Apport Des Théories De La Contingence Structurelle

management Applications Pratiques de Mintzberg Mme BEN-TAHAR L3 AES Série 5 22 Octobre 2012 Ndieme NDOYE Marc-André NIANG Issakha TOURE Jessica SANTANACH PLAN I)Théorie de l’organisation selon Mintzberg a. b. II) Henry Mintzberg Ses Théories Applications pratiques : Etudes des cas a. Les 7 configurations structurelles b. Avantages et inconvénients III) Critique : Mise en place et disfonctionnement a. Standardisation des normes ? Cas Groupe Girard b. 2 Le travail de groupe

Les principales théories du management Ecole de pensée Théorie Auteur Dates Apport et concepts clés Les théories traditionnelles du management L’école classique L’Organisation Scientifique du Travail Frederick Windsor TAYLOR Etats-Unis 1856-1917 - Méthode scientifique de conception du travail (analyse du travail, élaboration des tâches optimisées, etc.). - Division verticale du travail (séparation entre conception et réalisation). - Division horizontale du travail

|ses objectifs stratégiques. | | |L’observation des entreprises montre cependant qu’il n’y a pas de déterminisme structurel, | | |car de nombreux facteurs peuvent influencer la manière dont une entreprise se structure. À | | |côté de la stratégie mise en œuvre, l’environnement

l’efficacité maximale, cette définition peut paraître maladroite (car elle comprend des mots redondants : efficacité et efficience), mais elle s’impose globalement dans les différents manuels de management. 11. Qu’appelle-t-on Ecole Classique en théorie des organisations ? Vision mécaniste simple (les relations causales entre des paramètres sont mécaniques, autrement dit les mêmes causes produisent « mécaniquement » les mêmes effets). Objectif unique : maximisation du profit Démarche rationnelle

* La fusion de ces multiples écoles de pensée nous a donné le management moderne. 1.2 4 écoles de management 1.3.3 l’école béhavioriste ou écoles des relations humaines (1930-1960) 1.2.3.l’école sociologique ou école de la contingence structurelle (1960-1970) 1.2.4 l’école managériale (1970-aujourd’hui) Adam Smith : un des premiers hommes à décrire la réalité de la division du travail. 1723-1790 « Recherche sur la nature et les causes de la richesse des nations. » * Décomposition

d’entrepriseComposantes La culture est ce qui, dans le milieu, dû à l’homme * Signes * Croyances * Symboles (mythes rites, tabous) Les écoles de pensée de management      Révolution industrielle L’école classique L’école des relations humaines La théorie de la décision L’approche systémique: manager selon cette approche La révolution industrielle et ses effets La machine à vapeur Développement de la métallurgie Développement du transport à vapeur: Bateau Développement du transport à vapeur:

les moyens dont il dispose pour parvenir à ses fins. Dans un troisième sens, le terme organisation sert à décrire l’action d’organiser. L’idée de cette question est de montrer que les recherches sur les structures portent sur les organisations (la théorie des organisations) et pas seulement les entreprises. Q 3. Identifiez les paramètres clés qui permettent d’élaborer une structure. (Doc. 2) La structure d’une entreprise présente trois paramètres principaux : - La spécialisation traduit le degré

construire des indicateurs appropriés a) La finalité de l’entreprise 1) La finalité économique fondamentale : générer des profits - La maximisation du profit 2) Les autres finalités de l’entreprise ou finalités sociétales - Drucker 3) La contingence des finalités ou pourquoi toutes les entreprises n’ont pas les mêmes finalités 4) De la finalité aux objectifs - Différence entre finalités et objectifs - Articulation entre les deux 5) Finalité et conflits d’intérêts - Berle et Means b)

de base de l’organisation d’une entreprise selon MINTZBERG 2. Les flux 3. Le fonctionnement de l’organisation 4. Les mécanismes de coordination 5. Les paramètres de conception 6. Les facteurs de contingence 7. Les configurations structurelles L’APPRENTISSAGE ORGANISATIONNEL L’APPRENTISSAGE EN SIMPLE, DOUBLE ET TRIPLE BOUCLE LES ROUTINES ORGANISATIONNELLES CONCLUSION INTRODUCTION Le mode de fonctionnement et d'organisation des entreprises, bien qu'il

L’intensité d’un besoin augmente avec le degré de satisfaction d’un besoin de niveau inférieur. • Pour l’entreprise, il y a une triple utilité dans la théorie des besoins : - pour les responsables d’entreprises, cela les incite à réféchir sur le besoin du personnel. - fonction marketing (étude du besoin des consommateurs). - gestion des ressources humaines. 8 Théorie des deux facteurs (Herzberg) • Question de motivation humaine au travail. • Les circonstances qui conduisent à la satisfaction et à la motivation