Apologue Persuader

situation, de mots, et de gestes. c) Persuader et convaincre le lecteur. La persuasion provient des péripéties imaginaires de Candide, qui sont exagérées et mises en scène. Convaincre par le rappel d’un épisode réel(tremblement de terre de Lisbonne) et un raisonnement logique : connecteurs logiques marquant la progression « en conséquence », « huit jours après », « le même jour »(indications temporelles renforçant le réalisme). Apparence d’un apologue, avec une introduction(premier paragraphe)

| |(Groupement de textes) | |Objets d'étude |Convaincre, persuader, délibérer : les formes de l’essai, de la fable ou du conte philosophique | | |Un mouvement littéraire et culturel : Les Lumières | |Problématique

ensuite en un conte philosophique. Il affirme son jugement dans un apologue final. Conclusion Ce texte présente donc un triple intérêt : d’abord il apparaît comme un conte, une belle histoire, mais très vite le lecteur se rend compte qu’une argumentation se profile derrière la narration, et que ce conte est un récit philosophique. Enfin Voltaire utilise l’ironie pour faire entendre subtilement sa voix : il peut convaincre et persuader son lecteur, en l’invitant dans l’apologue notamment à reconsidérer

(XVIIème) : - Le classicisme, Boileau codifie la poésie dans son Art poétique en 1674 : le classicisme prône la clarté, la rigeur, l’ordre et la mesure. - « Plaire et instruire » de la Fontaine. - S’exprime tjrs en vers au théâtre. - Fable, apologue : Jean de la Fontaine. Ds les fables la poésie est morale et didactique. - S’ecrit en sonnet 2 quatrains + 2 tercet, en alexandrin ou décasyllabe. - Art moral, à visée didactique servant le roi. *POESIE ROMANTIQUE (1ère parti du XIXème) :

Séquence I: L’argumentation (convaincre persuader et délibérer), les formes et les fonctions de l’apologue Les animaix malades de la peste, Jean de La Fontaine « Le corps est la fable ce que l’âme, la moralité » Apologue Mouvement littéraire : classicisme, Registre : satirique, dramatique et tragique. Récit tragique : Guerre : désordre social et naturel : « loup et renards ne chassent plus, les tourterelles se fuient » (symbole de la chasse et de l’amour) La satire de la religion

convaincre fais appel à la raison , esprit critique du destinataire , il s'aide d'arguments , c'est à dire des éléments de preuve . persuader fais appel aux sentiments/émotions . registre pathétique delibérer à la réflexion , c'est examiner les différents aspect d'une question , en débattre y réfléchir afin de prendre une décision . L'ESSAI LE DIALOGUE , L'APOLOGUE sont des genres littéraires particulièrement adaptés à l'expression d'une délibération . texte argumentatif : l'essai le

* c’est soutenir une opinion, une idée, une thèse. * Cela renvoie : convaincre/persuader Raison affectivité * Ordre de la démonstration => fiction pour divertir mais * Différents type de raisonnement aussi apporter une (inductif/déductif) réfléxion (apologue) * Connecteurs logiques * Les différents types d’argum. (essai) *

littérature peut-elle jouer dans la défense d'une thèse, l'expression d'une opinion, dans la lutte sociale, politique et philosophique ? Nous y répondrons en deux parties, tout d'abord nous verrons que la littérature a pour rôle de convaincre et de persuader le lecteur, puis nous étudierons ses limites; il faut tenir compte de certains paramètres et mesurer la "concurrence" exercée par les autres moyens d'expression, de nos jours surtout. L'écrivain ne peut se désintéresser du sort de ses semblables

annalyser un texte argumentatif ! 1.Que veut l"auteur !? : La thèse de l"auteur ==>idée défendre / attaquer dans quel contexte ? 2.Quelle est sa stratégie argumentative ? - Convaincre le lecteur: En fesant appel à la RAISON du lecteur . -Persuader le lecteur : En éveillant les émotions du lecteur . -L"auteur s"implique -t-il dans son propos ? : Marques de la 1ère pers. (je , vous ) , marques de jugement , ironie . -implique -t-il le lecteur? Les apostrophes , 'tu' ; deuxième pers. du s

prendre part aux communes unies contre la France. Cette dédicace indique clairement que La Fontaine s’adresse à un homme politique, et plus largement à tous les hommes de pouvoir en prouvant qu’il faut parler avec douceur pour être entendu. Cet apologue correspond au modèle classique de JDF, construit avec des alexandrins et des octosyllabes. L’auteur emploie deux discours radicalement différents pour capter l’attention du peuple, le premier est un échec alors que le second marche à merveille.