Apologue Sur La Guerre

Quelques biographies de poètes Esope ( VIIe siècle av. J.-C. - VIe siècle av. J.-C.) Ecrivain grec à qui on attribue la paternité de la fable.D'après Plutarque, c’était un esclave, prisonnier de guerre, laid et boiteux (son nom signifie « pieds inégaux »), bossu et bègue, qui contait avec esprit des apologues et des récits familiers.Selon une hypothèse de M. L. West (La fable, Fondation Hardt, Vandœuvres-Genève, 1984), c'est à Samos que se serait formée sa légende. Celle-ci, que raconte La Fontaine

Allitérations ,sonorités dures, qui reflètent la dureté du loup. Le vers 5 « L'attaquer, le mettre en quartiers » montre son agressivité, son envie de tuer. Cependant, cette idée s’oppose à la réalité concrète « Mais », vers 7. - Champ lexical de la guerre : « s’attaquer », « bataille », « se défendre », « l’épée ». - « Sire loup » > aristocratie ; changement de discours (peur), le loup est flatteur envers la graisse du chien, très aimable sonorité douce / étouffée. 3. Interventions de l’auteur -

Problématique : Dégager les formes, les visées de l’apologue et les objectifs de sa réécriture Lectures analytiques * Le Pouvoir des fables (Jean de La Fontaine) * Fable ou Histoire : Le Singe vêtu de la Peau du Tigre (Victor Hugo) * Apologue de Natân (Ancien Testament) * Les Fées (Charles Perrault) Lectures analytiques comparées * Les Obsèques de la Lionne / Les Animaux malades de la peste (La Fontaine) * Le Bûcheron et la Mort (Boileau) / La Mort et le Bûcheron (La Fontaine)

Aussi, l’enjeu du récit, qui est de prévenir le peuple sur la menace de guerre, donne de l’importance à la situation, comme on peut le voir avec le champ lexical du danger « danger », « péril », « menace ». Enfin, le récit est caractérisé par l’alternance entre les verbes au passé simple « Courut », « recourut » et à l’imparfait

que ses filles ne sont pas présentes à son enterrement, ou encore dans Un long dimanche de fiançailles ou Mathilde, condamné à un handicap, est désespérément à la recherche de son compagnon partit en guerre et porté mort, sauf qu’elle ne veut pas y croire et va découvrir les côtés terrifiants de la guerre. Dans les œuvres, les auteurs vont plutôt essayer de persuader que de convaincre, cela évite d’avoir un récit limité, avec un ton didactique et un discours théorique. La persuasion, du fait de jouer

vous appuierez obligatoirement sur des textes étudiés en classe et sur vos lectures personnelles. Pour éduquer les enfants, on recourt à la fiction, à des histoires peuplées de personnages inventés, à des apologues, souvent destinés à forger leur vision de la vie ou à les édifier. Les adultes oublient un peu ce goût du récit, considéré comme moins sérieux que les autres formes d'argumentation, mais le retrouve et le satisfait par le théâtre, le cinéma ou le

prisé par Voltaire qu’il utilisé dans plusieurs de ses comptes : Micromégas , l’ingénue , Zadig, etc. Le théâtre est aussi un moyen d’argumentation, c’est de cette manière que Giraudoux plaide pour la paix avant que la seconde guerre mondiale n’éclate dans son œuvre « La guerre de Troie n’aura pas lieu » L’utilisation du récit permet à l’auteur de modifier le genre de personnage : réaliste ou imaginaire. De modifier les registres dans le corpus, le dessin de Plantu est humoristique ; le discours d'Hector

nouveaux peuples qu’ils ont découvert. La variété des registres possibles On peut enfin retrouver un certains nombres de registres. • L’humour noir et l’ironie qui par exemple sont omniprésente dans Candide de Voltaire avec les horreurs de la guerre décrites comme « boucheries héroïques ». • Il y a aussi le pathétique que l’on peut retrouver dans 1984, de George Orwell lorsque le personnage de Winston par exemple se fait torturé pour être tombé amoureux et lorsqu’on oblige les deux amants à

à Paris ; contre les totalitarismes nazi et soviétique, après sa participation à la guerre d'Espagne. L'œuvre la ferme des animaux est un apologue qui a été achevé en février 1944 cependant l'ouvrage ne paraît pourtant qu'en août 1945 (après la Seconde Guerre Mondiale) puis en 1947 en français. Entre-temps, le livre est refusé par quatre éditeurs car la mise en cause radicale de l'URSS semble prématurée, à un moment où la guerre contre l'Allemagne hitlérienne n'est pas terminée. Son œuvre porte la marque

d'existence des classes laborieuses à Londres et à Paris ; contre les totalitarismes nazi et soviétique, après sa participation à la guerre d'Espagne. Témoin de son époque, Orwell est dans les années 1930 et 1940 chroniqueur, critique littéraire et romancier. De cette production variée, les deux œuvres au succès le plus durable sont deux textes publiés après la Seconde Guerre mondiale : La Ferme des animaux et surtout 1984, roman dans lequel il crée le concept de Big Brother, depuis passé dans le langage