Après La Bataille Victor Hugo Analyse

Séquence 4 Tragédie et comédie au XVIIe siècle : le classicisme Sommaire Objectifs & parcours d’étude Présentation 1. Aspects de la comédie au XVIIe siècle Fiche méthode : Analyser le texte théâtral Corrigés des exercices 2. Visages de la comédie : de Molière à nos jours Corrigés des exercices 3. La tragédie au XVIIe siècle Corrigés des exercices 4. Autour de la tragédie classique Corrigés des exercices Lexique de la séquence Séquence 4 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs

onnaître les principaux éléments de biographie et l’œuvre des personnages suivants : Jules Ferry ; Alfred Dreyfus ; C Eugène Delacroix ; Cavour ; Bismarck. b) Savoir-faire : À la fin de cette séquence, tu dois : • Savoir présenter et analyser une peinture d’un événement du XIXe siècle. • Connaître et savoir utiliser les principaux repères chronologiques de la séquence. • avoir raconter les principaux événements de la séquence (ex : Révolution de 1830 ; affaire Dreyfus ; unification

des œuvres multiples et encore proches de nous, particulièrement dans le domaine de la poésie (avec Lamartine, Vigny, Musset, Hugo, Baudelaire, Rimbaud, Verlaine, Mallarmé…) comme dans le domaine du roman (avec Stendhal, Balzac, Dumas, Hugo, Flaubert, Zola, Maupassant, Verne…) et dans une moindre mesure au théâtre avec le drame romantique et ses épigones (avec Musset, Hugo, Edmond Rostand…). Le roman va devenir le genre dominant par sa diffusion massive entretenue par l'instruction publique

la contemplation de la nature et l’ivresse de l’amour auraient dû satisfaire le coeur ; même, parfois, à travers la douce ironie d’Anatole France, ou la charmante fantaisie de Jules Lemaître. Et maintenant, si vous aimez à varier vos sensations, après avoir lu quelques pages de la Débâcle, ou la visite à la Tombe d’Aziyadé dans Fantôme d’Orient, ou plutôt les sonnets si profonds et si doux des Épreuves, lisez ce sonnet de M. de Heredia : LES CONQUÉRANTS Comme un vol de gerfauts hors du

contexte historique. La philosophie de John Locke (1632- 1704) se répand progressivement en France. Pour lui, le peuple demeure le seul souverain véritable, et tous les hommes possèdent des droits naturels inaliénables. Or, Louis XIV meurt en 1715, après un règne qui a vu l’apogée du pouvoir royal et le retour à un ordre moral. La Régence, qui s’ouvre, innove quant à la gestion politique et financière du pays. Mais la France est secouée par les guerres et les famines, malgré une période de trêve

celui-ci s'adressera à Roxane. Le stratagème fonctionne, Roxane tombe amoureuse. Mais juste après le mariage précipité de Roxane et Christian ( pour échapper au comte), les cadets sont envoyés sur le front pour se battre. Là bas, Cyrano envoie des lettres chaque jour à Roxane sous le nom de Christian. Ce dernier s'en aperçoit, et prend conscience que Cyrano aime Roxane en secret. Roxane arrive sur le camp de bataille, poussée par les lettres d'amour. Elle avoue à Christian qu'elle l'aimerait même laid

des ˝ instruments de batailles ˝ et se trouve donc utilisé lorsque la littérature se met au service de causes qui nécessitent des engagements : débats d'idées, dénonciation des guerres civiles et religieuses au XVIème siècle, opposition aux injustices et aux inégalités, par exemple au siècle des Lumières, où l'esclavage était encore présent, l'appel de la vérité, comme le ˝ J'accuse ˝ d'Emile Zola. Les polémiques sont souvent violentes, notamment en politique telle que Victor Hugo contre Napoléon III

siècles, l’image mythique comme transcription à travers une image artistique. La question du mythe a préoccupé la psychanalyse de Freud et la psychanalyse de Jung. La science cherche à travers le mythe l’expression de la psyché. Le mythe vient analysé de point de vue de l’inconscient collective, de point de vue sociale et anthropologique. L’image du mythe à travers l’expression artistique cristallise une instance du mythe, un moment de l’intrigue mythique et laisse au récepteur l’option d’ interpreter

Relations Internationales : (CM) Introduction générale : -Relations internationales = Objet d’étude -Etude des relations entre états (relations entre les politiques étrangères, ex : US) -Discipline de la science politique -Cours de RI = Analyser les phénomènes internationaux Partie I : la formation de l’ordre international Chap. 1 : la construction historique de l’Etat * L’Etat, rôle clé dans notre vie : * Au cœur de notre vie quotidienne et des relations internationales

dernier essai du Créateur. Commentaire Flaubert jeune affichait un tempérament romantique, ce qui se traduisait par une imagination enflammée et une attirance pour le surnaturel. La nouvelle montre l'influence qu'eurent sur lui Goethe, Hoffmann, Hugo et Byron. Elle figura dans l’anthologie ‘’La France fantastique’’. ____________________________________________________________ _____________________ "Passion et vertu" (1836) Nouvelle ____________________________________________________________