Bel Ami Chapitre 10 Partie 2

est-ce ? Ou dort (peut-être), et mon cœur veille à part En languissant. 10 15 Puis quand je veux lui jouer de finesse, Honte me dit : " Cesse, ma fille, cesse, Garde-t'en bien, à honneur prends égard. " Lors je réponds : " Honte, allez à l'écart : Je ne veux pas perdre ainsi ma jeunesse En languissant. " Clément Marot, l'Adolescence clémentine (1532) Lycée Jacques Monod ; classes de 1ère ST2S – textes étudiés 1 TEXTE 2 BARBARA 1 Rappelle-toi Barbara Il pleuvait sans cesse sur Brest ce jour-là

1 2 Prenez le contrôle de vos rêves ! ______________ 6 Quelqu'un a dit rêve lucide ?____________________ 6 Un premier rêve lucide ________________________ 7 Qui suis-je ? ______________________________ 8 Niveau un : Le sommeil _____________________ 9 Cinq conseils pour bien dormir _________________ 10 La température. _________________________________ 10 L'environnement ________________________________ 10 Le sport. _______________________________________ 10 Les signes de sommeil. ___________________________

..5 PARTIE I : Les Sereers du Sine : société et spiritualité.....9 CHAPITRE I : La société sérère…………………………………………….12 1-1-1- Les valeurs éducatives……………………………………….13 1-1-2- Les valeurs sociales…………………………………………..15 1-1-3- Les valeurs matérielles et morales …………………………..16 CHAPITRE II : La spiritualité sérère………………………………………19 1-3-1- La croyance en « roog sen »…………………………………20 1-3-2- La croyance aux « pangols »………………………………...21 1-3-3- La croyance en l’au-delà : le « janiif »………………………22 PARTIE II :

divisé en 70 chapitres dont les rubrique sont détaillé et sont donc assez remarquable dans leur présentation et leur articulation (division en 1982 paragraphe, très pratique). L’auteur né entre 1252 et 1254 et mort en 1296, est un célèbre juriste considéré comme le plus célèbre des auteurs coutumiers français, selon le dictionnaire historique des juristes français. On lui accorde cette importance très probablement grâce à sa langue plus compréhensible que celle de conseil à un ami de Pierre de Fontaine

l’argumentation L séries L ES S A À quoi sert l’argumentation ? ➜ 1. Vouloir convaincre, persuader ou délibérer n Argumenter, c’est le fait de soutenir, réfuter ou discuter une opinion, une thèse. L’argumentation ➜ 2. Défendre une thèse à partir d’un thème n L’argumentation sert à défendre une thèse, sur un thème donné, directement ou indirectement. Le thème d’une argumentation est son sujet général, la question posée. La thèse soutenue par l’auteur est l’opinion qu’il défend

Feuillets détachables Magalie GARNIER Didier PSALMON-JACASZEK Cécile RENAUD PREMIÈRE PARTIE : Découverte des notions Thème 2 Mercatique et marchés 19 découvertes de cours couvrant les 3 thèmes et s’appuyant sur des contextes réels et variés permettant aux élèves de découvrir et d’assimiler les notions du programme et d’atteindre les objectifs du programme Fidéliser ou conquérir : l’entreprise doit-elle choisir ? Chapitre 16 Sur quoi repose la fidélité des clients ? Quelles notions dois-je connaître

l’universalité. On tente ainsi de voir les relations possibles entre les éléments de la triade récit/histoire/narration. Ces relations prennent forme, notamment, au sein de quatre catégories analytiques : le mode, l’instance narrative, le niveau et le temps. 2. THÉORIE top 2.1 ORIGINE ET FONCTION Les travaux de Gérard Genette (1972 et 1983) s’inscrivent dans la continuité des recherches allemandes et anglo-saxonnes, et se veulent à la fois un aboutissement et un renouvellement de ces critiques narratologiques

voeux d'un grand nombre de médecins libanais dont le Dr Georges Rustom Baz, auteur d'une monographie écrite en français en 1914.              Après les tristes événements de 1860, Rustom Baz (ancien conseiller personnel de l'Emir Bechir II durant les 10 années de son exil), quitta Beyrouth accompagné de sa femme née Hadba Fares lahoud pour s'installer définitivement à Gbeil. C'est tout près de là que naquit à Amchit le 31 décembre 1861, son second fils prénommé Georges. Les études primaires et secondaires

importante addition a été ajoutée au chapitre XXII. Pour la présentation, les notes et les commentaires de Henri Bénac, voir: Voltaire, Romans et Contes, Classiques Garnier, 1960. Oeuvres de Voltaire à Athena. Citations de Voltaire à Athena. athena.unige.chhttp://athena.unige.ch/http://athena.unige.ch/athena/voltaire/voltaire.htmlhttp://athena.unige.ch/athena/citations/voltaire.htmlVOLTAIRE CANDIDE OU L'OPTIMISME - © athena.unige.ch 2019 - Pierre Perroud p. 2/69 TABLE DES MATIÈRES CANDIDE OU L'OPTIMISME

Les rouages de l’argumentation séries L ES S A À quoi sert l’argumentation ? ➜ 1. Vouloir convaincre, persuader ou délibérer n Argumenter, c’est le fait de soutenir, réfuter ou discuter une opinion, une thèse. L’argumentation ➜ 2. Défendre une thèse à partir d’un thème n L’argumentation sert à défendre une thèse, sur un thème donné, directement ou indirectement. Le thème d’une argumentation est son sujet général, la question posée. La thèse soutenue par l’auteur est l’opinion qu’il défend