Bel Ami Et Le Miroir

classes sociales 1 1.1.3 Pouvoir de la presse 2 1.2 Guy de Maupassant 1.2.1 Enfance 2 1.2.2 Carrière d’écriture 2 1.2.3 Épisode de folie 3 1.3 Le réalisme 1.3.1 Origine du réalisme 3 1.3.2 Caractéristique du réalisme 3 1.3.3 Thèmes abordés 4 2. Bel-Ami 4 2.1. Personnages 2.1.1. Georges Duroy 4 2.1.2. Mme de Marelle 5 2.1.3. Mme Forestier 6 2.2. Les thèmes 2.2.1. La mort

Balzac brosse une fresque sociale de la Restauration. A la même époque, le romancier anglais Dickens offre un panorama complet et critique du Londres contemporain, en particulier dans Oliver Twist (1838) * Stendhal pour qui le roman est « un miroir qu’on promène le long du chemin » donne le sous-titre « Chronique de 1830 » à son œuvre Le Rouge et le Noir. * Flaubert, dans L’éducation sentimentale, fait, à travers l’ »Histoire d’un jeune homme », le « portrait moral d’une génération », celle

scientifique : recherches documentaires connaissances des théories scientifiques ….. Sans être vraies, les histoires ( nouvelles ou romans) réalistes sont toutes vraisemblables ( réalistes, ont l'air vraies) . Stendhal dira du roman qu'il est « le miroir de la réalité » et Maupassant que « les réalistes de talent devraient plutôt s'appeler des illusionnistes » ( 1888). Emile ZOLA , poussera la logique réaliste à son extrème et inventera le naturalisme qu'il met en oeuvre dans la saga des Rougon-Macquart:

2nde 7Commentaire composé : incipit de Bel-Ami Stendhal, romancier du XIXeme, définit le roman ainsi dans Le Rouge et Le Noir : “Eh, Monsieur, un roman est un miroir qui se promène sur une grande route. Tantôt il reflète à vos yeux l’azur des cieux, tantôt la fange des bourbiers. Et l’homme qui porte le miroir dans sa hotte sera par vous accusé d’être immoral ! Son miroir montre la fange et vous accusez le miroir ! Accusez plutôt le grand chemin et plus encore

,Fiche 19 aout Le Horla Biographie Guy de Maupassant Ecrivain français du XIX siècle (1850-1893), maître de la nouvelle réaliste et fantastique. Lié à Gustave Flaubert et Emile Zola. Autres romans : Pierre et Jean ou Bel ami. Atteint de trouble nerveux due à la Syphilis, vit dans l’angoisse de devenir fou. Il essaie de fuir le mal dans un voyage et tenta de se suicider et sera interné en 93. Fantastique : Genre qui part du réel : lieu + dates Puis intrusion

-Par le choix des héros: représentés soit comme des êtres ordinaires possédant des qualités physiques ou morales: c'est à lui que le lecteur s'identifie. Le lecteur est amené à réfléchir sur la société dans laquelle il vit et sur lui-même. Ex: Dans Bel-Ami de Maupassant,G. Duroy est un anti-héros, c’est un personnage extrêmement négatif, il se sert de son charme pour séduire des femmes qui vont le conduire dans un métier auquel il n’y connaît rien. Le lecteur peut donc s’identifier à ces personnages

craies de toutes les couleurs Sur le tableau noir du malheur Il dessine le visage du bonheur. Le miroir et la petite fille Le miroir a plus de cent ans. Sa peau de glace est tachetée Comme le front ridé des vieilles - Petite fille magique, Dit le miroir, Peux-tu me rendre ma jeunesse ? - Excusez-moi, dit la petite fille, Vous devez faire erreur. Dans mon pays, Ce sont les miroirs qui sont magiques. Je ne peux rien pour votre jeunesse, Mais j’aimerais bien devenir princesse. Michel

tristesse qui le trahi par moments dû à certaines choses qu’il a vécues et qui refont surface. Par exemple à la page XX (chapitre 21), cet écrivain se repasse en mémoire, le décès de son meilleur ami qui était soldat, mais qui est malheureusement mort d’une supposée maladie. Face aux souvenirs associés à son ami le plus cher, on aperçoit l’utilisation de certains mots tels que « sensible », « consolerai », « pénible », « sentiment » et « noires idées ». Ce champ lexical qui décrit l’état dans lequel était

Bel -Ami Commentaire 2-La Critique implicite: A: Un acteur qui qui répète son rôle avant de rentré en scène B: Le narcissisme (miroir) C: Le registre comique Conclusion Mais voilà qu'en s'apercevant brusquement dans sa glace, il de ne s'était même pas reconnu ; il s'était pris pour un autre, pour un homme du monde, qu'il avait trouvé fort bien, fort chic, au premier coup d'oeil. Et maintenant, en se regardant avec soin, il reconnaissait que, vraiment, l'ensemble était satisfaisant

15 Texte 4 : Scène XI, L’ile des esclaves de Marivaux………………………………….. 17 Séquence 3 Objet d’étude : Le Roman. Texte 1 : Incipit, Bel Ami de Guy de Maupassant………………………………………..19 Texte 2 : Chapitre 1, partie 1, Bel Ami de Guy de Maupassant………………….20 Texte 3 : Chapitre 2, partie 2, Bel Ami de Guy de Maupassant………………….21 Texte 4 : Excipit, Bel Ami de Guy de Maupassant……………………………………….22 Séquence 4 Objet d’étude : L’argumentation. Texte 1 : Chanson (VII,6), Les châtiments de Victor