Apologue Récit Fictif

l’histoire qui doit prédominer. La question qui se pose alors, est que si la fable est dangereuse, pourquoi et comment Voltaire utilise-t-il le conte pour transmettre des idées ? La fiction voltairienne. Voltaire est l’auteur de plusieurs romans fictifs tels que Candide, L’Ingénu, La Princesse de Babylone… Malgré le succès de ses œuvres, Voltaire assume mal cette paternité car il considère le genre romanesque comme une esthétique rétrograde. Cependant, il voit en ce genre littéraire une manière de

possède un pouvoir moral. Jean de La Fontaine, fabuliste du XVIIe siècle, est une figure du Classicisme. Ses fables, inspirées d'Ésope et Phèdre, mettent en scène des animaux et véhiculent des morales. La fable est un genre complexe, mêlant conte, apologue et autres formes. Elle est une instruction allégorique. Ici, la fable est destinée à l'ambassadeur français en Hollande sous le règne du Roi-Soleil, lors d'une tension avec l'Angleterre. La Fontaine célèbre la vaillance du Roi-Soleil, comparé à Hercule

argumentation. L’auteur cherchera à convaincre son lecteur en touchant sa raison à travers un développement logique et claire comme on peut l’observer dans Emile ou De l’éducation Rousseau réfute pas à pas l’utilité des fables. Commençant tout d’abord par le récit puis par la morale pour arriver une conclusion générale sur l’interprétation possible de fables. L’écrivain cherche aussi l’exhaustivité dans son propos et présente alors le sujet traité sous la perspective la plus large possible. Ainsi Descartes

et républicaine contemporaine qui produit un égoïsme de masse. Ensuite, ces trois textes ont encore en commun d’emprunter chacun une forme différente. Ici nous avons une poésie, un portrait et un apologue. La Bruyère, célèbre pour son ouvrage Caractères, utilise ici la description d’un personnage fictif qui incarne de façon caricaturale un défaut majeur. Ici, quand on voit comment se comporte Gnathon, on est divertis car il est dans le total excès, mais en même temps on ne l'aime pas, car il est

les dechiffrer. C'est des lors que nous nous interrogeons sur la question suivante, l'apologue est-il la forme d'argumentation la plus efficace pour faire adhérer autrui a nos theses? Nous repondrons a cette question en etudiant la magie du dit-apologue et ce qu'il vaut comparer aux autres formes d'argumentation. PARTIE 1:La magie de l’apologue A. L’enfantin, le reve : L'apologue a cette particularite d'etre un nid a reve, ou se lotissent des histoires chimeriques . Une magie qui se tisse dans

une armée dévalant tout sur leur passage. Cette horreur suscite la peur chez le lecteur qui peut ainsi prendre conscience de la misère des ouvriers bestialisés et enragés. Un livre non fictif d’Histoire de la Révolution industrielle n’aurait pas le même effet que ces images atroces. Ensuite, l’auteur d’ouvrages fictifs est libre de diversifier également les genres. En effet, la fiction n’est pas limitée à un seul genre et peut s’exprimer de différentes manières. On peut dénoncer la guerre par exemple

une armée dévalant tout sur leur passage. Cette horreur suscite la peur chez le lecteur qui peut ainsi prendre conscience de la misère des ouvriers bestialisés et enragés. Un livre non fictif d’Histoire de la Révolution industrielle n’aurait pas le même effet que ces images atroces. Ensuite, l’auteur d’ouvrages fictifs est libre de diversifier également les genres. En effet, la fiction n’est pas limitée à un seul genre et peut s’exprimer de différentes manières. On peut dénoncer la guerre par exemple

Amorce : pour éduquer les enfants, on recourt aux histoires peuplées de personnages inventés, souvent destinées à forger leur vision de la vie ou à les édifier. L’âge adulte oublie un peu ce goût du récit, considéré en tout cas comme moins sérieux que les autres formes d’argumentation. Cependant, des écrivains comme La Fontaine et Voltaire savent le parti que l’on peut tirer de la force argumentative de la fiction. Pour La Fontaine : « Une morale nue apporte de l’ennui Le conte fait passer

Un apologue désigne, en grec ancien, un récit ; puis il prend le sens de récit à portée moralisatrice : il est en effet accompagné d’une moralité. Pour Théon, rhéteur du IIè siècle, l’apologue est « une histoire fictive donnant l’image d’une vérité ». Pour Aristote, l’ « exemple » est un moyen de persuader l’auditeur : « il y a deux espèces d’exemples : l’une consiste à citer des faits antérieurs, une autre à en inventer soi-même. Il faut distinguer d’une part la parabole, d’autre part, les fables

séduction au service de l’éducation Attrayant, capacité pédagogique, leçon donnée explicitement de façon simple et nette, abstrait en concret, court récit, recours aux animaux 2. Détournement de la censure Critique habilement déguisée du pouvoir, des institutions (justice, église, absolutisme) 3. Participation active du lecteur Fable : récit fictif à sens caché, oblige le lecteur à réfléchir = interactif, fait participer le lecteur à l’élaboration de la morale quand celle-ci est implicite