Apologue Lettres Persanes Montesquieu

stratégie voltairienne, ce recours aux charmes du merveilleux, du récit mouvementé et de l’intrigue sentimentale est destiné à éclairer les nombreux lecteurs qui auraient été rebutés par l’aridité des essais ou des traités. Voltaire écrivait dans une lettre à Moultou, le 5 janvier 1763 : "Il faut être très court, un peu salé, sans quoi les ministres et madame de Pompadour, les commis et les femmes de chambre, font des papillotes du livre". Ce conte est donc également philosophique, car il cherche au

n°26 du 28.06.2001 pour l’épreuve écrite et B.O du 08.08.03) Progression annuelle Séquence 1. Lumières et contestation (Objet d’étude 1 : Un mouvement littéraire et culturel français et européen du XVIème au XVIIIème siècle) Corpus : GT (Montesquieu, Voltaire, Beaumarchais)+œuvre choisie : L’Ile des esclaves de Marivaux Lecture complémentaire : Candide de Voltaire Séquence 2. Argumenter et délibérer (Objet d’étude 4 : Convaincre, persuader et délibérer : formes et fonctions de l’essai

Tout d’abord, argumenter frontalement, c'est placer son discours sous le signe de la clarté. Pour le locuteur, il s'agit d'exposer sa thèse et de l'étayer, en s'appuyant sur des arguments et des exemples précis. Dans sa « Dixième Lettre sur le commerce », tirée des Lettres Philosophiques, Voltaire fait l'éloge de la société anglaise. Sa thèse est claire : l'Angleterre est un modèle que toute l'Europe devrait imiter. Son argument essentiel est précis, et formulé en début de texte: même les nobles travaillent

1. Lire le sujet. Au brouillon, vous devez rechercher dans l'intitulé les éléments du texte à produire: -genre : lettre, dialogue, apologue, fable, conte... -situation d'énonciation: qui parle à qui?, où? , quand?  -registre: comique, tragique, lyrique... -thème -problématique Il faut reconnaitre et respecter les caractéristiques formelles des textes (dans une lettre: formule d'introduction, date, lieu...), les procédés de style et caractéristiques d'expression. 2. Cas particulier de

siècle au XVIIIe siècle 1 Jour ■ La lettre Sa forme suppose un échange. Elle s’adresse à un ou plusieurs destinataires. Elle peut être réelle ou fi ctive. Il s’agit d’un genre favorable à l’expression d’idées dans la mesure où elle prend un ton personnel. Au xviie siècle, Madame de Sévigné livre dans ses lettres des réfl exions sur la société et les mœurs de son temps mais aussi sur la condition humaine. Avec le développement de la presse, certaines lettres que l’on dit « ouvertes » présentent

Introduction.....................................................................................................2 A) MADAME DE GRAFIGNY 1. La vie de Mme de Grafigny........................................................................4 2. Lettres d'une péruvienne.............................................................................5 3. Le choix du bonheur de Zilia......................................................................5 B) VOLTAIRE 1. La vie de Voltaire.......

catégorie d’œuvres littéraires. Il y en a plusieurs types, et comme nous l’avons dit, certains sont obligatoirement argumentatifs. Prenons par exemple, l’apologue, récit ou narration à valeur didactique (qui donne une leçon). Nous pouvons citer pour apologue connu, les fables de La Fontaine, qui chacune d’elle a une morale. Mentionnons également le plaidoyer : exposé argumenté, pour défendre une personne, une idée, une institution. Évoquons le célèbre plaidoyer de Cicéron pour Archias, où il met en

Sujet inédit Convaincre, persuader et délibérer Le rêve utopique Écriture (6 points) : Tout d'abord, qu'est-ce-que l'utopie ? L'utopie est un apologue. En effet, ce style de récit effectue une critique méliorative d'un système économique et sociale souvent implicitement grâce à un imaginaire parfait. En effet, ces quatre différents textes sont des récits imaginaires. Tout d'abord, Utopie de Thomas More correspond à une description (voir para-texte) de la ville imaginaire nommée

critique. Les visées sont doubles : philosophiques et satiriques. L'apologue est un court récit allégorique comportant une morale. L'apologue est un genre littéraire regroupant en partie le conte philosophique, les fables etc ... Si la fable est un apologue, ce n'est pas un conte philosophique. Le conte est un récit plus long que la fable qui tire une morale d'une courte scène en général. Le conte philosophique est un genre littéraire apparu au XVIIIe siècle. Un conte philosophique est une histoire

et son maître. La pièce déroute les élèves qui se demandent souvent « ce que cela veut dire ». C’est pourquoi sa lecture est intéressante (pour préparer l’étude de Jacques le Fataliste par exemple) mais demande des éclaircissements. MONTESQUIEU, Les Lettres persanes. La lecture de l’œuvre pose les difficultés liées aux changements de narrateur (problème typique du roman épistolaire). Il est souhaitable d’accompagner la lecture des élèves non seulement pour la présentation des personnages mais aussi