Apologue Moliere

corpus) - la persuasion éveille des émotions et facilite donc l’adhésion du lecteur avec utilisation de toute une rhétorique, figures… - Donc un côté incantatoire qui facilite la mémorisation des idées de l’auteur 2. C’est plus plaisant (cf apologues, fables, contes philosophiques) - facilite la vulgarisation des idées (roman) - plus concret par la fiction - plus plaisant par l’histoire, la variété de registres, des stratégies…. 3. C’est plus riche d’enseignement pour le lecteur Un enjeu

L’argumentation est un genre littéraire donnant beaucoup de possibilité, car il peut être direct, comme dans un discours ou un traité ou bien indirect, comme dans un apologue. Le fait de donner des leçons peut s’apparenter à ce genre littéraire car il faut réussir a convaincre et persuader son interlocuteur ou son lecteur en lui posant des arguments valables pour le faire changer d’avis. De plus, donner des leçons aux hommes permet de les aider, en leur donnant un modèle à suivre, pour ne pas les

mécène, rapports avec Louis XIV, Querelle des Anciens et des Modernes...) Lectures et activités personnelles Séquence 2 Le Misanthrope de Molière, un miroir du XVIIe siècle (séquence majeure : 3 lectures analytiques) Objet d’étude  Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours. Problématique  En quoi Le Misanthrope de Molière est-il un miroir de la société du XVIIe siècle?  Le portrait satirique de la société du XVIIe.  Le classicisme de la pièce. Œuvre intégrale (3

Arthur RIMBAUD, ​ Illuminations​ , « Après le Déluge ».  3. ​ Henri MICHAUX, ​ La Nuit remue​ , « Contre ! ».  4. ​ Francis PONGE, ​ Parti­pris des choses​ , « Le Pain ».    II/ ​ ACTIVITÉS COMPLÉMENTAIRES  A) ​ Etude d’un corpus de textes – ​ APOLOGUES POÉTIQUES   J. de LA FONTAINE, ​ Fables​ , VII, 12, « Les Deux coqs ».  A. de VIGNY, ​ Les Destinées​ , « La mort du loup ».  Ch. BAUDELAIRE, ​ Fleurs du Mal​ , I, « L’Albatros ».  Questions ​ portant sur le contenu argumentatif des poèmes et su

de la Fontaine occupe la première place dans le premier livre des Fables. Cette fable est une réadaptation d'une fable d'Esope (fabuliste du VIIème-VIème siècle av. J.-C.). La Fontaine appartient au courant littéraire du classicisme comme Boileau, Molière, Racine… Le monde réaliste et le monde lyrique ou artistique s'affrontent dans cette fable. Le premier est représenté par la fourmi, et le second par la cigale. La fourmi vit dans le sérieux en prévision de l'avenir, alors que la cigale vit dans

Le théâtre exprime t-il le réel ? INTRODUCTION : Le théâtre peut nous paraître en opposition totale avec le réel. Dans Don Juan, Molière met en place un homme face à une statue totalement imaginaire, celle du commandeur. Comment s’identifier à un personnage complètement imaginaire ? Le théâtre exprime t- il le réel ? Le théâtre, encore appelé dramaturgie, désigne l’art de composer une pièce de théâtre, c'est-à-dire une action mise en scène à travers les discours et le jeu des comédiens

triste et souffre d'insomnie. Ce dernier va offrir de l'argent au savetier et tout va changer. Le récit est au service de la morale délivrée....Atravers son aspect plaisant le récit devient édifiant. Aide suplementaire pour l'introduction: apologue fable extraite du livre 8 Un récit plaisant A. Les personnages B. Les dialogues C. La chute Un récit édifiant A. Un apprentissage pour les personnages B. Un apprentissages pour les lecteurs C. Une reflexion sur

des fables il a deux buts : plaire (placere) et instruire (docere). Rappelons qu’une fable a une fonction didactique et éthique (analyse bien/mal), elle appartient donc au genre argumentatif puisqu’elle fait passer un message, on l’appelle alors apologue. Une fable peut être écrite en vers ou en prose et se sert des animaux pour faire passer un enseignement moral. « Le Coq et le Renard » est écrit en vers, c’est un poème composé d’alexandrins et d’octosyllabes. Nous avons aussi des variantes avec

s'interroge sur les nouveaux visages du personnage de Tartuffe créé par Molière. Nous comparerons les  caractéristiques de celui­ci dans l'extrait de la comédie éponyme de Molière avec celles du personnage de la  fable de La Fontaine et avec le personnage d'Onuphre dont La Bruyère dresse le portrait. Tout d'abord, les trois auteurs mettent en avant l'attitude religieuse de leur personnage. En effet, Orgon,  dans sa tirade, extraite de l'acte I, scène 5 de la comédie Tartuffe créée par Molière, précise par le complément  de temps « chaque jour » (v

cette époque, le mouvement littéraire est le classicisme. Les auteurs comme Molière, Racine et La Fontaine voulant contourner la censure ont ainsi utilisé la fable. Ainsi La Fontaine écrit « Le Loup et l’Agneau » tiré du Livre I du recueil les Fables, et publié en 1668. Cet apologue apparait ici sous forme de discours indirect, car l’auteur fait intervenir des