Apologue Matin Brun

 MATIN BRUN Plan : I- Biographie de l'auteur II- Le contexte de l’œuvre III- Description de l’œuvre IV- Interprétation/Explication V- Comparaison Introduction : Matin est une nouvelle réaliste écrit par Franck Pavloff en 1999 qui dénonce la mise en place d'un état totalitaire. Nous allons donc vous parler de l'auteur puis du contexte de l’œuvre ainsi que la décrire et l'interpréter et enfin la comparé à une autre œuvre. I- Biographie de l'auteur Franck pavloff est né a Nîmes

Bonjour aujourd’hui je vais vous parler de Matin Brun un recit écrit par Frank Pavloff en 1998. Franck Pavloff est un romancier francais né à Nimes ,France le 24 avril 1940. Le recit matin brun se deroule environ au 20e siecle on peut le savoir par l’utilissation de la télévision. Le lieu est inconnu mais on supose que c’est une vile urbaine. Le point de vue est interne on le sait par l’utilisation de je ca donne un effait de réalité. Les personnages principaux sont Le narrateur mais on ne dit pas

I]- MATIN BRUN de Frank Pavloff L’auteur Frank Pavloff est un écrivain français né en 1940. Spécialiste en psychologie et en droit des enfants il s’est engagé dans de nombreuses associations et a participé à de nombreuses missions humanitaires à l’étranger. Il partage son temps entre la justice et l’écriture et il s’est surtout fait connaître grâce à sa nouvelle Matin Brun qui a rencontré un succès rapide et international. L’œuvre et son contexte Frank Pavloff décide d’écrire Matin Brun sur

ORAL BREVET MATIN BRUN INTRODUCTION : Bonjour je m’appelle Lara Fernandes je suis élève en 306, aujourd’hui je vais vous présenter ainsi que vous expliquez quel parcours j’ai choisi et pourquoi. J’ai décidé de choisir le parcours artistique et culturel sur le projet Matin Brun, j’ai choisi ce sujet, car nous avons passé du temps sur l’analyse, la recherche à propos de Matin Brun et avons assisté a une pièce de théâtre en lien avec cette

Corrigé du développement de la dissertation (corpus apologue) Sujet : La princesse Amaside, personnage du Taureau blanc de Voltaire, souhaite entendre une fable « pour se former le cœur et l’esprit ». Et vous ? Attendez-vous une formation de la lecture des fables et des apologues ? Vous vous appuierez, pour traiter cette question, sur les textes du corpus, les œuvres étudiées pendant l’année ainsi que vos lectures personnelles. * PROBLÉMATIQUE : La citation et la question présupposent l’efficacité

I – Apologues = petites histoires qui forment l’esprit et le cœur {text:soft-page-break} 1) Raisons liées à leur forme a) La nature même de la fable et de l’apologue est de présenter un récit à visée moralisatrice (ex de Ésope, Phèdre et La Fontaine qui chacun en leur temps écrivent l’anecdote du corbeau et du renard pour dénoncer les flatteurs et ceux qui aiment être flattés). b) L’objectif premier de la fable : écrite en priorité pour l’instruction, Ésope et Phèdre ne s’attardent pas sur

s'applique à la nouvelle Matin Brun de Franck Pavloff mais aussi à La ferme des animaux de Orwell. Le pouvoir est l’autorité, la puissance que des personnes exercent sur d’autres. Selon Etienne de la Boétie, écrivain du 16ème siècle, « le pouvoir s'impose grâce au seul consentement de ceux sur lesquels il s'exerce ».Nous allons dans une première partie, expliquer la signification de cette célèbre citation.Puis nous illustrerons cette notion à travers la nouvelle « Matin brun » de Franck Pavloff et

Matin brun , Franck Pavloff Introduction : Résumé : Charlie et son copain vivent une époque trouble, celle de la montée d'un nouveau régime: l'Etat brun.Dans la vie, ils vont d'une façon bien ordinaire: entre bière et belote. Simplement, pour éviter les ennuis, ils détournent les yeux. Thématique : Cette oeuvre a pour thématique Art, Etat, Pouvoir . L'oeuvre : L'auteur de cet ouvrage est Franck Pavloff, qui est un romancier Français. Il est né à Nimes le 24 avril 1940 aujourd'hui

exclusivement selon des indications données par le professeur. 1 SEPTEMBRE /OCTOBRE : Séquence 1 : Qu’est ce que la littérature ? Lectures personnelle conseillées pendant la séquence : Le Petit Prince d’A de Saint Exupery (à considérer comme un apologue et plus seulement un conte) L’ombre du vent de Carlos Ruiz Zavon (roman policier espagnol, lecture plaisir) éd Livre de Poche Exercices de style de Raymond Queneau 2 NOVEMBRE/ DECEMBRE : Séquence 2 : Théâtre classique : comédie et tragédie Avoir

valeurs de paix, de justice et d'égalité. Sa fonction est de mettre en évidence les travers de la société. Dans ce pays décrit par l’auteur, les fruits poussent en abondance, l’amour, la générosité et la paix y sont les maîtres. La richesse des apologues est aussi due à la fantaisie des personnages, faisant preuve de beaucoup d’originalité. Ainsi des êtres, généralement inanimés prennent vie dans Les Fables de La Fontaine et celles d’Anouilh. Un chêne et un roseau s’esclaffent, un renard flatte un