Ballon d'or

tendue. | | |DUREE : 10 minutes | | |MATERIEL : 1 ballon pour 2 joueurs. 10 plots pour délimiter la distance d’évolution. | | |

appliquer exactement la même démarche que dans l’expérience précédente, outre le fait que nous avons remplacer l’ourson par un ballon de baudruche pour représenter une bulle d’aire qui se trouve dans la guimauve. 2-Hypothèse : Tout comme Winnie, le ballon gonflera certainement… 3-schémas et photos : [pic] Comparaison et explication : On remarque donc que le ballon à bien gonflé lorsque le vide a été fait dans la cloche. Les bulles d’aire dans la guimauve gonflent elles aussi. Ainsi, cela

e r e e ’ t n me t s e a Thème : Contrôle, conduite et jonglage. Aide au porteur. Echauffement : 20 minutes. Espace délimité. Les joueurs doivent lever la tête. Les joueurs sont 2 par 2 avec un ballon pour 2. 3 minutes : la seule obligation est de faire au moins un contrôle avant de donner le ballon. Jouer au moins en 2 touches de balle. Le joueur peut faire soit contrôle et passe ou contrôle, conduite de balle et passe. 3 minutes : Le joueur ne peut utiliser que le pied droit pour faire son contrôle

très haut au-dessus de la tête. Etape 2 : Les élèves forment une ronde. Prévoir un instrument pouvant faire beaucoup de bruit (grelots dans un ballon de baudruche). 1) Dans un premier temps le ballon doit passer de mains en mains, les élèves devant faire le plus de bruit possible. 2) Dans un second temps, les élèves devront se passer le ballon en faisant le plus doucement possible. Aucun son ne doit être entendu. 3) Puis les élèves partiront se mettre en rang deux par deux à petits

les zones de relais.” Ce qu’il faut surveiller pendant l’action ☛ La conduite de la balle en dribble sans reprise. Ce qu’il faut faire et dire avant d’engager les joueurs dans l’action ☛ 1 terrain de handball dans le sens de la longueur ☛ 1 ballon pour chaque attaquant et 2 défenseurs + 2 gardiens de but. “Marquer dans le but sans se faire toucher par les défenseurs, qui eux n’ont pas le droit de Ce qu’il faut modifier et quand ☛ Modifier la superficie de zone de protection. ☛ Déplacer

Synthèse personnelle du TPE Teisseyre Quentin 1°7 Groupe : Teisseyre Quentin, Boj Arthur, Casado Christophe Sujet : Les ballons de handball Problématique : Quelles sont les innovations apportées aux ballons de handball ? Début du projet : Lors de la première séance de TPE, nous avons dû constituer les groupes, connaissant particulièrement bien Christophe et Arthur nous avons décidé de nous unir pour ce projet. Le sujet choisit n’était pas celui choisit au départ qui portait sur les moteurs

principales du basket Mouvement Un joueur ne doit faire progresser le jeu que dans les limites suivantes : Un joueur qui est immobile quand il reçoit le ballon peut faire un mouvement de pivot sur l'un ou l'autre pied. Un joueur qui est en mouvement quand il reçoit le ballon a le droit d'effectuer deux pas avant de s'arrêter, de passer le ballon ou bien de tirer en course Dribble irrégulier Il est interdit de dribbler à deux mains. Une fois le dribble arrêté il est interdit de reprendre le

interceptée par un joueur de l’équipe adverse, ce dernier commence une série de 10 passes pour son équipe. L’équipe gagnante est celle qui marque le plus de points en 5 mn. Se démarquer pour recevoir la balle. Ne pas sortir de son camp; Le ballon ne doit pas être renvoyé au joueur qui l’avait avant. Les passes se font à la main. Ne pas toucher l’adversaire. On marque un point si on arrive à se faire 10 passes de suite. On marque un point après 5 passes. Situation 2 10-15 min

asi no se desempata se va a los penaltis. Le football est un sport collectif de ballon : l'objectif de ce sport consiste à mettre plus de buts à la loge de l'équipe opposée, avant que je n'ai fini le match installation : les matches sont réalisés sur un champ de football de cent cinq par quatre-vingt-dix mangez cinq mètres. Un matériel : on a besoin d'un ballon de football et de deux loges. Le ballon est composé par vingt hexagones et douze pentagones cousus. Il doit peser entre les quatre

2510;}\viewkind4\uc1\pard\sa200\sl276\slmult1\lang12\f0\fs22 Introduction:\par Les premiers ballons remontent \'e0 l'\'c9gypte Ancienne et \'e0 la Gr\'e8ce Antique. Les\par ballons \'e9taient plus petits et \'e9taient tr\'e8s lourds, environ 800 g !!! Le football\par actuel a \'e9t\'e9 invent\'e9 par des \'e9tudiants Anglais qui s'ennuyaient dans les cours\par des Universit\'e9s.\par 1\'b0 Le ballon de football:\par Avec l\rquote invention de la pompe \'e0 main, une balle sph\'e9rique\par