Apologue Les Deux Amis

Naissance de Charles, fils de Jean de La Fontaine et de Marie Héricart. Le fabuliste se montrera distant et peu concerné par son fils. 1654 Première pièce : l'Eunuque, comédie adaptée de Térence. 1658 A la mort de son père, La Fontaine hérite de ses deux charges (maître ancien et capitaine des chasses). Il connaît pourtant des difficultés financières. Celles-ci poussent les époux à une séparation de biens. Il entre dans le cercle de Nicolas Fouquet, Ministre des Finances de Louis XIV, grâce à son oncle

plus coupable et mérite de mourir pour sauver le reste de la population de la peste, fléau qui s’abat sur eux. Cette fable apparaît comme l’occasion pour La Fontaine de mener une réflexion sur la justice. En quoi cette fable constitue t elle un apologue ? Nous verrons tout d’abord l’importance des personnages et en quoi ils correspondent à des types, puis nous étudierons la progression de l’action avant de nous intéresser à la visée morale du récit. I. L’importance des personnages. Les

chercher le soutien d'une mourante vie; Nul mets n'excitait leur envie, Ni loups ni renards n'épiaient La douce et l'innocente proie; Les tourterelles se fuyaient: Plus d'amour, partant plus de joie. Le lion tint conseil, et dit: «Mes chers amis, Je crois que le Ciel a permis Pour nos péchés cette infortune; Que le plus coupable de nous Se sacrifie aux traits du céleste courroux; Peut-être il obtiendra la guérison commune. L'histoire nous apprend qu'en de tels accidents On fait

au juste et pour mériter la bienveillance de la Providence. Usbek et Rica forment un personnage bicéphale derrière lequel Montesquieu se déguise plus ou moins visiblement (voir les lettres CXII-CXIII pour Usbek, CXXXIII-CXXXVII pour Rica). - Amis éclairés, modernistes : Mirza, resté à Smyrne, Ibben et son neveu ont faim d'élargir leur horizon. La curiosité de Rhédi, cantonné, lui, à Venise, et son souci d'expliquer les institutions provoquent son évolution. - Eunuques : informateurs d'Usbek

Question du Titre ............................................................................................... 6 I) Les enseignements du titre .................................................................................................6 1) Les deux personnages principaux du roman (titre éponyme)............................................ 6 2) Les enseignements thématiques ........................................................................................ 6 II) Une réflexion implicite

2004-2005), à destination des professeurs de littérature en classe de Terminales littéraires. Développement de la séquence 1ere séance : Evaluation de lecture et présentation biographique Evaluation de lecture ci-jointe Présentation de Giono : deux biographies différentes, par Pierre Citron et Mireille Sacotte, sont distribuées.  Dégagez de ces documents les éléments essentiels qui peuvent constituer le contexte d’écriture de l’œuvre. 2ième séance : Etude du prologue, p. 7 à 13 Compte

Saint-Amant. Il crée de nouvelles formes poétiques comme le madrigal, court poème qui exprime subtilement une pensée amoureuse. Dans les Salons qui se développent dans les milieux mondains, on joue, on dit des poèmes… La poésie se définit alors par deux contraintes : la stricte obéissance à une écriture dont la forme est fixe : sonnet, rondeaux, ballades, rimes, vers, images… le choix de sujets : amour, états d’âme, observation sensible du monde. Milieu 17ème siècle : la poésie, tout en conservant

Fontaine est l’un des fabulistes les plus connus en France. Dans la seconde moitié du XVIIe siècle, il publie plusieurs recueils de fables qui connaîtront un vif succès. D’après lui, la fable est un moyen d’instruire tout en plaisant. C’est un apologue en vers dans lequel les animaux et les hommes à travers des histoires simples et divertissantes préparent une leçon destinée au lecteur. La fable 21 du Livre VI, La jeune Veuve, a été inspirée à l’auteur par Abstémius, « La femme qui pleurait son

cour, en montrant comment un conseil réuni par le lion pour châtier « le plus coupable», finit par sacrifier en réalité le moins coupable de tous La Fontaine repend une tradition médiévale : on trouve en effet une histoire semblable dans les Apologues de Haudent en 1547 : « La Confession de l'Asne, du Renard et du loup ». Comment La Fontaine use des ressources du tragique pour faire une satire de la Cour fondée sur l'ironie ? 1. Le récit tragique C'est dans un contexte tragique de La Fontaine

et nous commençons à vraiment connaître les points de vue des deux protagonistes sur divers thèmes de la société du XVIIIème siècle. On revient ici sur le thème de l'éducation, mais... Né en 1713, Diderot se voit confier la rédaction en chef de L'Encyclopédie pendant 30 ans, ce qui l'absorbe et l'empêche de produire des œuvres personnelles. Il a souvent repris ce manuscrit du Neveu de Rameau avant de le publier à 50 ans. Les deux personnages "Moi" et "Lui" ont ici un dialogue sur... Le neveu