Apologue Sur La Guerre

différents procédés de dénonciation de la guerre. Le texte de Voltaire croise deux objets d'étude, selon les nouvelles instructions officielles de la classe de première : - Mouvement littéraire et culturel (texte du XVIIIe siècle sur le thème de la guerre), - L'argumentation et ses effets (il s'agit ici d'un apologue qui vise à dénoncer). Le texte est à étudier dans la perspective d'études :genres et registres : il fallait voir que l'article "Guerre" du Dictionnaire philosophique n'était

Voltaire, Dictionnaire philosophique (1764), « Guerre » I.Première organisation évidente : suivre les structures du texte ou les étapes du récit. 1.Nœud : les causes futiles d’un conflit, 2.Péripéties : une guerre désordonnée et cruelle, 3.Dénouement auxquelles j’adjoins la leçon de l’apologue final : l’enfer du mal et la caution de la religion. II.Deuxième organisation qui va de l’apparent au caché. Cette organisation est meilleure car elle est plus équilibrée et surtout rend mieux compte

Dieu ? FONTENELLE, « La dent d’or » 
 - Montrer que ce texte s’apparente à un apologue 
 - En quoi ce texte est-il un apologue ? 
 - En quoi ce texte est-il représentatif des Lumières ? 
 - En quoi l’ironie est-elle au service de la critique ? 
 - En quoi l’ironie est-elle au service des idées de l’auteur ? 
 - Quelle est la visée argumentative de ce texte ? 
 - Quelle est la critique contenue dans cet apologue ? 
 - Quels sont les procédés utilisés par Fontenelle pour mettre le lecteur de

de la Fontaine Fable. Apologue = texte didactique. Imparfait/passé-simple : récit -> schéma narratif Présent : v27 -> narration / v29 -> vérité générale Schéma narratif : - Situation initiale v1 - Element perturbateur v1 - Péripéties v2-10 / v11-18 - Elements équilibrant (de resolution) v19-24 / v24-28 - Situation finale/dénouement Tonalités: - Mythologisme -> Référence - Épopé - Parodie - Allégorie 1- Un Apologue 1) Caractéristique

Au cours des siècles, de nombreux auteurs écrivent des apologues dans leurs combats et leurs critiques pour convaincre et/ou persuader les lecteurs. Les apologues sont de courts récits en prose ou en vers qui comportent un enseignement ou une morale. Dans sa fable Le Pâtre et le Lion, La Fontaine affirme qu'« une morale nue apporte de l'ennui [et que] le conte fait passer le précepte avec lui ». A partir de cette idée, nous pourrons donc nous demander si le choix d'écriture qu'est l'apologue permet

publiée en 1678 et que le dédicataire = le Dauphin (fils de Louis XIV). Le texte comporte 32 vers = brièveté = apologue (> court récit comportant une morale) Buts d'un apologue : Plaire et instruire Ce teste est écrit en alexandrins (ou dodécasyllabes) / octosyllabes Jean de la Fontaine appartenant au Classicisme (rigeur...) Le registredominant est le registre épique... « bellum » (guerre) Genre littéraire : héroïcomique / Fable 2- Problématique : En quoi ce texte est-il efficace ? I. Fable

(le tremblement de terre de Lisbonne, la tempête qui finit par un naufrage), la guerre (entre les Bulgares les Abares), l'esclavage (pour raison économique), etc.. Ces différents thèmes nous montrent à quel point le monde qui nous entoure est mauvais et quelque soit l'endroit ou Candide se situe sur le globe, le mal est là. Recherches sur l'apologue: a-definition, differentes formes d'apologues Le mot apologue vient de "apologos" qui en grec signifie : "récit détaillé" ; synonyme de fable

de la fin du 19e siècle. Auteur du roman Le Horla , il est surtout connue pour être le plus grand auteur français de nouvelles. Ayant fait la guerre Franco allemande de 1870 , il s'inspire de ce sujet dans la plupart de ses œuvres comme dans le roman Boule de Suif. Le romain boule de suif est un récit réaliste qui dépeint la société française pendant la guerre franco-prussienne de 1870. Le récit suit un groupe de voyageur , dont la plupart sont des bourgeois, qui sont bloqués dans une auberge par les

pouvait amener l'article "Guerre" du Dictionnaire philosophique par un autre texte de Voltaire étudié (un conte comme Candide par exemple) ou par un soulignement de thème de la guerre. - axes problématiques possibles : prise en compte de la double dimension narrative et argumentative du texte ; du conte à la dénonciation ; l'apologue. - Trois "parties", trois centres d'intérêts, trois pistes pour ce commentaire. A - Un conte classique B - Un conte philosophique C - Un apologue Développement : A

Dénonciation de la guerre et de ses atrocités ◦Pour présenter le spectacle terrible de la guerre, Voltaire prend le masque de Candide. Le narrateur touche la sensibilité du lecteur en présentant un tableau cruel (vision hyperréaliste —› horreur) et sans commentaire réel. Le bilan de la guerre est fait avec des chiffres approximatifs. Les victimes sont une population civile, innocente, et des soldats. ◦Voltaire montre l'absurdité de la guerre en soulignant le fait que personne ne sait pourquoi