Arnolphe Personnage Extravagant

analytique : I ) Le processus de dévoilement du personnage d’Arnolphe et de son projet A ) Condition sociale : un bourgeois B ) Un extravagant aux positions inquiétantes sur l’éducation des femmes II ) La question de la moralité et de ses actes A ) Sûr de lui et de son autorité B ) Folie lui enlève toute lucidité III ) Intention de l’auteur A ) Sur le plan dramatique B ) Sur un plan philosophique   Questions : I -A -- Comment le personnage d'Arnolphe se dévoile t'-il . Au niveau de la

d'exposition au cours de laquelle Arnolphe annonce à son ami, Chrysalde, son projet de mariage. Il lui expose ainsi sa vision des femmes et son opinion sur l’éducation de celle-ci. Nous nous proposons d’étudier la vision du mariage et de la femme au XVIIeme siècle, pour cela nous etudierons la scène d’exposition et l’éducation des femmes tournée vers le projet d’arnolphe. I Une scène d’exposition Le portrait d’Agnès dépeint par l’auteur au travers des mots prononcés par Arnolphe est dépréciatif, l’auteur

scène des personnages n'étant ni des dieux, ni des nobles, ni des personnages fantastiques mais appartenant à la bourgeoisie ou au peuple. On parle alors d'histoire comique. Pour faire rire au théâtre, il existe différents procédés qui reposent sur des moyens différents. Le comique de situation: Il intervient lorsque c'est la situation en elle-même qui devient drôle. Cela peut être le cas lorsqu'on met un personnage en difficulté, en particulier lors de l'apparition d'un personnage qui dérange

pieds" (vers 915). Il confie donc la ruse d’Agnès à Arnolphe qui n'est qu'autre que le tuteur de celle ci. Horace croyant parler de Mr De la souche, Il le désigne donc par des formules anonymes : "mon homme" , "il", "mon jaloux", " personnage", "cet homme" ... Il le présente comme un personnage ridicule, colérique, extravagant ... Son obsession de ne pas être « cocu » tourne à la monomanie, et le rend ridicule. En écoutant Horace, Arnolphe apprend donc que son stratagème pour retenir Agnès

recevoir des compliments, il ne se contente pas simplement de cela. Il voudrait Henriette comme femme. Henriette est la fille de Philaminte et sur dArmande. La seconde fille de Chrysale, elle est aussi sense que sa mre, sa sur et sa tante sont extravagantes elle est mdiocrement sensible lhonneur dpouser M. Trissotin. Dailleurs, du consentement de son pre, elle a promis sa main Clitandre, homme de bonne compagnie et de bon sens qui ne se gne pas pour railler les ridicules de la famille. Henriette

nouveaux genres théâtraux : des farces et des mystères ( sont souvent joués pour remercier le ciel d’avoir cessé un fléau, une guerre ou une épidémie (=maladie qui se propage). Ils mettent en scène la passion et la résurrection du Christ, des personnages de l’Ancien Testament, des apôtres et la vie des Saints. 3) Le théâtre Elisabéthain En Angleterre, à la fin du moyen-âge (fin du 16ième siècle) le théâtre connait un immense succès populaire. William Shakespeare écrit aussi bien pour le peuple

est susceptible d'introduire dans la suite de l'intrigue. Dans la dernière scène de l'acte III, Arnolphe a appris de la bouche d'Horace qu'Agnès a attaché une lettre à la pierre qu'elle a - suivant les instructions de son tuteur - jetée sur Horace. Dans ce pli, dont Horace donne lecture au barbon, la jeune fille confie, en toute ingénuité, son inclination au jeune homme. Furieux, Arnolphe prend, dans les premières scènes de l'acte IV, des dispositions pour empêcher l'accès de la maison

L'école des femmes : Molière - Support : « L’Ecole des femmes » de Molière Acte I - scène 1 - vers 123 à 148 TEXTE: CHRYSALDE : Je ne vous dis plus mot. ARNOLPHE : Chacun a sa méthode. En femme, comme en tout, je veux suivre ma mode. Je me vois riche assez pour pouvoir, que je crois, Choisir une moitié qui tienne tout de moi, Et de qui la soumise et pleine dépendance N'ait à me reprocher aucun bien ni naissance. Un air doux et posé, parmi d'autres enfants, M'inspira

Phèdre de Racine (I,3) (1677) Document C : Extrait de Le Triomphe de l'Amour (I,6) de Marivaux (1732) Document A : Extrait de L’Ecole de Femmes de Molière (I,4) (1663) Arnolphe de la Souche, vieux garçon, a adopté une jeune fille Agnès, qu‘il a laissée dans l’ignorance et qu’il cache chez lui, pour l’épouser. Arnolphe vient de croiser Horace, le fils d’un de ses amis qu’il n’a pas vu depuis longtemps. Celui-ci lui avoue au détour de la conversation qu’il vient de tomber amoureux d’une jeune

scène d’exposition au théâtre › Se préparer à l’entretien oral Support de travail : acte I, scène I. I. Pour guider votre analyse 1. Les personnages a)  uels sont les traits dominants du caractère Q d’Arnolphe d'après cette première scène ? b)  ui est Chrysalde par rapport à Arnolphe ? Q Quel rôle joue-t-il ici ? c)  e quel troisième personnage est-il question D dans cette scène, bien qu’il soit absent ? Quels adjectifs sont employés pour le caractériser ? 2. La situation et l’intrigue