Apologue Récit Divertissant

l’infiniment grand et de l’infiniment petit. II. Les genres littéraires propres à persuader 1. Efficacité et atouts des apologues et des romans Ils mettent en scène des personnages variés (hommes, ou personnages allégoriques des êtres humains) et des situations concrètes très diverses qui permettent de faire le tour de la condition humaine. Les apologues, en divertissant et en séduisant, abordent des sujets plus sérieux et existentiels que ne le laissent attendre leur légèreté et leur fantaisie

platonicien souligne l’idée qu’aucune prise de conscience n’est possible sans prise de parole. Jean de la fontaine grand fabuliste du 17ème siècle reconnu pour ses fables versifiées à visée morale : plaire et instruire, illustre cette idée dans son apologue le renard, le singe et les animaux, fable 6 du livre 6 publié en 1668 faisant partit du premier recueil « les fables choisies mis en vers par M. de la fontaine. » Le renard, le singe et les animaux est repris du grec Esope et transformé par Lafontaine

Introduction Le conte est généralement un récit fantaisiste, divertissant. La philosophie, une matière sérieuse et exigente. Voltaire invente un genre qui emprunte à l’un et à l’autre : le conte philosophique. Le principe consiste à exposer les idées des Lumières au travers d’un récit plaisant accessible à tous. Ainsi, dans Candide, paru en 1759, Voltaire, au chapitre XIX, transporte son héros à Surinam où il fait la rencontre d’un esclave atrocement mutilé. Lecture L’extrait surprend

encore d’accepter son sort. Déterminons en quoi cette fable vérifie bien son projet éducatif. Pour cela voyons d’abord qu’elle assume un côté didactique et volontiers donneur de leçon, mais aussi qu’elle ne se dispense pas d’être plaisante et divertissante en se donnant tous les moyens de séduire son lecteur. Etudions d’abord la vocation didactique de cette fable. Cette fable assume son côté donneur de leçon et se veut à la fois démonstrative, sérieuse, et

«façonner», « imaginer» et «feindre». D'après son étymologie, ce mot signifie donc "action d’imaginer" ou "chose imaginée". La fiction est la forme littéraire la plus répandue et la plus accessible aux lecteurs. Sa fonction est principalement divertissante : le lecteur ne cherche pas obligatoirement un message, mais si l’auteur a pour intention de mettre en avant un point de vue (le plus souvent le sien) dans son œuvre, le lecteur sait que celui-ci sera exposé dans l’intrigue. Un lien se forme entre

plan : En quoi réside l’efficacité argumentative de ce texte ? nous verrons tout d’abord que ce texte est un récit plaisant en cela ça le rend efficace puis nous nous pencherons sur l’étude des personnages qui permettent de mieux faire la satire des hommes avant d’envisager enfin la morale et les cibles de la fable. I) Un récit plaisant pour mieux séduire : 1) Les indices du récit : c’est un texte narratif qui raconte une histoire a) un enchainement chronologique des actions comme en

d’échapper à la censure grâce au masque de la fiction. C’est un mélange habile entre le conte traditionnelle et les réflexions philosophique, c’est donc un récit plaisant, divertissant, qui touche un très large public et qui pourtant aborde des sujets très sérieux. C’est un apologue Texte narratif qui a un but moral, didactique. * C’est un récit en générale court et fictif, qui a beaucoup de péripéties, d’action mouvementé. C’est un roman d’apprentissage ou d’éducation.

| |Un conte : formule liminaire « Il y avait une fois en Westphalie »… + idéalisation du CST et du Baron et de la baronne caractéristiques | |du conte merveilleux. D’autre part, le récit s’articule autour des différentes péripéties qui séparent le héros de la réalisation de sa| |quête à savoir : la conquête de Cunégonde. | |Philosophique :

meurt L'Ours et l'Amateur des jardins fable 10 - Livre VIII - 1678 Comment Le Fontaine, dans sa fable L'Ours et l'Amateur des jardins, fait-il l'éloge du discernement en amitié par l'utilisation du registre comique ? I- La fable : un texte divertissant 1) portraits des protagonistes : comique de caractères 2) les péripéties : comique de situation 3) la variété des discours (portraits, dialogues, interventions, narrateur) Transition : La Fontaine utilise le registre comique et la variété

Ils tombèrent sur la morale (10). Il n’est besoin que j’étale Tout ce que l’un et l’autre dit. 45 Le récit précédent suffit Pour montrer que le peuple est juge récusable (11). En quel sens est donc véritable Ce que j’ai lu dans certain