Apports Personnels Après Un Stage

**** 25/03 ***** 2° RAPPORT DE STAGE 1. Pourquoi ai-je choisi ce stage ? J'ai choisi d'effectuer mon stage chez ECOTEL Perpignan dans le but de découvrir et d'observer les différents secteurs d'activité qui s'exercent dans une entreprise. 2. Présentation de la structure ECOTEL Perpignan est un magasin de 1000 m² spécialisé dans le matériel et les fournitures pour la restauration

METHODOLOGIE DU RAPPORT DE STAGE Qu'est-ce qu'un rapport de stage ? Comme son nom l'indique, il rapporte des éléments d'information. Ces informations rapportées par écrit concernent la description de l'entreprise, et le rapport des missions confiées au stagiaire (objectifs du stage, moyens mis en œuvre, les difficultés rencontrées et les résultats obtenus par le stagiaire). Il est destiné à être lu à la fois par les responsables de l'entreprise, les formateurs de votre établissement, et bien sûr

Mon stage à la pharmacie [...] s'est déroulé du 1er au 3 décembre 2008, soit une période de 3 jours. Le stage intervient dans le cadre de mon année de 3ème au Collège Notre-Dame à Enghien-les-Bains. J’ai choisi de faire un stage dans une pharmacie car j’envisage des études dans une filière scientifique et je m’intéresse au métier de pharmacien. Je souhaitais donc comprendre le fonctionnement d’une pharmacie. www.anepf-online.com Sommaire Le rôle du pharmacien : stage officinal d'initiation

Éluard / St-Denis (93) Présentation synthétique du rapport de stage (à l'attention des étudiants et des maîtres de stage) Attendus pour le rapport de stage en BTS ABM Le présent document permet à l'étudiant comme au maître de stage de disposer des informations essentielles concernant le rapport de stage. Ce document complète le document dédié aux objectifs de formation du stage. L'équipe pédagogique reste constamment disponible pour apporter d'éventuelles précisions, ne pas hésiter à la contacter (voir

Rapport de stage d’initiation Effectué à : Effectué par : Maître de stage : Meryem Hassani Alaoui Mr. Yassine Bourita REMERCIEMENTS Avant tout développement sur cette expérience professionnelle, il apparaît opportun de commencer ce rapport de stage par des remerciements, à ceux qui m’ont beaucoup appris au cours de ce stage, et même à ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment

Université Paris Ouest Nanterre La Défense UFR SEGMI Rapport de stage de 1ière année de Master Comptabilité, Contrôle, Audit Expertise comptable et audit 14 avril 2014 – 11 juillet 2014 Mathilde Pauchon Expert-comptable stagiaire Année 2013-2014 Daniela Moraru Rapport de stage Master 1 Comptabilité, Contrôle, Audit Daniela Moraru Remerciements J'ai l'honneur de présenter mes remerciements à Monsieur Marc Chezot, le Président du cabinet ADITEC, de m’avoir accueilli en

Michel GAYDA Rapport sur le stage effectué du 08/11/2010 au 03/12/2010 dans la société : SD Electricité Services à Trith-Saint-Léger (59) Bac Pro ELEEC Année 2010-2011 Lycée Couteau St Amand (59) Sommaire REMERCIEMENTS 3 INTRODUCTION  4 I / Présentation de l’ENTREPRISE 5 1. DESCRIPTION 5 A 6 2. ACTIVITES 7 a 9 II / LES TRAVAUX EFFECTUES

| | | |Outils de Communication/Négociation (à apporter le jour de l’épreuve) : | |

D'ACCOMPAGNEMENT STAGE DE 3ème EN ENTREPRISE 2013-2014 Page 1 Préambule : Vous allez au cours de votre année de troisième au collège effectuer un stage d’observation en entreprise d'une semaine. Cette expérience sera pour la plupart d'entre vous, l'occasion de découvrir l'entreprise, les éléments qui la composent, son organisation, son personnel, les différents métiers, son fonctionnement ainsi que toutes les contraintes auxquelles elle est soumise. Vous devrez à l'issue de ce stage réaliser

STAGE : DEROULEMENT & REDACTION DU RAPPORT Préparé par : Dr professeur Stiriba Latifa 1ère étape : Le déroulement du stage de fin d’études 1. Objectifs du stage : Il s’agit d’un stage d’apprentissage dans un milieu professionnel. Le stage a pour objectif de fournir à l’étudiant une connaissance concrète d’un milieu professionnel. De ce fait : - Le stagiaire est tenu de faire preuve d’une capacité à mettre en perspective la pratique professionnelle du milieu d’accueil et à articuler sa réflexion