Apologue Vérité

type descriptif. Mais une lecture qui ne reste pas superficielle montre que ce récit n’est pas gratuit, qu’il livre aussi une position, une thèse, il est donc aussi de type argumentatif. Cette union entre un récit et une leçon morale s’appelle un apologue. o Quelle est sa tonalité ou registre littéraire (comique, tragique, lyrique, pathétique, ironique, épique…) ? La tonalité première pourrait être le merveilleux (comme dans le conte), d’ailleurs ce 1  mot est repris à la fin de l’article. Très

Diderot, Voltaire, Marivaux et Montesquieu (entre autres) . En réaction à l’obscurantisme imposé par l’Eglise Catholique. Développement de l’esprit critique au service de la vérité (Clergé, Société, pouvoir en place, justice …) Développement de la pensée réaliste (relativisme, doctrine qui affirme qu’il n’y a pas de vérité absolue, pas de culture meilleure qu’une autre et qui considère que toue les opinions se valent) Mouvement qui va encourager les idéaux de la révolution française. L’extrait

comme le montre cet apologue [= court récit imaginaire ou parfois réel dont se dégage une vérité morale] relatant l’histoire de ce jeune berger qui, plusieurs fois, crie au loup et ameute ainsi les villageois. Or, un jour un loup arrive, il crie, mais plus personne ne le croit : le loup le dévore. Dès lors, le mensonge ne semble jamais légitime. Cependant, il arrive qu’on mente, autrement dit qu’on énonce autre chose que ce que l’on croit, pour aider un autre parce que la vérité lui serait nuisible

réfuter. III/ Démontrer, convaincre, persuader – Les procédés rhétoriques A) Démontrer · Le raisonnement est logique et cohérent. Il impose une vérité qui doit être admise par tous. · L’énonciateur s’exprime de manière impersonnelle et universelle. B) Convaincre · Convaincre n’est plus de l’ordre de la vérité mais de l’ordre de l’opinion. On cherche à emporter l’adhésion du destinataire en s’adressant à sa raison. · On utilise le registre didactique. C)

en fut la conscience artistique et morale. L’œuvre hugolienne est immense ; le recueil Toute la lyre (1873) n’est pas le plus connu d’Hugo et présente une forte hétérogénéité : il recèle aussi bien des poèmes relevant du registre lyrique que des apologues à visée comique. Registre lyrique Un texte lyrique a pour but de faire partager un sentiment. Il se caractérise par : - l’emploi de la première personne (« je ») - le vocabulaire des sentiments (il faut préciser le sentiment en fonction du texte

Molière), à Quintilien (l. 91 : auteur d’un traité de rhétorique au Ier s ap JC) - vouloir à la fois plaire et instruire - peindre l’homme (l. 169-170) c. Dédicace en vers à Msg le Dauphin - v. 1 : fable = chant - v. 2-3 : mélange mensonge / vérité - v. 3 : volonté d’instruire - v. 4 : « tout parle » - v. 5 : pour tous - v. 11-12 : ne sert pas à retracer l’histoire du passé = atemporalité plutôt qu’Histoire - v. 14 : légèreté des histoires pour plaire - v. 1 : culte de l’Antiquité avec

La morale de l'apologue est mise en valeur. Parfois détachée par un blanc typographique du corps du récit, elle saute aux yeux du lecteur. Ex: "Le lièvre et la tortue" de La Fontaine. Ciselée, elle est facile à retenir : formule courte, présent de vérité générale, effets rythmique et sonore. Ex: "Rien ne sert de courir, il faut partir à point". II- L'apologue parle à l'homme et favorise l'identification A. Le lecteur est invité par le fabuliste à transposer le récit dans la vie réelle Le lecteur

faudra reprendre la question posée à l'oral). Pour cela nous aborderons en premier l’étude du portrait d’Irène en discours, puis l'opposition du médecin qui permet de révéler les aspects ridicules d'Irène, et enfin la réflexion morale que propose cet apologue. 1 - Nous allons analyser le portrait d’Irène dans son dialogue avec le médecin. A - Le personnage a des problèmes de santé bénins, qui touchent n’importe quelle personne. "Fatigue", ""sans appétit", "sujette à des insomnies", "le vin lui est

tenir lieu d’argument (lorsqu’il est tellement représentatif qu’on peut tirer de lui une règle générale). 7) Qu’est-ce que démontrer ? La démonstration est une démarche scientifique logique qui vise à prouver la vérité d’une hypothèse. Elle opère par un raisonnement déductif (de la vérité générale au cas particulier) et des preuves indiscutables, comme en mathématiques. 8) Qu’est-ce que convaincre ? C’est vouloir obtenir l’adhésion du destinataire de manière rationnelle, en faisant appel à la raison

passer ses idées à l'aide de la fiction. Elle est donc formée d'un discours narratif et d'un discours argumentatif. Les personnages de ces fictions comportent les défauts, ou qualités que l'auteur désire mettre en avant. Tout d'abord, les fictions ou apologues permettent au lecteur de s'évader et donc de prendre un certain plaisir à la lecture qui n'est sans doute pas le même lorsqu’il lit un texte où l'auteur dit cruement sans détour ce qu'il veut partager. Par exemple, dans le conte de Perrault ''Le