Avion de papier

Discipline concernée : Economique et Sociale. Lors de notre première séance de TPE, nous avons facilement constitué notre groupe. Par affinité, ******** ******, ******** *********, *** ****** et moi-même avons décidé de nous mettre ensemble. Nous avions déjà eu l’occasion de travailler toutes les trois, l’année dernière et au début de cette année, et cela s’était très bien passé, de plus que nous habitons assez proches les unes des autres ce qui faciliterais le travail. Nous avons alors réfléchi

l’idée de Claire. Ce sujet avait l’avantage de rentrer plutôt bien dans les limites chronologiques qui nous sont imposées et de plus, une grande étendue quant aux choix littéraires s’offrait à nous. Nous avons décidé de travailler ensemble car nous en avions déjà l’habitude et nous nous savions toutes quatre sérieuses. Lors de ces TPE, je me suis chargée de lire Madame Bovary de Gustave Flaubert et d’en recueillir des citations, des passages, des moments clés montrant le parti pris par l’auteur vis-à-vis

comme le vol d'un avion a été rendue possible, jusqu'à permettre aujourd'hui de relier tous les points du globe. En effet, aujourd'hui la voie aérienne est la façon la plus sure de se rendre n'importe où sur la surface de la Terre. Malgré les apparences, le vol d'un avion n'a rien de "banal", il aura fallu des années et même des siècles pour arriver aux compétences aéronautiques actuelles. Historique de l’aéronautique Avant de commencer à étudier ce que l’on nomme « avion », il nous faut

de l'année, durant les premières séances de TPE, nous ne savions vraiment pas quoi choisir comme sujet, nous avons mit beaucoup de temps à se décider, nous avons même changé à deux reprises car nous n'étions pas d'accord toutes les quatres.. Nous avions pris comme premier sujet "L'obésité" puis "Les soins". Nous avons finalement choisi de faire des recherches sur le handicap en france, et cette fois, nous étions toutes du même avis. Personnellement, je trouve que c'est un sujet très interressant

participants le but de l’activité (« vous pourrez jouer avec votre propre instrument dans l’atelier musique, jouer avec les autres… »). Étape 2 : Les résidents réalisent des dessins aux feutres sur des bandelettes de papier (que nous avons découpées avant l’activité). Étape 3 : Ces bandelettes de papier sont collées par le résident (avec notre aide si besoin) sur une petite bouteille en plastique. Étape 4 : Nous proposons aux participants de remplir cette bouteille avec soit du riz soit des pâtes. Après avoir

Sciences et investigations policière SOMMAIRE P1 : Indice 1. Il correspond à la poudre blanche. P2 : Indice 2. Il correspond à la bouteille de Whisky. P3 : Indice 3. Il correspond aux taches de sang. P4 : Indice 4. Il correspond au papier froissé. P5 : Indice 5. Il correspond à la pierre. P6 : Scenario Indice n°1 = La poudre blanche retrouvée, est-ce du paracétamol ou de la drogue ? La police a retrouvé un verre contenant de la poudre blanche. Nous nous sommes donc

avec Alexandre Bergez qui regroupe des Sciences de la Vie et de la Terre, de l’histoire, ainsi qu’un peu de chimie. Pour commencer, notre groupe c’est concrétisé parce que tous les deux avions choisi le même thème et que nous partagions des affinités et des compétences complémentaires. En effet, nous avions déjà fait chacun de notre côté quelques recherches et listés quelques idées sur ce sujet qui nous a dirigés l’un vers l’autre. En outre, mon père était un ancien pâtissier ce qui ma influencé

Jehel. L’idée était d’utilisé des dossiers de fabrication pour chaque produit. Pour chaque étape de la production nous avions inséré un espace pour noter les étapes de la fabrication de chaque élément. Mais, en dépit de nos efforts sur ce projet, ceci ne suffit pas, plusieurs anomalie peuvent surgir et contraindre à être insatisfait. Pour suivre une démarche qualité, nous avions conclu qu’il était préférable d’analyser les exemplaires finis. Notre groupe a trouvé le moyen de lister les défaillances

passé une demi-journée dans ce service, mais il y avait peu de travail car pas de bagages manquants. LA PISTE : Agent de piste : • Arrivé et départ des avions, positionnement, déchargement, chargement des bagages, push. RZA : • Transmets les papiers au pilote et fait le départ au casque de l’avion. Papiers : dossier vol avec plan de vol, météo.les particularités, load sheet (plan de chargement de l’avion bagages/passagers). Pour des raisons de sureté un vol ne part

nous visons un objectif de récupération de 10 tonnes de matières ferreuses, avec pour but de diminuer nos frais fixes. La collecte de papier et de matières ferreuses se fait au même endroit pour éviter la pollution et les frais de transport. * Quels sont nos fournisseurs ? Nous n’avons pas de fournisseurs (la participation des gens), pour récolter le papier ainsi que les canettes, nous effectuons nos déplacements directement auprès des personnes qui participent à notre mouvement et qui sont