Artiste 20ème Siecle Censure

(3000 avant J.C jusqu’au 5ème siècle), Médiévale (du 5ème au 15ème s.), Moderne (du 15ème à 1789), puis Contemporaine. Ce qui sépare ces périodes c’est qu’on voit apparaître à chaque fois de nouvelles idées. On est dans un bouleversement des idées politiques, car par rapport aux auteurs des périodes précédentes, leurs idées s’atténuent et on voit apparaitre de nouvelles personnes. A l’antiquité par exemple on voit Platon et Aristote, et pendant plusieurs siècles leurs œuvres seront considérées

les romans de Driss Chraïbi et les toiles d’Ahmed Cherkaoui semblent être de parfaites illustrations puisqu’ils contiennent toutes les dissonances de l’espace culturel de leur nation : le Maroc. 8 Des premières invasions phéniciennes (XIIè siècle avant J.C), qui établirent des comptoirs commerciaux sur les bords de la Méditerranée, aux Romains en passant par les Carthaginois puis par les Byzantins, toutes les grandes puissances mondiales ont tenté d’imposer leur autorité sur la région. A défaut

les romans de Driss Chraïbi et les toiles d’Ahmed Cherkaoui semblent être de parfaites illustrations puisqu’ils contiennent toutes les dissonances de l’espace culturel de leur nation : le Maroc. 8 Des premières invasions phéniciennes (XIIè siècle avant J.C), qui établirent des comptoirs commerciaux sur les bords de la Méditerranée, aux Romains en passant par les Carthaginois puis par les Byzantins, toutes les grandes puissances mondiales ont tenté d’imposer leur autorité sur la région.

1- Penser historiquement les relations internationales, page 1 2- L’héritage de la Révolution française, page 4 3- Empires et Nations, 1815-1871, page 7 4- Expansion européenne dans le monde au 19e siècle, page 11 5- Le système européen et son évolution, 1871-1914, page 14 6- La Première Guerre Mondiale, page 19 7- Le Nouvel Ordre Mondiale des années 1920, page 24 8- L’internationale communiste, page 29 9- Les fascismes en Europe, page 34 10- Japon dans les relations internationales, de fin 19e à

Montchrestien - Michel Humbert, Institutions politiques et sociales de l’Antiquité, précis Dalloz - Dictionnaire de l’Antiquité aux PUF Adresse e-mail : hipsassas@hotmail.fr Partie 1 : Les institutions grecques L’histoire grecque remonte au 20ème s. avant notre ère. Le premier foyer de civilisation « grecque » est le foyer crétois. Il y a eu sur cette île une civilisation brillante qui dès le 8ème s. avant JC a été intégré par les grecs à leur histoire. Ce qui est surement un peu contestable

questions à ce sujet. Je ne rends de comptes à personne, ni aux lecteurs ni aux autres. Je sais que dans notre société, on peut vous brandir à tout moment ce spectre de la “hourma”, on peut rappeler à l’ordre un auteur, ce qui fait qu’il y a une censure, plutôt une autocensure dès le départ. Pour moi, ce qui importe c’est de bien écrire, de bien raconter l’histoire. Si je dois parler du corps de la femme, du plaisir, du sexe, je le ferai car cela s’intègre dans un ensemble. Je n’irai pas non plus

classicisme à l’académisme), lyrisme collectif, nouvelle tentative de restauration de l’épopée qui sera d’abord académique : 1809 : Chateaubriand, Les Martyrs ou encore : Lamartine, Jocelyn (projet d’une épopée intime, env 8000), V.Hugo, La légende des siècles : recueil de poèmes courts, ce qui rend le texte plus lisible, séparation en chants ( les mentalités ne sont plus héroïques, Hugo adopte donc le progrès comme fil conducteur, progrès vers le bien. Il n’y a pas de héros individuel. Retour au collectif ;

former. Pour arriver à un point de perfection aux alentours du 9ème mois. La question est : quelle est l'état de l'embryon puis du foetus entre la conception et l'accouchement? Est ce déjà une personne ou encore est ce de la matière ? Pendant des siècles et des millénaires sous l'influence de l'église catholique, on a considéré que mettre fin à la conception du foetus c'était tuer un être, avortement = meurtre. Dans d'autres conceptions : on considère au contraire que l'embryon puis le foetus ne sont

Gouvernement de bénéficier d’un large champ de compétence (avant 1958, le législateur pouvait s’emparer d’une matière : le domaine de la loi était limité) ; - Possibilité offerte aux députés de renverser le Gouvernement par le dépôt d’une motion de censure (sous la 5ème République, tout a été radicalement renversé). Pour les rédacteurs de la Constitution actuelle, la mission essentielle dont devait s’acquitter cette institution, c’était d’encadrer les pouvoirs conférés au Parlement. Cette institution

hérité de la monarchie échangé contre de nouveaux symboles (marseillaise, célébration du 14 juillet fête national…). * Méthode d’analyse de documents (voir poly) LECON N°1 : L’invention de la politique moderne (1789-1918) SECTION 1 : Un siècle d’expérience politique et constitutionnelle (1789-1871) A – 1789-91 : La nation souveraine et sa représentation parlementaire. B – 1792-93 : la radicalisation républicaine C – De l’électorat comme fonction (1791) au suffrage universel