Beaux Arts 18 Eme Siecle

d'information, il y a la presse écrite, la radio, la télé (>1950) et internet (>1995). Les médias manipulent l'opinion publique pour les orientés. Problématique : Est de voir le rôle des médias et de l'opnion publique dans les crises politiques depuis un siècle en France ? Crise politique : Moment où le pouvoir en place est en difficulté, il y a un risque de démission, un risque de coup d'Etat ou un risque de changement de gouvernement. I) Médias, opinion publique et crise politique de 1894 à 1939. A)

 comme un objet qui ne concerne que le  côté théorique de l'esprit. C'est pourquoi l'oeuvre d'art, tout en ayant une existence sensible, n'a pas  besoin d'avoir une réalité tangiblement concrète ni d'être effectivement vivante ».  Esthétique Hegel  A la fin du XXe siècle, apparaît progressivement au public une forme de création artistique singulière,  renouvelant les outils et les finalités esthétiques et perturbant fortement notre philosophie collective de  l'art. Il s'agit d'un courant qui utilise les sciences, l'ordinateur

sein du monde de la mode La haute couture est considérée comme le joyau de la mode française. Haut symbole du rayonnement culturel à l’étranger, les exportations de haute couture représentaient déjà un grand profit pour la France en ce début de XX ème siècle. “(...)l’exportation du commerce de luxe est d’ailleurs considéré comme un effort de guerre de 1914 à 1918”5. C’est la source d’inspiration de toute l’industrie textile. Et si aujourd’hui viennent s’y ajouter, de nombreuses autres sources d’inspiration

Une 4eme approche, de nature historique définit 3 strates superposées, quelquefois observables en même temps, quelquefois isolées :  le luxe classique : né en Europe au 18eme siècle et surtout 19eme siècle dominé par l’objet ( Hermès)  le luxe moderne : né en Europe et aux Etats-Unis début du 20eme siècle dominé par le créateur (Chanel)  le luxe contemporain : né aux Etats-Unis dans les années 70 dominé par les médias (Ralph Lauren) +  Le marché du luxe  20 000 entreprises

classe : 3 èME 4 [pic] Diplôme National du Brevet [pic] [pic] [pic][pic][pic][pic] [pic] LISTE DES THÉMATIQUES ( LISTE DES ŒUVRES • Les artistes engagés ( « Guernica » de Pablo Picasso • La propagande ( Affiche de Staline • Le témoignage ( Masque à gaz « Home sweet home » d’ Arman • La liberté (  « Oh happy day » de Edwin Hawkins • La société de consommation ( « Long Term Parking » d’ Arman

figure d'Hitler et son idéologiep. 7-8. 4) L' Allemagne nazie et le NSDAP p. 8-10. 5) Les camps de la mort p. 10-12. 6) Différences et similitudes entre le nazisme le fascisme p. 12. 7) Conclusion p.12-13. 8) Annexes p. 14-18. 9) Bibliographie p. 18. Introduction : Un an à peine après la fin de la Première Guerre mondiale (ci-après PGm) les puissances vainqueurs et vaincues se réunissent à Versailles pour signer le célèbre traité de Versailles. Ce traité perçu comme un Diktat

et la qualité esthétique de ses œuvres. Elle est parfois surnommée « la chapelle Sixtine de l'art pariétal ». Les peintures et les gravures qu'elle renferme n’ont pas pu faire l’objet de datations directes précises : leur âge est estimé entre environ 18 000 et 15 000 ans avant le présent à partir de datations et d’études réalisées sur les objets découverts dans la grotte. Elles ont longtemps été associées au Magdalénien ancien, mais les dernières études montrent qu’elles pourraient dater du Solutréen

légal: / ▲ L’ANNÉE LIVRES ▲ Livres: conditions d’une vraie relance par Achour Cheurfi ▲ Tahar Djaout vigile de l’écriture Photo de couverture en langue française: Mohamed Kouaci Photo de couverture en langue arabe: Farid Djemaâ ▲ L’ANNÉE ARTS PLASTIQUES ▲ Génération design par Nadira Laggoune Aktouche ▲ L’ANNÉE MUSIQUE ▲ Une musique est née ou la merveilleuse histoire du Châabi par Mohamed Redouane 36 ▲ L’ANNÉE PATRIMOINE ▲ Tlemcen ville d’histoire par Mohamed Bendimered

………………………………………………………………….………..……… P.34 P.34 P.34 P.35 P.36 1. contexte historique ………………………………..…………………………. La comédie française……………………..…………….…….. Le CNSAD et les écoles nationales de théâtre …. Le théâtre amateur……………………………..………..…….. d. Les arts plastiques ……………………………………………………….………..…. P.38 1. contexte historique ………………………………..…………………………. P.38 2 2. Naissance de l’amateur ou l’ « amateur éclairé» … a. Une « société de cour » - les monarques et la noblesse……………………………………….……….…………………………

racine mélanésienne. Le Triangle Polynésien est peuplé progressivement depuis le début de l'Ere Chrétienne. Les premiers visiteurs européens sont, au XVIème siècle les Espagnols, Mendana (1595), qui baptise les îles Marquises du nom de son épouse, puis Quiros (1605), qui traverse l'archipel des Tuamotu. Toutefois, c'est au cours du XVIIIème siècle, que se multiplient les découvertes : Wallis débarque à Tahiti en 1767, suivi par Bougainville en 1768, qui lui donne le nom idyllique de "Nouvelle Cythère"