Bateau à vapeur

| |1997 – 543 pages | Sommaire : • Introduction à l’œuvre • Première partie : La Révolution industrielle : histoire d’un problème ➢ L’expansion des marchés ➢ Les facteurs de la croissance industrielle ➢ Les formes d’organisation

Lorsque nicolas levallois arrive, en 1845, l’activité éCONOMIQUE EST ENCORE CANTONNée dans les limites de la capitale. Efficace , il vend les premiers terrains que lui a confié le propriétaire terrien Etienne Noël, à ses amis personels. Les premiers propriétaires de ce qui sera un an plus tard le « village levallois » sont donc des artisans et des commercants qui vont bâtir eux même la ville exercant sur place leurs activité, ravis qu’ils sont d’échapper aux droits d’octroi et aux loyers élévés

: le temps de la Bible. • Ve siècle avant J-C : apogée d'Athènes avec Périclès et la construction du Parthénon. • 52 avant J-C : victoire de César sur Vercingétorix à Alésia. • 1er siècle après J-C : début du christianisme. • IIe siècle : apogée de l'Empire romain. •Ve siècle : dislocation de l'Empire romain. Du Moyen Âge à la Renaissance • 496 : baptême de Clovis. • 622 : l'Hégire marque le début de l'ère musulmane. • 800 : couronnement de Charlemagne.  • 987 : avènement d'Hugues Capet

Très jeune, il apprend à manier les outils auprès de son père meunier et menuisier. En 1835, âgé de 14 ans, il part tenter sa chance à Paris et parcourt à pied les 400 km qui le séparent de la capital. En 1837, il entre comme apprenti chez un malletier et apprend à fabriquer les coffres de voyage. En 1852, il s’occupe des toilettes de l’impératrice Eugénie et fait reconnaitre son savoir-faire auprès des clients les plus fortunés. Avec l'arrivée de la machine à vapeur, le tourisme des classes

secousse, ce broiement qu'il avait senti à la fois en elle et en lui, dont lui ressuscitait, tandis qu'elle, sûrement, allait en mourir. Elle n'était point coupable de s'être montrée rétive ; car, depuis sa maladie contractée dans la neige, il n'y avait pas de sa faute, si elle était moins alerte ; sans compter que l'âge arrive, qui alourdit les membres et durcit les jointures. Aussi lui pardonnait-il volontiers, débordé d'un gros chagrin, à la voir blessée à mort, en agonie. La pauvre Lison n'en avait

ANGLETERRE On peut distinguer 5 principales causes, leur conjonction a entraîné l'éclatement des structures traditionnelles. La révolution démographique À partir de la deuxième moitié du 19e siècle, la population anglaise va connaître un accroissement rapide. 7 millions en 1700, 7,4 en 1750, mais plus de 10,5 million Anglais en 1800, soit un accroissement supérieur à 40 % qu’en 50 ans. Cet accroissement correspond d'une part à la baisse de mortalités due au progrès de la médecine, et de l'hygiène

"En ce qui concerne l'intelligence humaine, on n'a pas assez remarqué que l'invention mécanique a d'abord été sa démarche essentielle, qu'aujourd'hui encore notre vie sociale gravite autour de la fabrication et de l'utilisation d'instruments artificiels, que les inventions qui jalonnent la route du progrès en ont aussi tracé la direction. Nous avons de la peine à nous en apercevoir, parce que les modifications de l'humanité retardent d'ordinaire sur les transformations de son outillage. Nos habitudes

comme le chef de file du naturalisme, il a écrit : Thérèse Raquin (1867), L'Assommoir (1877) et parmi ceux-ci, La bête humainepublié en 1890. C'est un roman très célèbre de l'auteur, et est aussi le 17ème volume du cycle des « Rougon-Macquart ». Les Rougon-Macquart regroupent un ensemble de vingt romans écrits par emile zola entre 1871 et 1893. Il porte comme sous-titre : « Histoire naturelle et sociale d'une famille sous le Second Empire ». L'ouvrage a pour but d'étudier l'influence du milieu sur

christophe.alleau@ac-poitiers.fr Chaudières à vapeur à combustible I.Objectif • Connaître les principes des chaudières à combustible. II.Introduction La chaudière est un dispositif permettant de chauffer l'eau et de produire de la vapeur si l'eau est chauffée au-delà de la pression atmosphérique. Industriellement, on utilise les chaudières pour produire la vapeur nécessaire au fonctionnement des procédés. La source de chaleur peut-être fournie par un combustible (gaz, fioul, charbon…)

Semaine n°2 : du 30/09 au 5/10 Choix définitif du sujet : les huiles essentielles. Premières recherches générales sur Internet (+ recherche personnelle) Semaine n°3 : du 7/10 au 12/10 Mise en commun des recherches. Décision des huiles essentielles à étudier. Choix de la problématique : « Comment soigner avec les huiles essentielles » Semaine n°4 : du 14/10 au 19/10 Recherche documentaire (bibliothèque). Mise en commun ensuite en classe. Semaine n°5 : du 4/11 au 9/11 Première expérience en