Apollinaire Les Collines

la vie. Propos recueillis par ÉTIENNE DE MONTETY » CORNEILLE Le Menteur, L’Illusion comique, Le Cid, Horace, Cinna, Polyeucte, Tite et Bérénice, Agésilas (28 janvier 2010) POÉSIE Du Bellay, Ronsard, Baudelaire, Verlaine, Rimbaud, Péguy, Apollinaire. (11 février 2010) La Bibliothèque 4 samedi 14 mars 2009 1 1 La Bibliothèque samedi 14 mars 2009 5 TESTEZ VOS CONNAISSANCES SUR LES AUTEURS DE « LA BIBLIOTHÈQUE » 1. Lequel de ces écrivains connut la prison ? £ Prosper Mérimée £

(http://www.bbc.co.uk/news/uk-scotland-24711639) Sommaire Prisons : des murs… Koestler Trust Scottish Prison Art Exhibition (http://www.bbc.co.uk/news/uk-scotland-24711639) Guillaume Apollinaire Né 1880 à Rome d’une mère polonaise et d’un père italien, Guillaume Apollinaire vit une enfance étrange et une jeunesse pathétique. Il s’installe à Paris en 1899, se fait connaitre comme poète, conférencier, journaliste et critique d’art. Soupçonné d’avoir pris part au vol de La

plaisir Adieu les roses
 Adieu la vie adieu la lumière et le vent
 Marie-toi sois heureuse et pense à moi souvent
 Toi qui vas demeurer dans la beauté des choses
 Quand tout sera fini plus tard en Erivan

 Un grand soleil d'hiver éclaire la colline
 Que la nature est belle et que le coeur me fend
 La justice viendra sur nos pas triomphants
 Ma Mélinée ô mon amour mon orpheline
 Et je te dis de vivre et d'avoir un enfant

 Ils étaient vingt et trois quand les fusils fleurirent
 Vingt et

visage de l’amour de Jacques Prévert -p13 Lettera amorosa de René Char-p13 Les yeux brillants de Michel Butor -p14 Les enfants qui s’aiment de Jacques Prévert -p14 L’amour et la folie de Jean de la Fontaine -p15 Le pont Mirabeau de Guillaume Apollinaire -p16 -le temps qui passe p17 à p24 Le lac de Lamartine -p18-19 Demain de Robert Desnos-p20 Poème de Samuel Beckett-p20 Le temps de vivre de Boris Vian-p21 J’ai bien le temps de vivre de Claude Roy-p22 Pourquoy m’as-tu vendu, jeunesse de

A- Lectures analytiques : Œuvre intégrale : Les Fleurs du Mal, Charles Baudelaire, 1857 • Parfum exotique…………………………………………………………………………………………5 • Invitation au voyage…………………………………………………………………………………….6 B- Lecture cursive • Alcools, Guillaume Apollinaire, « À la Santé », 1913 …………………………………….7 C- Etudes transversales et /ou thématiques • Rappel sur la versification • Rappel sur les figures de style • Rappel sur le romantisme • Réflexion sur le sens de la vie 2 Séquence 2 : Réflexion sur les

La poésie du XIXe au XXIe siècle Apollinaire et la modernité C’est avec « Zone » qu’Apollinaire fait pour la première fois des banlieues un objet poétique. La « zone », c’est à l’époque la périphérie urbaine, cet espace incertain, interlope, de transition entre la ville et la campagne. C’est aussi un endroit où sont concentrées les misères humaines : errance de jeunes désœuvrés, lutte des migrants pour survivre dans un milieu hostile. Apollinaire emploie le vers libre pour épouser les

aspects d’Apollinaire, de la lignée de la cérébralité et du travail formel mallarméen avec Paul Valéry C'est aussi le temps des « découvreurs[5] » comme Blaise Cendrars (Les Pâques à New York, 1912 - La Prose du Transsibérien, 1913), Guillaume Apollinaire (Alcools, 1913 - Calligrammes, 1918), Victor Segalen (Stèles, 1912), Max Jacob (Le Cornet à dés, 1917), SaintJohn Perse (Éloges, 1911 – Anabase, 1924, avec une œuvre prolongée dans la durée par exemple Amers en 1957) ou Pierre Reverdy (Plupart du

et le plaisir Adieu les roses Adieu la vie adieu la lumière et le vent Marie-toi sois heureuse et pense à moi souvent Toi qui vas demeurer dans la beauté des choses Quand tout sera fini plus tard en Erivan Un grand soleil d'hiver éclaire la colline Que la nature est belle et que le cœur me fend La justice viendra sur nos pas triomphants Ma Mélinée ô mon amour mon orpheline Et je te dis de vivre et d'avoir un enfant Ils étaient vingt et trois quand les fusils fleurirent Vingt et trois

crapaud" B - Textes complémentaires : autour du poème en prose 1 - Rimbaud - "Les ponts" 2 - Rimbaud - "Aube" 3 - Ponge - "Le pain" 4 - Bertrand - "La ronde sous la cloche" V - Lecture cursive - Apollinaire - "Alcools" (sauf le bestiaire) VI - Travail personnel - Constitution d'un corpus personnel de textes poétiques choisis dans les œuvres proposées par le manuel. - Les élèves ont appris et récité un certain nombre de textes poétiques :

provocation, pièce qui multiplie les anachronismes. Théâtre qui cherche non plus à conforter le spectateur mais à le déranger. * Le surréalisme : G. Apollinaire et sa pièce Les mamelles de Tirésias (1917). C’est lui qui crée l’adjectif « surréaliste ». Définition du surréalisme selon Apollinaire : « Quand l’homme a voulu imiter la marche, il a créé la roue qui ne ressemble pas à une jambe ». Transgression des œuvres du patrimoine théâtral.Lagarce ne