Apologue Morale Explicite

destinataire du poème est cassandre, mais aussi au lecteur. On a un poème lyrique avec les thèmes traditionnels tels que l’amour, et la fuite du temps, on peut aussi dire que ce poème est un apologue, car on peut en retirer un enseignement et le connecteur logique « donc » nous montre qu’on passe d’un récit à une morale. Axe 2 : les similitudes entre la rose et la jeune femme a) La beauté Le poète fait l’éloge de la rose et de la femme, on le remarque car il y a une utilisation commune du terme

la règle définissant le mieux l’œuvre littéraire de La Fontaine. -Cette fable dépeint un procès mettant en scène des animaux. Elle propose une critique du pouvoir et de la justice. -Pb : Dans quelles mesures cette fable s’apparente-t-elle à un apologue ? I) Une fable habilement menée a) Un préambule qui rappelle les récits mythologiques tragiques -Intrigue qui évoque la pièce de Sophocle Œdipe : Thèbes ravagée par la peste, recherche du coupable pour exhausser la volonté des dieux. -« Un

la Fourmi - La FontaineIl y a différents types d'approches...La fontaine d'aborde a tendance à suivre plus Esope que Phèdre. Des Fourmis e de la Sigalle ou Grillon- Haudent 1547Accompagne le texte avec un image, une gravure qui met en évidence la morale de la fable pour mieux comprendre la leçon. Leur langue est devenue désormais étrangère, la langue de La Fontaine est différée grâce aussi au roi et à l'académie de Richelieu, ci sono modifiche ortografiche e di desinenze. Il francese di Haudent,

afin de la rendre plus attrayante. Il la nommera "La Génisse, la Chèvre, et la Brebis, en société avec le Lion" Au travers de ses fables, il critique la société dans laquelle il vie, et pour chacune d'elle, il fait passer un message en incluant une morale en rapport avec les péripéties de ses protagonistes, qui sont des animaux personnifiés. Dans "La Génisse, la Chèvre, et la Brebis, en société avec le Lion", la confrontation entre les animaux est plutôt cruelle et injuste, malgré l'aspect plaisant

un orateur cherchant à se faire écouter par tous les moyens, et y parvenant finalement à l'aide d'une fable. D'où l'originalité de ce texte qui intègre deux fables. La Fontaine nous dévoile donc le pouvoir de ces fables même si un seul est explicité dans la morale. Il en profite pour dénoncer la race humaine qu'il trouve légère et puérile. Les animaux malades de la peste : Dans la fable « Les Animaux malade de la peste », La Fontaine met en place des personnages types qui correspondent chacun

 l’absence de thèse et d’argument explicite (liée à un souci de neutralité, d’objectivité). 2. Le registre polémique. «Polémique » vient du grec polemos qui désigne le combat, la guerre. Il correspond à une argumentation agressive voire violente. Les textes de registre polémique peuvent être des dialogues, des textes argumentatifs, théâtraux, narratifs dans lesquels les auteurs défendent leurs convictions énergiquement en se référant à des valeurs morales positives (la raison, la justice, la

de deux types d'argumentation ; directe et indirecte , pour convaincre , persuader et délibérer . La première consiste à exprimer clairement ses idées dans un essai ; la seconde, quant à elle, vise à convaincre par un récit fictionnel arrangé ou apologue. Celles-ci ayant leurs propres procédés et limites , nous pouvons donc nous demander dans quelle mesure l'argumentation indirecte est-elle plus efficace pour offrir au lecteur une réflexion sur la condition de l'Homme . Les auteurs ,

chanteur " v14 : pouvoir de l'argent. " riant de sa naîveté" " gardez...avec..besoin " v.32 -> le financier profite de sa naïveté, dévalorisé. L'opposition entre ces deux personnages va être un point important pour l'argumentation II - Morale Implicite. - requiert la participation du lecteur qui est guidé par l'auteur. + Construction de la fable ( opposition au départ qui devient une inversion de situation " Retournement de situation v.34-35 -> le savetier se retrouve

9) formes de textes argumentatifs : apologue (court récit en prose avc 1 morale) /conte philosophique / lettre … Attention ! un train peut en cacher 1 autre et tout genre de texte peut avoir une visée argumentative ! 10) les registres : * pr convaincre : parle à la raison : arguments logiques ds climat d’impartialité ° registre didactique : procédés explicatifs, ton modéré, données objectives, exemples référentiels * pr persuader : action + ou – explicite sur affectif en cherchant à établir

rhétorique. Il existe deux formes d’argumentation :  ARGUMENTATION DIRECTE : Le locuteur parle a des interlocuteurs à la 1ère et 2ème personne du singulier et au présent d’énonciation. Il donne sa thèse, ses arguments, ses idées de façon explicite. Le discours peut se décliner sous forme : D’un essai : on donne ses idées D’une lettre ouverte. D’un manifeste : on expose un programme D’un pamphlet : discours ou l’on attaque violement. Ou encore dans un reportage, une affiche, un débat