu d’être, et peut s’achever sans d’avantage de développement. La fin peut également se présenter comme un «dénouement-conclusion», ou plus exactement l’aboutissement d’un personnage principal

Cinq-Mars tait un jeune et bel aristocrate que Richelieu plaa auprs de Louis XIII pour quil lobserve. Il devint son favori, mais conspira contre le cardinal avec Gaston dOrlans et dautres mcontens qui sallirent aux Espagnols. Arrt, il fut condamn mort et, lge de vingt-deux ans, dcapit avec son complice, de Thou, cependant que Gaston dOrlans parvenait rentrer en grces. Trois mois plus tard, le cardinal mourut. Commentaire Ce roman historique prenait le contrepied de ceux de Walter Scott qui tait justement

transmettre au lecteur la vision du monde élaborée par l’auteur. Le personnage joue donc le rôle d’intermédiaire entre l’auteur et le lecteur. Il peut refléter différents visages de l’héroïsme (héros positif, héros négatif, antihéros) qui offrent alors une diversité des représentations du monde développées. Ainsi, quelles sont les visions du monde distinctes véhiculées par les différents visages de l’héroïsme qu’incarnent des personnages précis du roman ? Il s’agit donc dans un premier temps de montrer

l'avait aimé, après tout ». Ce chapitre est basée sur le chemin que Charles parcourt en allant voir les Rouault, et à la fin du chapitre on nous dit que Emma est morte en une phrase, j'ai m'attendais à plus de choses dans la relation de Charles et de Mme Duboc. A ce moment la du livre Charles me touche, « Que va-t-il devenir ? » Je commence plus à me mettre dans l'histoire, et à m'intéresser à ce qui va se passer au fil de la lecture. Encore une fois trop de descriptions sur des choses inutiles.

s'attendre à « l'histoire » d'un personnage. Mais le terme « histoire » réfère aussi à la science historique : Birotteau ne sera pas un cas particulier seulement. Grandeur et décadences'appliquent aux civilisations : l'ambition du roman semble dépasser le cas particulier et viser la généralité. Enfin, les qualifications du personnage en font un cas d'école : il s'agit d'un notable, reconnu socialement. Le titre annonce que l'intrigue portera sur la position sociale du personnage (mentionnée par le titre

Guy de Maupassant, Bel-Ami, 1885. 1ère partie, chapitre 6. (Texte A) On s’était tu. Une des femmes se remit à parler. Il s’agissait du froid qui devenait violent, pas assez cependant pour arrêter l’épidémie de fièvre typhoïde ni pour permettre de patiner. Et chacune donna son avis sur cette entrée en scène de la gelée en scène à Paris ; puis elles exprimèrent leurs préférences dans les saisons, avec toutes les raisons banales qui traînent dans les esprits comme la poussière dans les appartements

 L'éducation d'Emma Connaître les lectures et les goûts d'Emma permet d'entrer dans la conscience d'Emma = raison pour laquelle Flaubert les détaille. Emma n'est presque pas un personnage particulier mais un type de personnage, de jeune fille, du milieu du XIX° siècle. le point de vue d'Emma qui commence à s'exprimer dans les chap 2 p 33 (434), 4 (le mariage), 5 p 50 (1030-1040) est celui de la déception. l'explication* est donnée par le retour en arrière du chp 6 p 56 (1206-7), et cela est

[…] bien instruits […] honnête […] aiguillon […] vertueux […] honneur […] noble » → volonté de ne pas pécherPériphrase : « Un instinct […] vertueux » → remplace la volonté divine 3- Une société harmonieuse (l.11 à 17)Les personnages vivent en osmose. Tout le monde est parfait, et vont être d’accord avec les décisions prises car elle sont excellentes. C’est le principe d’émulation. Polyptote : « Buvons […] buvaient […] jouons […] jouaient» → plusieurs temps pour